第36章 黑魔法學習

當夏爾湊近觀察時，巨怪突然停下了攻擊，它扭過頭惡狠狠地注視著他，一臉兇狠。

夏爾沒有搭理這個傢伙，看了一會兒，就來到對面的牆壁前，他在白牆壁前來回走了幾遍，一邊小聲念叨著。

「我需要一個練習魔咒和調配魔葯的房間，我需要一個練習魔咒和調配魔葯的房間，我需要一個練習魔咒和調配魔葯的房間。」

來回三遍之後，牆壁發生變化，一扇木門出現。

有求必應屋回應了他！

夏爾打開門走了進去，出現在他眼前的是一個寬敞的地下教室，裡面很乾爽，點著火把，地上鋪滿了厚實柔軟的墊子，一側的桌子上擺放著一套魔葯工具還有各類瓶瓶罐罐，另外一側則是一個用來練習魔咒的假人。

對這個房間，夏爾十分的滿意。其中，最引人注目的是牆壁一溜木書架，上面是一排排羊皮面的大厚書，全都是與基礎魔咒和魔藥學有關的書籍。

「《普通咒語及解招》、《智勝黑魔法》、《魔藥學基礎》、《百種解毒藥劑詳解》……」夏爾隨手拿起一本翻看起來，雖然不清楚有求必應屋是怎麼做到將這些書籍挑選出來的，但這真的很神奇。

他還特意退出房間后實驗了幾遍，如果想要看什麼書籍或者材料，這裡都能檢索變化出來，那簡直再好不過，省下了去圖書館翻閱的時間。

但最後的結論是，有求必應屋不能滿足過於複雜的要求。

比如，當你許願需要一個藏東西的地方時，那藏有無數學生秘密的房間就會出現，許願一個練習魔咒的地方，也會出現相應的房間，並且裡面有很多咒語書，但如果你想要得到拉文克勞冠冕或者某本具體書籍，有求必應屋就不會給出反應。

夏爾覺得，它可能是不知道拉文克勞的冠冕是什麼。

所以，才無法回應。

有求必應屋只能識別簡單的願望，並對它擁有的東西進行分類，比如，一個藏東西的地方，一個練習魔法的地方，或者一個裝著女生內褲的房間等等。

太複雜的指令或不能確定的願望，不會被感知。

對了，雖然夏爾用拉文克勞的冠冕做了實驗，但實際上，他根本沒有接觸伏地魔魂器的興趣，這種麻煩的玩意還是留給哈利·波特處理吧。

倒是歷代霍格沃茨學生們藏東西那個房間，他特意進去看了看，確實十分的震撼，一個教堂般大小的巨大房間裡面亂糟糟的堆放著數不清的物品。

幾乎什麼都有，放眼望去，能看到大量帶翼彈弓和狼牙飛碟，其中有幾個仍然有氣無力的在堆積如山的禁物上盤旋；一些破瓶子里盛著已經凝固的魔葯，五顏六色的；還有衣服、帽子、珠寶、斗篷；幾個塞住口不知道用來做什麼的瓶子閃著邪惡的光；幾柄生鏽的劍和一把血跡斑斑的大斧頭。

這些東西堆在一起，看不到邊際，組成了一座巨大的迷宮。

在靠近門口的書堆裡面，夏爾還找到了好多外面見不到的黑魔法書籍。比如，他隨手拿起的那本《惡毒魔法》，書名下面的封皮上依稀可見一個痛苦哀嚎的人臉，還有斑斑血跡，而像這樣的書堆在房間內不知道有多少。

他意識到，如果想要學習黑魔法，那這裡能提供很大幫助。

這也是夏爾需要的，在古神詛咒的作用下，他的黑魔法天賦被增強了，詛咒也好，饋贈也罷，他沒有理由拒絕這個天賦。

不像很多正派的巫師那樣，

對於黑魔法，夏爾沒有反感。

只要能增強實力，管它什麼魔法。當然，太過邪惡和殘忍的法術，還是要拒絕的。夏爾覺得，他還沒有做好殺人的準備。

接下來幾小時，他一直在看這本《惡毒魔法》，受益頗多，原來魔法還能這樣用，他對裡面的粉碎咒和腐蝕咒印象很深。

「某種意義上，這個房間是一個寶藏。」他低聲感慨，前提是，需要花費大量時間，來把其中有價值的東西清理出來才行。

夏爾決定以後沒事的時候，就到這裡多逛一逛，學習黑魔法也是只能在有求必應屋進行。

等到很晚的時候，他才意猶未盡的回到斯萊特林公共休息室，面對馬爾福和諾特等人的詢問，夏爾隨口編了一個自己去空教室練習調配魔葯地借口。

反正他去尋找有求必應屋，主要目的也是這個。

要知道，他可是打算通過調配魔葯來賺錢的。

「這是你要的徽章，你看看。助學會是事情已經傳出去了，很多高年級學生也都在議論這件事。」馬爾福說，將一袋子徽章交給夏爾，「現在有不少傳言，等著看我們笑話的人不少，很多人都認為我們在胡鬧。」

「時間會證明一切。」夏爾查看馬爾福找人製作的徽章。

深綠色的徽章上面，印刻著助學會單詞的首字母。

「簡單了點，但還不錯，一會就給大家發下去吧。」

「亞克斯利那傢伙在背後說你壞話，他還在為下午的事耿耿於懷，最好要小心，如果有需要，可以再給他一個教訓……」

「哦！」

夏爾又答應了一聲。

亞克斯利，自己下午擊倒的那個小胖墩？他根本就沒放在心上，這種學生之間的爭鬥，實在是太低級了，他現在腦袋裡面想的都是下午在《惡毒魔法》中看到的黑魔法。

「你打算怎麼做，需要我幫你解決嗎？」馬爾福追問道。

「暫時不用，先看看再說，我不覺得他能做什麼。」

「也是，那個蠢貨……」

「對了，奇洛教授的魔力測試，你去測了嗎？」夏爾問道。

「沒有，我信不過那傢伙，不過不少人在說這件事，不僅僅是一年級，他下午在三年級的魔法課堂上也說了這件事。」馬爾福說，「他給出的不是一個準確的結果，是很模糊的評價，什麼還不錯、有潛力之類的話，沒有什麼用，我敢說，他肯定是想通過這個方法來討好學生，顯得自己很有用，好讓他不會被學校開除，如果我是鄧布利多，一定會立刻讓傢伙收拾東西滾蛋。」