第十章 改變與思考
噩耗跑得總比風快一些。
封信所代表的真實意義概了一月以後，加爾文才機會通星語庭的內參資料了解。
流浪樂團號，艘某些意義加爾文生開始的地方。
新一次什一稅徵收的路途開始久，就暴風星域邊緣遭遇了一次自亞空間的風暴。
而緊跟著風暴一起襲的，還整整一支艦隊的星際海盜。
激烈的跳幫戰鬥，流浪樂團號全艦成員戰損超85%。
以女士為首的寂靜修女基隊向對方巫師發起的斬首作戰被側翼破牆而的混沌星際戰士打斷。
女士與麾的修女盡皆魂歸王座，僅余卡辛因傷重昏迷未能參加此次行動而得以存活。
海軍陸戰隊全員陣亡。
船內指揮員自船長起，全員陣亡。
武器組包括槍炮軍士內，全員陣亡。
星語者與領航員組全員陣亡，死的最早的一。
星語者危急刻到就預見了場戰鬥的殘酷。
犧牲了自己，強行亞空間風暴把求援的消息發向最近的星域節區防衛塞，以及星際通訊公共頻。
以期任何一支能存的部隊往救援。
而代價，則的靈魂。位長年沉默的瘦女士，拼盡全力向外發求助信息后。
失最後一點靈能庇護的靈魂，完全暴露貪婪的亞空間里，旋即被群起而的邪魔撕碎。
但的付沒被辜負。
戰鬥到最危急的刻，整艦體只艦橋還零星反抗，引擎動力已經完全喪失，整艦體已經被海盜的引力爪捕獲，準備拖往行星帶內的海盜基地。
一支該星區巡遊並接到求援信息的阿斯塔特連隊終於趕到。
新生力量的強力支援以及節區艦隊隨能到的威脅。
海盜放棄了原本俘獲整艘流浪樂團號的目標，從船逐漸退。
此役后，整支流浪樂團號的船員，包括底層甲板的機械奴工內，只到一萬存活。
般戰鬥也許眼於慘烈，但帝國烽火遍地的疆域內並起眼。
對帝國的統治機構高領主議會的某些成員說，甚至只能代表某熟悉的名字的離。
而相關的內政部眼裡，就只能一串冰冷的數字。
但它對加爾文同，某種意義，艘只生活了一月的飛船，就今生的家鄉。
而那些代表世界最初認識的的故，對加爾文產生了巨的影響。
終於再命運長河漂流的紙船那樣，只會隨著水流而飄動。
加爾文對世界開始參與進的慾望，希望能理解那些犧牲的故，戰鬥到最後一刻，抱著怎樣的覺悟。
於訓練之餘，加爾文了一新的活動場所——圖書館。
與多數同，的目的並那些寫靈能知識的書籍。
想知的帝國的歷史與文化。想了解生活的國家的世今生。
加爾文想再隨波逐流，希望主動了解一些知的事情。
如果以，想作為一軍繼續榮譽地活，所以需一理由。
理由，世作為軍被教育的第一課，也為之奮鬥一生的動力所：
「吾輩，為何而戰。」
圖書館的文史區跡稀少。概里的年輕總功利地追求力量的緣故。
里的書籍沒多的借閱痕迹，很多書籍自被擺里，就再無問津。
安靜的書架借閱區里，只兩的存。
除了加爾文，另一位借閱者就坐借閱區的正央。
而加爾文所知的：能里肆無忌憚的翻閱些本的保密級別所能接觸的書籍，全賴眼位安靜閱讀的陌生。
昏黃的燭光，比加爾文還高的身軀如雕塑般一動動。
只旁邊漂浮的伺服顱骨，偶爾翻頁發一點聲音。
一位身披簡樸灰袍的銀髮高的老者，稜角崢嶸的樣貌隱藏連衣的兜帽。
總一安靜地燭光靜靜地閱讀，但那種閱讀的感覺與對知識的渴求同。
當位老者坐那些寫帝國歷史的書籍堆里，靜靜地閱讀，一種奇怪的感覺讓與周圍融為一體。
彷彿自己就那沉重的歷史一部分。
概一充滿故事的吧。加爾文偶爾分神想到。
長久地閱讀與存取書籍的加爾文的足跡遍布整書架與閱讀區。
也許多擦肩而的機會，讓老偶爾抬起頭與加爾文的視線互相觸碰，偶爾也會禮貌地頷首。
但多數的候，老就那樣的坐那裡，靜靜的如同亘古便存於此。
而加爾文自己也閱讀慢慢撇內心的浮躁，開始被成長充滿災厄與苦難的古老帝國的魅力所臣服。
當一以單一種族為構成的帝國萬年的發展史，也戰爭史，更生存史。
以編年史樣的文字載體，畫卷一樣展開加爾文的面，毫無疑問，被征服了。
第一次知，原片宇宙，如此多的異類與災厄，僅僅銀河系的範圍內，就曾存如此多的文明與戰爭，而類僅僅希望生存，就如此的艱難。
長達萬年的歷史，多多的英雄為種族帝國的生存與延續，燃燒自己，奉獻自己。
同樣也多多的慘劇以同樣冷漠的文字記載無問津的文書。
閱讀的程了解到帝國陳舊而封建的管理方式讓加爾文唾棄。
但又同樣甚至更加惡劣的環境，讓加爾文知，並非的行者沒智慧，也只以生存延續為第一目的的得已的妥協罷了。
億兆黎民，生死由。從旁觀者的角度看，帝國的歷史何等的波瀾壯闊，又何等的冷酷無情。
其，尤以帝皇本的傳記，最為讓加爾文痴迷。
加爾文一名軍，能理解帝皇為帝國做的貢獻；加爾文也僅僅只一軍，能理解帝皇怎麼能如此無私。
獻自己生命為自己所熱愛的國家與民族，加爾文能做到的極限。
但完全拋棄自，沒任何私感情。甚至很多據記載，那些自帝皇本的政令，經受9年義務教育的加爾文眼，也以看透，規律循的。
任何一帝國擴張期必定以武力機構為權力心，鐵律。
而當國家渡到維持期，以文官系統為心的權力轉移，也同樣勢所趨。
但假如帝國的主宰者，希望殘酷的權利轉移流多的血。
那就必定需一能夠穩定住那些功勛貴族的：必須足夠強、必須足夠魅力、必須足夠開闊的視野、甚至必須註定犧牲自的覺悟。
而殘酷的：，又恰恰能主宰者本。
把樣一，而且最親密的戰友，更最像自己，自己也最愛的長子。
親手送那座名為權利的祭台，看著痛苦掙扎註定的死的行為。
論結果如何，都遠遠超了加爾文的理解範疇。
禁陷入了思考，帝皇沒性嗎？或者說帝皇懂性嗎？
，心愛的孩子相處的候，表現的喜愛似作假。
那如果帝皇性，樣的行為又作何解釋呢？愛的孩子嗎？
，當然愛的孩子，但更愛國家，種族。
加爾文捫心自問，換位思考，能做得到嗎？
也許會毫猶豫地犧牲自，但自己的孩子呢？親呢？
自己能否說服自己親手把擺祭台嗎？就為了由無數類組成的帝國？那自己呢？
答案當然否定的，做到。
些事，僅僅看到簡略的文字記載，就已經讓加爾文倍感沉重。
那麼帝皇的眼，究竟如何看待些能逃避的問題的呢？
加爾文眉頭緊鎖，一邊低頭思考一邊急匆匆放手的書籍，準備走圖書館。
畢竟，限開放的餐廳會理解加爾文的傷春與悲秋。
「似乎些疑惑，的孩子。」加爾文與位老者共處一室么久的間里，第一次聽見的聲音。
循著低沉帶著力量的聲音，加爾文停腳步，抬起頭，看向閱讀區的央，金色的燭光里，那位銀髮的老對著好整以暇地說。