第1章 考試
天元城中學。
與聯邦其他高中一樣，校園內散發着一股緊張與狂熱的氣氛。
偌大的石碑屹立於校門口的廣場中央，上書幾個浮動的金光大字：
「距離高考，還有72天2小時12分鐘23秒！」
隨着時間的流逝，哪怕是每一秒都令學生們感受到極大的壓力。
除此之外，還有無數橫幅被張貼在學校各處。
「兩眼一睜，開始競爭！兩眼一睜，學到熄燈！」
「不苦不累，高三無味！不拼不博，高三白活！」
「只要學不死，就往死里學！」
伴隨着樓梯間激昂的音樂，謝不凡輕車熟路地來到標有自己學號的模擬倉前。
作為衝刺的高三學生，學校原有的課程早就學完，這最後的一段日子是交給學生們查缺補漏和自我檢測的。
而每周四都會統一進行一次高考模擬測試。
「滴，滴，滴……」
隨着模擬倉的合攏，謝不凡攥緊了拳頭，看着從腳下法陣中不斷浮現出的符號與數字。
「鐺，鐺鐺，鐺，鐺鐺……考生開始答題！」
佈滿模擬倉的符號與數字同時閃亮，謝不凡只覺眼前一花，就發現自己出現在一處道場中。
道場不大，古樸的裝飾給人帶來安寧祥和的感覺，空氣中還瀰漫着一股淡淡的檀香味。
謝不凡卻很清楚，這正是模擬倉中陣法模擬出的環境，接下來的考試就將在這進行。
「題目一：要求繪製三火符，巨力符，清靈符。」
一行大字浮現在在謝不凡的眼前，與之同時出現的還有一張擺放有各種材料的木桌。
「一上來就是道家的題嗎，還好昨天有複習。」
謝不凡只是稍加思索便動起了手來，前兩者非常簡單，三火符只需要取桃樹和槐樹這兩種至陽至陰之木燃燒后的灰燼為墨，繪製於黃紙上，最後取人肩頭的一絲魂火附上便可煉製而成。
而巨力符更是簡單，只需用硃砂在辛夷木牌上繪製出特定的符號就能完成，只不過在繪製期間不能有絲毫差錯，非常考驗學生的基本功。
至於最後要求的清靈符還算有點難度，其只有在制符者入定的時候分神操作才能完成，因為只有這樣才能夠保存一絲冥境中散發出的清靈之氣。
而清靈符在現實中也非常受歡迎，在平日裏可以提神醒腦不說，關鍵時刻甚至能夠暫時抵擋心魔入侵。
隨着三道符籙的完成，眼前的材料瞬間消失不見，空中的大字也開始刷新，進入了第二題。
「題目二：假設現在辰年十二月十七日申時，所處於花園中，以梅花易數法起卦卜算。」
謝不凡看着眼前的題目開始頭疼，道家的題目一向以折磨人為特點，其中卜算更是出名的難。
「共三十四除三十二餘二屬兌為上卦，加九數總得四十三除四十餘三為離作下卦。總四十三數，除六餘一為動爻，是為澤火革。初爻變咸，互見乾巽。」
埋頭一陣掐算，哪怕是道家登仙流派中最基礎的題對於作為非修真者的學生還是極為困難。
「由此可推出明晚會有女子來花園折花，因受驚墜地而導致大腿受傷。」
回答完后謝不凡鬆了口氣，見到眼前刷新出的下一題終於露出了樸實的笑容。
「題目三：從所給藥材中挑選出金線草，並簡述其功效作用，舉例哪些藥劑會使用該草。」
「太好了，
終於到我擅長的農家題目了。」
作為學校出名的農學藥師流天才，謝不凡對於各種草藥的習性作用早已是滾瓜爛熟，直接提筆就開始作答。
……
偌大的教室此時鴉雀無聲，數十個模擬倉正散發出柔和的金光，在幻境中，一名名高三考生正在與一道道題目奮鬥着，拼搏著。
不知不覺間，時間已經過去了5個小時，考試也接近了尾聲。
而此時幻境中的謝不凡正漲紅著臉，看起來頗為狼狽，渾身淋漓的大汗浸透了身上的運動背心，一絲絲白汽正從他的頭頂飄散而出。
開頭道家和農家的實驗題和理論題都沒問題，即便是後來法家的題目也沒能難住他，可最後佛門的體能測試依舊讓他吃盡了苦頭。
在測試中，模擬倉內的重力會被土系法陣提升到三倍，在行動本就困難的情況下還會召喚出武僧銅人與考生戰鬥，必須判斷出銅人所用招式，並藉助招式的漏洞打擊銅人身上的指定穴位才算通關。
沒錯，在聯邦制的高考中，體能一項也被列為重要科目，雖說民間反對的聲音居多，但聯邦依舊將佛門武僧流的入門訓練閹割版加入高考中。
而這也讓許多平日裏不喜歡鍛煉肉體或者沒有條件使用藥劑淬體的學生叫苦不迭。
即便是謝不凡老爹作為農家長老級別人物，還時不時從工作的地方順回一些草藥給謝不凡調配藥劑進行淬體。
可謝不凡畢竟在佛門上沒有一點天賦，曾經使用過佛門推薦的五虎膏，可連其正常藥效的一半也沒發揮出來。
而這也導致了謝不凡在面對體能測試時，就算能拿到及格分也是很不錯的了。
雖說幻境中有着疼痛抑制系統，但此時的謝不凡依舊疼的咬牙切齒，但他那清澈的眼睛中依舊散發着狂熱的光芒。
終於等到了破曉的出現，謝不凡雙手架開銅人的劈砍，雙腿猶如靈蛇般欺身上前，還不等銅人做出下一步動作，雙拳就如同暴雨梨花擊打在銅人身上。
隨着提示音的響起，那活動的銅人也停下動作，隨之消失，不過謝不凡卻並沒有鬆一口氣，因為根據他豐富的做題經驗，最後壓軸的論述題即將出現。
一陣光暗交錯，一張鑲有金絲邊，左上角寫滿密密麻麻符號的宣紙出現在謝不凡面前的書桌上，果然是最看實力也是最看運氣的論述題。
上面的題目只有寥寥幾字，可每一個字好似有千鈞之重般敲打着每一個考生的神經。
「請論述『歷史車輪效應』學說。」