第232章 這是合理的課程難度嗎?!

第232章 這是合理的課程難度嗎?!

晴宜反覆練習了三,終於摸到一些竅門,能夠運用部分石板力量的同讓剩餘力量體內自然流轉。

程就好像飛馳的汽車用槍射擊路邊的靶子,需維持相對穩定的的車速,還抓住合適的機開槍,並且一旦射子彈,論否擊目標,都立刻將注意力收回到開車,直到汽車再次行駛到靶子附近,再進行一輪射擊。

得意地將手剔透渾圓的冰球捧給李錫祥:「師父,做到了!」

「錯錯,進步很!」李錫祥頷首微笑,「,現仍需全神貫注才能維持石板力量的流動使用,實戰夠的。還繼續練習,等到行氣施術的程能像肌肉記憶一樣,需經腦就能完成,那就算真正的入門了。」

於,接的幾里,晴宜從早到晚都反覆練習。

白接受李錫祥的輔導,晚回到住處就對着洗臉的水盆操練,滿心滿腦都控制石板力量的技巧,以至於一吃飯走神把一碗湯凍成了冰坨,被夥伴集體診斷為「走火入魔」。

但說笑歸說笑,關臨風雷陽也給提供了許多正經的指導,幫助更好地理解了李錫祥傳授的知識。

等到能從容操控流動的石板力量搓各種形狀的「冰雕」后,第二階段的課程開啟了。

日一早,李錫祥將晴宜領到明滅峰山頂的一片松樹林。

雲浮山經年雲霧繚繞。明滅峰作為主峰之一,山頂更霧鎖雲籠,直如插入茫茫雲海。片松樹林完全籠罩乳白色的嵐氣,看清方的路阻礙,偶爾影子「倏」地竄,也辨都些什麼東西。

「樹林里霧氣瀰漫、溪流縱橫,最適合使用坎卦石板的力量。樹林深處藏了紅、綠、藍三瓶同顏色的水,需用它做三同顏色的冰燈,拿里給。冰燈造型拘,但製作需將三符分別放冰燈內。」李錫祥從口袋裏掏三張黃色的符紙,遞給晴宜,「樹林還放的六隻鬼。提防,如果讓靠近並身留印記,一趟就算失敗了,需走樹林重。」

晴宜目瞪口呆,由想起網流傳的那張數學教材圖片:一隻兔子加一隻兔子等於兩隻兔子,現已經掌握了算術的基本原理,看看面例子(超複雜的函數題目),把剛才學到的知識用實踐吧!

李錫祥看到晴宜震驚的表情,又補了一句:「哦,必害怕!那些鬼豢養的,性情溫順,會真的傷害,只幫助練習臨敵的反應能力。」

晴宜雖然對師父的課程難度設置自己的學業水平都充滿了懷疑,但聽到句話,多少獲得了一些安全感。反正會命,那就試試?

收好師父給的三張黃符,重新綁了一鞋帶,心翼翼地走進了樹林。

高的金錢松遮蔽日,樹根隨處見蘑菇青苔。地面雜草叢生,高度能沒腿。常年氤氳的霧氣使得林的泥土始終處於一種潮濕黏軟的狀態,濕滑難行。

李錫祥沒告訴那三瓶水藏什麼地方,因此,首先做得探索樹林,摸清地形,找到三瓶水的位置。

晴宜對自己的認路水平很自知之明。撿了一根樹枝,沿途樹木石頭的青苔做標記。但也只權宜之計。萬一雨或者動物經,划青苔的記號很容易被抹,必須找一些能長期存的參照物。

邊走邊看,聽到樹林傳潺潺的流水聲,心了主意。

循着水聲找到一條穿松林的溪,記從樹林入口到溪的路線,沿着溪水繼續行。樣一,萬一迷路還以沿着溪水返回入口,靠近水流也能讓「水系法師」更安全感。

「嘩啦」一聲響從身後的草叢傳。

晴宜一驚,飛快地轉身,手的樹枝水面劃一圓弧,撩起數水花。眼疾手快地水花點了三,三水花化作冰箭,射向聲處的草叢。

一隻灰色的松鼠從草叢躥,蹦跳了三兩,靈巧地躍一棵樹,消失樹葉。..

晴宜還沒得及鬆一口氣,就感覺後背被拍了一。

趕緊回頭,卻只看見一流煙般的影子倏然飄遠。

那影子一邊逃,一邊發「嘻嘻哈哈」的笑聲,似乎向晴宜炫耀勝利。

晴宜摸了摸後背被拍到的地方,果然手指看見香灰似的粉末,由嘆了口氣。

看影子就李錫祥安排的六鬼之一,而香灰手印就鬼身留的印記。第一次嘗試已經算失敗了。

四處打量一番,記了周圍的環境,循着的記號走樹林。

李錫祥樹林外等。老家已經打開了帶的摺疊戶外椅,舒舒服服地坐樹蔭看書,身邊還放着一保溫杯,就知杯子裏面泡得枸杞。

看到晴宜鎩羽而歸,沒流露意外的表情,但也沒指導的意思,只鼓勵徒弟:「雖然得比想得早了一點,第一次嘛,敢於嘗試已經很錯了。別着急,再想想辦法。加油!」

於,一,晴宜帶着師父的鼓勵,又反覆嘗試了十幾次。更換了同的路線,但幾乎每次都進入樹林后久便遭到鬼偷襲,無功而返。表現比較好的兩次,鬼手就發現了對方,試圖先手為強,但鬼從纏鬥,一旦被發現就開溜,擇機再偷襲。防住、追,一次還追逐摔了一跤,讓鬼趁機折返回身留了印記,氣得對着那鬼的背影罵了好久。

直到傍晚,李錫祥喊放學,才結束了失敗的一,垂頭喪氣地回到住處。

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我當玄師修世界

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