第3章 人得有自己的價值

第3章 人得有自己的價值

並沒讓陸安平等待多久,僅僅到半躺床的陸安平便聽到外面傳兩腳步聲,一輕快,一沉穩。

「吱呀。」

伴隨着房門被打開的聲音,之那年漢子領着一沉穩的身影走了進。

一穿着綠色圓領袍衫的胖子走了進,面相圓潤,五官端正,給以強烈的親感。

進之後看到陸安平坐床,也沒說話,先笑了笑,笑得十分無害,配合著白白胖胖的面容給一種十分值得信任的感覺。

「老夫本地縣令狄仁傑,昨日碰見郎君昏倒路邊,遭遇到什麼測?」

看着坐床邊盯着自己的狄仁傑,陸安平並沒着急回話,而沉默片刻,心停思量。

陸安平並會扯什麼門遊歷,路遇盜匪,財兩失,種靠譜的謊言。

先說本身種謊言並能令信服,再說陸安平對年代幾乎以說一無所知,如果對狄仁傑說自己遭遇了盜匪的話,那麼狄仁傑作為本地的縣令就以光明正的進行問詢。

那麼問題就了,陸安平根本就知唐朝的盜匪行為方式以及做事風格,到候狄仁傑只問陸安平盜匪的長相穿着,以及說了什麼話,那麼陸安平百分百就會穿幫。

很久以陸安平就知之間的差距,以無限的,特別智商方面。

普通弱智之間的智商差距也就四十左右,僅僅只40點的智商差距,就使得弱智普通眼顯得反應遲鈍,難以溝通。

而普通最頂尖的高智商才之間的差距,甚至以超80點。

種巨的差距很多候讓陸安平懷疑,高智商才的眼,像自己種普通,也許猴子並沒什麼差別。

現代社會很多一種固印象,那就很多智商高的情商怎麼樣,其實一種笑的說法。

見類經學習就能直接猴子進行溝通的嗎?

能正常普通交流,而拒絕普通交流。

類群體總會一些例外,就好像普通也會一部分對猴子的生活習性感到興趣,並且通香蕉食物等輕而易舉的操控猴類行為。

類通學習了解普通的習慣以及社會習性,也以輕而易舉的利用利益或者慾望,對普通的行為進行誘導操縱。

而狄仁傑作為部分公認的唐第一聰明,又一久經政壇的老油條,很顯然就屬於那一類高智商並且高情商的存。

正基於一點認識,所以陸安平並沒試圖利用謊言干涉狄仁傑的思想。

「叫陸安平,目無家歸,希望狄能夠提供一穩定的住所,會盡所能給提供幫助。」

對於陸安平的回答,狄仁傑些意外,但也算驚訝。

「覺得能給什麼幫助?」

「的算學造詣第一!」

樣的話說,能顯得些猖狂,但現陸安平並沒顧及那麼多。

畢竟讓一宦海沉浮多年,並且生性多疑,智商超群的老狐狸收留自己。讓自己代一穩定的居所。

自己目必須展現自身的價值,而且那種無取代的價值。

幸運的,作為21世紀穿越回古代的現代方面多的優勢。

而作為一重點學畢業並且從事程序員工作,平常自己打交最多的便英語數學。

樣的情況如果陸安平還能保證自己的數學水平一千多年屬於第一的話,那簡直以一頭撞死算了。

聽到陸安平斬釘截鐵的回答,一次狄仁傑明顯些驚訝了。

無論如何,一八歲左右的孩跟說的數學第一,種事已經用匪夷所思,就以簡單形容的。

於良好的涵養,狄仁傑並沒直接聲質疑,而直接考校。

「今雞翁一,值錢伍;雞母一,值錢三;雞鶵三,值錢一。凡百錢買雞百隻,問雞翁、母、鶵各幾何?」

聽到狄仁傑的問題陸安平面色平靜的沉默十餘秒,心默算一陣之後,抬起頭沉穩的回答:「一共三答案。」

聽到句話狄仁傑眉頭一挑,撫弄著鬍鬚的右手放了,搭腿部。

「願聞其詳。」

「第一,雞翁四,值錢二十;雞母十八,值錢五十四;雞鶵七十八,值錢二十六。

第二,雞翁八,值錢四十;雞母十一,值錢三十三,雞鶵八十一,值錢二十七。

最後一答案,雞翁十二,值錢六十;雞母四、值錢十二;雞鶵八十四,值錢二十八。」

看着陸安平自信又堅定的目光,狄仁傑又抬手摸了摸鬍鬚,沉吟片刻后:「罷了,既然願意多說,那自然的苦衷,本官也強求,就好生里住吧。」

「多謝厚愛,如果數學方面的難題,一定傾力相助。」

「呀!」

聽到陸安平的話,狄仁傑哭笑得,伸起手指凌空虛點了幾陸安平的額頭,轉身便離開。

就走到門口的候,狄仁傑厚重的身影突然停了,彷彿想到了什麼一般。

「蒙學。」

「沒。」

「曾識字?」

「識得一點。」

「明日會為請一位教書先生,每日午記得好生學習。」

「…………」

看着狄仁傑離開的身影,陸安平躺床深深的嘆了口氣,一關總算了。

現令陸安平比較意的則剛剛狄仁傑的對話。

對話的內容並沒什麼問題,反而對話的語言,令陸安平比較意。

剛剛狄仁傑陸安平的對話全程使用普通話,就值得讓深思了。

儘管之那年漢說的也普通話,但因為並知那年漢的老家哪裏,所以陸安平便假定的老家普通話的采音地,畢竟普通話也方言的一種。

但狄仁傑同,作為山西原,操著一口標準的普通話,毫無口音,甚至仔細一聽,還能聽一點京腔。

「看並簡簡單單的穿越歷史。」

陸安平坐床望着門外院落掉落的黃葉,腦思緒萬千。

.

上一章書籍頁下一章

從神探狄仁傑開始的諸天

···
加入書架
上一章
首頁 言情穿越 從神探狄仁傑開始的諸天
上一章下一章

第3章 人得有自己的價值

%