第194章 公開課
一些簡單的教具和材料準備好后，陸禹就讓楊清研通知大家來上課。
如今陸禹授課不僅針對東山的幾名學子，還有各個工坊如今最頂尖的十幾位工匠，當然還有醫學院的諸位醫生。
而與理工科無關的，未來東山大學堂的老師，如果有興趣也可以在授課時過來旁聽。
所以陸禹授課的時間選在了每天晚上，時長為一個時辰。
在設計課程之前，陸禹專門編了一張測試大家理工知識素養的試卷，讓所有上課的人都測試了一遍之後，陸禹才根據大家的實際情況來設置課程。
東山的學子們自不必說，那些工匠雖然沒有在東山學堂學習，但因為日常工作許多跟學堂的知識有共同點，一些工匠甚至自己還主動利用業餘時間學習了一些東山的課本。
所以這些工匠的基本理工科素養還是不錯，對於他們欠缺的部分，陸禹不會再親自授課，而是安排東山學子們幫他們補充。
最麻煩倒是諸位醫學院的醫生，如獸醫馬小刀劉這種經驗派的還好，他們向來奉行的是只要能治病的就是好醫術，接受理工科知識也就相對容易。
但一部分名醫有著自己的傳承，而這些過去的傳承的一個很要命的地方在於為了自洽，前人編了許多神神叨叨甚至怪力亂神的古怪理論。
這部分醫生自學醫開始就受到這些理論洗腦，讓他們接受科學理論就有些困難了，畢竟一旦接受了科學理論，他們過去傳承的大多數理論就會變成胡言亂語。
對於能夠接受科學理論的，陸禹都安排東山學子給補課，暫時恐怕不能接受的，先以陸禹的個人權威讓他們跟著上課，見識到一些全新的東西之後，慢慢改造他們的觀念。
第一堂課的日子，陸禹和美人們還未走進教室，就看教室已經擠得水泄不通。
除了陸禹指定的學員們，東山的許多人聽說陸禹又要開始上課，而且是給大人們上課，都忍不住過來旁聽看熱鬧。
陸禹嘆了口氣，讓隨從開闢道路，好不容易擠進教室。
雖說教室里有火爐，外頭可依然是寒風凜冽，讓陸禹不由得有些擔心沒有搶到教室里位置的人。
站在講台上，看了看烏泱泱的人群，陸禹苦笑道：「我沒想到這麼多人想要旁聽，早知道搭建個大一些的教室才對。」
眾人紛紛鬨笑起來。
陸禹擺擺手讓大家安靜：「如今天冷，外面的人可別凍著，大家能擠就先擠擠，都到教室裡面來，不然明天醫學院就該人滿為患了！」
聽了陸禹的吩咐，大家開始調整教室，原本的課桌布局緊湊起來，許多人從坐改成了站立，好騰出更多地方讓所有人都在教室里聽課。
陸禹其實挺喜歡這種求知的氣氛，笑道：「等東山大學堂修好了，咱們有很大很大的禮堂和大教室，那樣就不缺地方給大家上課了。」
說著給宋沐雨使了個眼色，宋沐雨開始輔助陸禹上課，將提前準備的實驗用品一一端上講桌。
陸禹在黑板上用粉筆寫下一個大字：量。
然後就開始引申開講解在格物之中，量的意義是什麼，對科學研究有什麼重要性，我們生活中有哪些常見的量等等。
一番理論后，陸禹先將最近比較緊要解決的一個量拿出來做實驗。
「溫度，對於大家都很重要，我們的工坊，釀酒的時候每一道工序都要控制溫度，我們醫學院大夫診治病人的時候，發現有的病人發高燒，有的發低燒，有的體溫低於常人。
可過去我們都是按照經驗，模糊地去敘述溫度這個概念，這就造成了許多的不便。
那麼如何讓溫度成為一個具體能衡量，如長度、重量一般？」
一番發言，引起了眾人的思考，陸禹讓大家自己想一想後起來說說。
原本東山的學子們紛紛舉手，陸禹卻沒有叫他們，而是點了一位東山的工匠：「你叫什麼名字？」
「公爺~」這工匠看起來不過三十幾歲，有些拘謹。
陸禹皺眉：「叫老師！」
工匠撓頭憨笑：「老師，我叫伍拾壹！」
陸禹笑道：「好，伍拾壹，你來說說。」
伍拾壹道：「老師，學生是鐵匠鋪的鐵匠，我們製作鐵器的時候，會根據鐵器被燒紅的顏色來判斷鐵器的溫度。
不過鐵器要燒得很燙很燙，才會變成紅色嘞。
但是學生覺得，也許有什麼東西不用那麼燙，只要有溫度的變化，就會表現出人們可以眼見的變化。
然後我們就可以根據這種變化，來判斷溫度了呢？」
陸禹滿意地點點頭：「伍拾壹說得很好啊。」
又點了幾個人，聽聽他們的想法，發現其實許多人都是很會觀察生活的，說出的關於溫度的想法都有些見地。
來聽課的人大多數都表現得很踴躍，但也有的面色凝重，如那些接受過醫學傳承的老大夫。
陸禹見課堂氣氛到了，便開始展示實驗，取前世幾種最常見的用來衡量溫度變化的材料如水銀等，配合提前製作的儀器開始為大家演示實驗。
一個個物理實驗的展現，頓時讓聽課的眾人打開了新世界的大門。
那些過去看過陸禹做實驗的東山學子們，此刻滿是驕傲自豪，時不時看看其他人，就差喊一聲：「快看看，這就是我們老師啊！」m.
整整一個時辰的課，陸禹嚴格按照計劃好的教案控制時間，掐著講完了第一堂課的內容。
當他講完之後，所有人竟都意猶未盡，在教室里怔怔無言，回味著陸禹課堂上講解的知識。
尤其是那些沒有帶紙筆記錄的人，此刻簡直後悔死沒有做好筆記記錄。
陸禹笑道：「我的幾位東山學堂的學生會將這堂課的內容筆記整理好，之後會印刷成冊放到東山的各個圖書室，大家有興趣的話到時候可以去借閱瀏覽。
每晚我上的公開課還是有很多的局限性，許多基礎的學問，還需要大家下來多花些功夫去學習，這樣才能把課堂上的內容全部領會。」