第 53 章 天才少女（3）

「清清這麼懂事呀，想到我們家那個小子讓他去讀書就像是要他命一樣，要是清清是我們家的就好了。」一旁的鄰居感嘆到。

「那是當然了，我們家清清一向是最董事，最聰明了，我們這村裡那個不知道，我寶貝女兒誰都不換嘞。」林鳳意向來不知道謙虛是何物，有人誇她的孩子本身就是對一個母親的肯定。

「不行，我要跟我家小子說清清就要去上學了，他那麼喜歡和清清玩，這下看他還有沒有臉賴床，作業不好好做。」說著那個女人就帶著滿臉笑意跑回了家。

另外幾個有孩子的家庭也借口要回去做飯，回去教育自己的孩子了。

林鳳意嘴上挽留著，心裡卻笑開了花。

白清並不在意她們說了什麼轉身進了屋子，她已經達到了她的目的，只要不耽誤她學習知識什麼都好說。

林鳳意雖然心裡把白清當作親身女兒一般，但是她已經把白清當作自己的私有物品了，她不是很想白清去上學，並不是因為什麼其他原因，她害怕學校人多複雜怕一不小心就會有人傷害白清。

只是嘴快一時爽，事後卻有些懊悔，不過也無濟於事，和白持商量過後還是決定送白清去上學。

一方面是林鳳意已經把話都說出口了，一方面雖然村子小也比較落後但是有點條件的家庭都把自己的孩子送去讀書。

雖然他們想是這樣想，但是他們總有一種她即將擺脫他們的不可控感。

白清終於如願所嘗地入學，方圓幾里只有一個小學，幾個小鄉村的孩子都在這裡讀書，這個小學是沒有宿舍的，有的小孩住得遠早上來需要走一個小時的山路。幸好小學離白清的住處近，不然那兩個人又有借口不送她上學了。

鄉村小學是不分什麼小班大班上完一個幼兒園就開始上一年級了，一年級和幼兒園學的是差不多的都是反覆教識字，只是幼兒園是沒有課本的，相當於幼兒園只是他們開始讀書的過渡。

白清的年齡來讀書，在這裡是比較早的了，在農村八九歲才開始讀書的小孩都比比都是。

按道理說白清應該從幼兒園開始讀著走的，可是她並不想浪費太多時間在重複的事情上。

白清跟林鳳意說想從一年級開始不想從幼兒園開始讀書，林鳳意卻以為白清嫌棄幼兒園環境。

整個小學是在四層的平房中，唯獨幼兒園是一間獨立出來的瓦房。

林鳳意進幼兒園去看過，裡面的桌子凳子相對歲的小孩來說都比較高，應該是高年級淘汰下來的，而且這些器具都破舊不堪，都有黑色的包漿了，有的桌椅都缺角有洞了。

幼兒園的地連水泥都沒胡，踩上去坑坑窪窪的，地上的土看著是踩得緊實了的，要是瓦房漏水估計地上都是泥濘。

聯想到白清的極度愛乾淨，林鳳意以為她是受不了才說這話的，就這環境別說白夢了就她都不忍心她在這裡讀，林鳳意答應了白清的請求。

各個村子常年都有相互通婚的，所以誰都有一些沾親帶故的親戚，都不用去找校長，直接找到她一個教一年級的親戚把白清給塞進去。

林鳳意也是有自己的想法的，她還沒有完全沒打消不讓她上學的打算，她看誰都像是要傷害白清的壞人，呆在家舒舒服服的，幹嘛要去讀書，萬一白清在小學被欺負了連個照顧的人都沒有。

林鳳意順著白清的想法讓她讀了一年級，萬一白清知道讀書的困難就不想來讀了呢，這樣不是正順了他們的意。

白清懶得猜林鳳意的心思，對於她現在來說能上學就行，她又不是真的孩童，她只是不認識這個世界的字又不是真的文盲。前幾個世界都是從頭學字的，她掌握了都掌握一些規律了，等到她學到識字的規律，這個小學她也就沒有什麼可以學的了。

國家政策好，對於教育有諸多補貼，除了免費讀書以外中午還有一頓免費的午餐，連桌椅板凳都是比較新的，窗明几淨，地上水泥地板被光反射得鋥亮。

除了人有些多以外整體都還不錯，六七十個小孩擠在一間教室，兩人的桌子有一兩桌的還是三個人坐，白清進來后也不知道坐那裡。

女精緻，雙眼水潤透亮，紅潤小巧的唇明艷非常裝點了她的顏色。

纖弱的身體被一套普通的棉麻制的衣服包裹著，她挺直的背脊，臉上神色淡漠，烏黑的瀑發別於耳後繾綣與她的身後，細碎的額發散於臉頰兩側，為她增添了幾分溫和。

這個突然出現的女孩分明年齡尚幼卻自有一股讓人移不開眼的驚艷氣質。

剛讀書沒多久的小孩辭彙匱乏不知道如何形容這樣場景，只知道她的存在彷彿這片空間都亮堂了幾分。

小孩感情想來直白，對於喜歡的事物向來是無論如何都喜歡抓於手中。

可是他們看了一眼如同太陽一樣的乾淨耀眼的女孩，再看看自己身上去玩時弄下的不明臟污，他們突然感到前所未有的羞澀。

一不小心瞥見桌上有幾道刮痕的舊文具里倒影出自己臉上黑色的污漬和鼻下尚未擦凈的鼻涕的形象他們第一次知道人和人之間是有區別的。

早上九點上課，上四節課，每節後有課間休息時間中午12點去吃飯，下午一點上課，上兩節后大約兩點多快三點就放學了。

教師資源匱乏，學生上課時間也短，所以他們只學數學和語文兩門課，一個班只有語文老師和數學老師，這兩個老師中的一個就是學生的班主任，連體育課都是早上課間做一套廣播體操就算是上過體育課了。

可能是有幾分親戚關係在，也可能是她的容貌太過亮眼，班主任絲毫不掩飾她的偏愛。.

白清一來班主任就讓中間第三排那桌給她挪出來讓她一個人坐，不知為何以前唧唧咋咋的學生異常配合，甚至把原本有些舊的凳子都不知道怎麼給

換成了新的。

林鳳意一點都不知道謙遜是何意，理所當然地拉著白清做在凳子上，把新領的課本放在桌子上，再順手把書包塞進課桌抽屜里。

班主任望著一直不走的林鳳意告訴她可以離開了，她們要開始上課了。

「我就是怕有人欺負我女兒，要不我也留下聽聽？」林鳳意望著臉都黑了的老師有點訕訕道。

「林妹子，你這不放心誰呢，你放心有我在那個人敢欺負清清，更何況教室本來就窄，你那麼大的塊頭留在這裡也不合適，就回去吧。」老師怎麼都不肯她留在這裡，但是再老師再三保證和驅趕下林鳳意這才回去了。

給漂亮的小孩上課老師的精力都變足了幾分，第一節課是班主任的課，班主任是語文老師，知道白清沒上過學她特地講得很詳細。課後她順便叮囑了數學老師，所以數學老師也講得很慢，前兩天的課程都是講基礎的但是她們花一個星期才講完了。

白清也不知道這些，課程都很基礎，而且老師講的很詳細，就是講課的速度著實太慢了。

白清本來就過目不忘，老師這樣再三重複雖然讓她覺得很多餘，但是考慮到有那麼多人都在上課她覺得慢一些也是正常的。

學習完前幾天的識字課，基本上藍夢都是在自學了。

基本上學了幾節課以後，她就可以根據課本的拼音和筆順結構她認識了很多字。

她先把書上所有的字都認了一邊，然後再挨著抄寫了一遍文章，基本上課本上的字她幾乎就都認識了，課文幾乎也就熟悉了，數學就更不用說了，她基本都不用思考。

論幾天把一個學期的課程學會了該如何做，白清語文課打算練書法加深對文字的印象，數學課就直接看其他年級的書。當然這些都是她與老師們溝通過的。

語文倒是簡單直接從頭到尾把課文被一遍就行了，數學倒是叫上講台被數學老師出了不少題。這些過程當然是當著全班的面進行的，從此她又多了一個讓人望之不可及的身份——學神。

雖說班上的其他人都在幼兒園學過哪些課文可是幼兒園大家都只是玩為主，老師是隨便講講，那個會把課本給背下來，變態吧。然而當那個本就奪目耀眼的人做了這件事情卻讓人覺得是那麼的理所當然，在他們心裡那人本就該那麼優秀。

當覺得一個人的優秀是可以被達到時那並不算他太過優秀，當發現那個人完全與自己都不在一個水平時他們完全生不起嫉妒之心，有的只剩下羨慕和嚮往，甚至與她在一起讀書也是一件驕傲的事。

雖然這個小學一個年級只有一個班，但是地方窄呀，所有年級玩耍休息的方無非就只有走廊和學校前的空地，在白清班裡同學的「宣傳」下整個年級都知道了一年級有一個好看還聰明的小女孩。

但最為高興的還是她的兩個老師，為了更好的吹噓，他們讓白清下課立馬去辦公室，想當著所有老師的面，再一次考察了她。