cinlo

百度過cinlo這個單詞的意思，沒找到任何有用的信息，這甚至不是一個單詞，只是幾個字母的組合。因為這是前輩的網名，所以我大膽猜想，想必這是一個加密字元串，隱藏着一個高深的函數技巧，又或是一段不為人知的過往。

事實證明我想多了，據前輩透露，這就是一個無意義的網名，只是因為中文網名重複太多，僅僅是因為前輩懶得去想一個好記的網名。不愧是前輩，隨便取的網名，過去這麼多年，依舊找不到任何重複的，單就這一點，我心服口服。

其實，對於我來說，記中文的網名，比記英文的要容易一點，按理說cinlo，我應該很難記住的，然而通過景佬，我知道一件事，有些高手，哪怕不填網名，僅僅是憑藉着公式，就能讓人記住，不是說眼前一亮、耳目一新的記住，而是唯恐避之不及的記住，我記住了，真的記住了，記住cinlo很卷，也記住了cinlo做題得到的花很多。

有時甚至想過，要是cinlo少參與幾次小樹老師的練習題的話，我繁瑣的公式應該不會那麼難看，我墊底的名次應該會靠前一點。

因為名字中有一個「景」字，圈子裏的朋友都稱之為「景哥」、「景佬」，就我對景佬的了解，他就是一個複合型的「技術宅」，既有着對技術的痴迷和狂熱，兼有着對抗潮流、忠於自己的古典情懷，在景佬身上，能同時看到鳩摩智和虛竹的影子，他有着鳩摩智那般追求上層武學的熱情和精力，同時也兼備着虛竹始終如一的謙遜和低調。

景佬是某大廠數據分析師，或許是因為行業的關係，景佬早在2004年的時候，便已經是excelhome論壇的成員，那時候的景佬是接觸了excel並沒有深入研究，或許那會打下了紮實的函數基礎，不過可以肯定的是2004年的景佬絕對沒有現在這般「卷」，從2004-2019年這段時間，景佬就沒怎麼對函數上心，真正開啟景佬卷題的時代，應該是在2020年。

也是機緣巧合，起源是景佬的某一個同事誇下海口聲稱「所有的函數我都已經會了」，景佬聞言慌了，四百多的函數都會是什麼概念，每一個函數不同參數至少要倒背如流吧，不同函數的特性至少要如數家珍吧。又因為，大數據時代降臨，大廠高層和同事都認為excel這款軟件已經過時了，以後的數據統計分析，應該是編程語言的主場，景佬心有不甘。

也正是因為這兩個原因，景佬發狠重新拾起曾經的函數，在我看來景佬並非想證明自己有多強，他只是不甘心excel的時代就這樣遠去了，他只是想用自己的行動表示，即便是如今這個時代，excel也依舊煥發着蓬勃的生機。

景佬的函數，毋庸置疑，他是高手，標準意義上的高手，我們刻板印象中的高手，但他不僅僅是一個高手，在他身上更承載着無數函數愛好者一直以來的篤定和堅守，他的技術、態度、鑽研精神從某種意義上，讓我把景佬看成了excelhome的一個象徵符號，一種自強不息的精神信仰。

正是因為有了無數景佬這樣的純粹高手，才成就了現在的excelhome，他們走得很遠，卻依舊用自己清晰的腳印指引著來人。

很多時候，我即便只是去試着理解他們的思路，也能感覺到非常吃力，很難想像，最開始的高手他們研究出這些匪夷所思的用法付出了怎樣的心血。

私群里，很卷的有兩人，一個是陸離老師，另一個就是cinlo老師，cinlo老師不光卷，而且特別「壞」，很多次，cinlo老師都是一邊在群里吐糟題目難度大，公式搞不定，一邊悄無聲息地提交答案，提交答案也就算了，他甚至能在幾分鐘的間隔提交幾種不同的答案，而且一次比一次短，一次比一次難，你說氣不氣人。

實在是太卷了，在沒有採訪cinlo老師之前，我甚至覺得，cinlo老師就像是那種表面上和大家沒心沒肺的嬉戲，背地裏拚命學習的學霸，我甚至腦補出了cinlo老師用很短的時間提交公式后，然後開始在群里狂丟煙霧彈、閃光彈分散大家的注意的名場面。

小樹老師的練習題不同版本的最短公式，名字的旁邊都會有小紅花，相同版本長度最短是單花，低版本力壓所有版本是雙花，我印象中cinlo老師的花應該是最多的幾個之一，單花有，雙花也有。

當然了，採訪了cinlo老師之後，我深切的感受到，cinlo老師的卷，就是群里眾多名宿、大佬公認那種卷，但是老師的「壞」，卻只是我誤以為的壞。

準確的說，老師不是壞，而是「快」。

走路快，吃飯快，老師很享受快節奏，私以為老師在生活中應該是一個雷厲風行、非常自律的人，就算冠以時間管理大師都毫不為過，白天忙工作，下班輔導孩子，睡前還要看會玄幻小說，看小說的同時，估計還會掛着遊戲，就是在這樣節奏中，cinlo老師還能卷題，還能一遍遍用晦澀艱深的公式刷我的三觀（函數觀、偷雞觀、數據觀），而且據老師說，做題都是工作之餘的摸魚···

我都不好意告訴cinlo老師，那種程度的難題，我摸魚加上專攻，都沒寫出來。

137題要求對「4A12，-5P67，4A35」這樣的字元串排序，不光分男女，還分個位、十位，折騰半天，只覺得貌似跟時間有點關係，具體什麼關係呢，說不上來。這道題是cinlo老師出的，也是機緣巧合，老師在拆公式時，偶然發現了excel中的一個bug，研究下來發現並不是bug，而是一種時間簡寫的方式，而且並不常見，基於這點，才有了137這道難題。

得知這題的由來后，我既震驚又慚愧，震驚cinlo老師驚人的洞察力，又慚愧自己在面對bug時的敷衍，我遇見bug的心內活動：怎麼不出結果？公式寫錯了？沒錯啊！要不換一種寫法···哎！都不知道自己錯過了多少次的提升的機會。

cinlo老師的愛好不多，以前玩過很長時間的硬件，玩遊戲能玩到關服，也沒誰了。用老師自己的話來說，因為愛好太少，可能就更專註一點。

很幸運，能遇見cinlo老師這樣的大佬，都記不清有多少次一邊拆老師的公式，一邊暗罵自己菜得有聲有色，真的比不過，老師的卷，再來幾個我的比不了。

自丟丟老師走後，cinlo老師應該就是私群中年齡最大的大佬了，cinlo老師年齡不大，充其量也就僅僅比我大了200多個月罷了。老師尚且在表格中金戈鐵馬，我又怎麼能躺平擺爛呢。

感謝cinlo老師，也感謝論壇上曾經前輩和此時依舊活躍的版主和大神，是你們成就了論壇的輝煌，也是你們璀璨了這片多情的夜空。