第一百八十章 課文抄三遍

半下午，老楊看了看，自強已經把三分之一土地翻了個身，便果斷地下了停工的命令：自強，停止翻地，準備回家。像你這樣拚命地幹活，累壞了身體，我可負不起這個責任。

自強笑笑：楊師傅，你放心，人只有病死的，沒有累死的。其實，我並沒有使出多大力氣，過去，農業社的活兒，比這王法得多。

不管自強怎樣辯駁，老楊還是把他趕出了花房，讓他早點回家去報到。自強想了想，還是先去德仁家裡招呼一聲，免得他明天又去送早飯。自強敲了敲房門，家裡沒人，他正要轉身走開，德仁回來了。德仁拉他進去坐一會，自強說啥也不進去，說奉了楊師傅的命令，要早一點回家去向玉娥報到。並且質問德仁，為什麼要告訴老楊玉娥叫他晚上回家的事情。德仁說，自強，你好大的忘xìng，昨晚你一到花房就對老楊說了，明晚我無論如何得回家一趟，要不的話，媳婦要埋怨我哩。自強說，沒有，我再傻，也不會說這話呀？德仁說，你還賴賬？要不的話，咱們去問問老楊，看他是怎麼說的。自強笑著說，你在耍笑我，故意耽誤我的時間呢。我是一刻千金，哪有和你磨牙的時間？自強轉身就跑，好像德仁會拉住他似的，跑了一段路，後面哪有人影，自個先失聲笑了……自強在想，自己活了30多歲，怎麼倒越活越年輕了？走起路來也格外地輕鬆。這個德仁哥用的是什麼法子，使人干起活來心情舒暢，不覺得累呢？仔細想來，還是自己對養花技術很感興趣，才能鼓起勁兒。這就是說，德仁哥寧肯得罪玉娥，得罪中華和雪雪，也要介紹他到花房去幫工。唉，真得感謝德仁哥的良苦用心了。自強想著走著，走著想著，抬頭看時已到自家門口，玉娥美麗的笑臉馬上就要呈現在他的面前了，他的腦海里突發奇思妙想，對，我就這樣跟她說話，看她會有怎樣的反應。

玉娥剛才下班，正打開爐子準備做飯，看見自強回來，滿心歡喜，不過她還是遵照德仁哥前些年教給她的法則，不過分輕佻，以免引起自強的衝動，影響他晚上的行為。現在，玉娥只是一般xìng地問道：德仁哥介紹你去見楊師傅，今天上班了吧？

自強高興地：上班了，我昨晚就上班了，把幾十車糞土拉到地里。

那得多長時間啊？

土地就在院子里，糞土就堆在牆邊，不到兩個鐘頭就幹完了。

你很長時間沒幹重活了，要掂量著干。

是，夫人。

嘻嘻，你跟誰學的調皮話？——那你今天幹啥活呢？

翻地。我奮戰一天，翻了三分之一的土地。

逢chūn回來了，親熱地喊著爸爸，於是一家人一起吃了晚飯。逢chūn說：老師布置的作業太多，我得做作業去，不和你們玩了。

玉娥拿過作業清單一看，喊起來：媽呀，數學題20道，生字抄寫10遍，課文抄寫3遍，這讓我做，也得好長時間哩。現在，當個小學生真苦。

逢chūn說：我老師說了，不吃苦中苦，難得強中強。

玉娥摸摸逢chūn圓圓的腦袋：對，我逢chūn長大了是要做一個強人中的強人。媽媽看你這麼辛苦，不過有點同情罷了。

逢chūn慢慢地說著，表達很清楚：我老師說了，同情是個敵人。誰要是接受別人的同情，誰就要打敗仗。

逢chūn不再理睬媽媽，埋頭做作業了。玉娥愣在那裡，半天說不出話來。自強拉著玉娥的手，輕輕地：玉娥，咱們出去走走，別在這兒影響孩子學習了。

他們在院子踱著步子，玉娥嘆了口氣：我就想不通了，同情怎麼成了敵人？

自強說：老師早就想到了，布置這麼多的作業，家長未必支持，往往是同情孩子。所以，老師認為，支持老師才是朋友，同情孩子便是敵人。

玉娥嘆口氣：這也難怪，千軍萬馬搶過獨木橋，要考上大學就得從小學抓起，除了多布置作業，又有什麼好辦法呢？

自強脫口說出：德……得是有人說過，要寓教於樂，首先要培養孩子對學習的興趣，孩子感覺學習是件快樂的事情，自然就會自覺地學習了。

玉娥疑惑地：這是誰說的話？好像是德仁哥說的。

自強不正面回答玉娥的問題，卻說：秀蘭姐昨晚給我高高興興地裝了麵粉，早上還給我送來油鹽醬醋、油辣子和饅頭，她對我真關心。

玉娥不解的：秀蘭姐早晨要去食堂上班，還顧上給你送飯？我想，大概是德仁哥給你送去的吧。

自強又轉移了話題：那個楊師傅真有意思，到了半後晌，他就非要趕我回家不可……

玉娥生氣了，急不可耐地打斷了自強的話：自強，你說老實話，德仁哥是不是得罪了你？是不是把你沒有伺候周到？你這個忘恩負義的勢利小人，德仁哥把你介紹去當花工，你卻一點不念及人家的好處……

自強裝作莫名其妙的：玉娥，你這是怎麼啦，發了這麼大的火兒？我並沒有埋怨德仁哥，我也沒有說德仁哥的壞話嘛。

看著自強惡作劇的樣子，玉娥冷靜下來，是啊，自強並沒有說德仁哥的壞話，不過沒有提說他罷了，我為什麼要發脾氣？分明上了自強這個傻瓜的當了。人們常說愛情是自私的，自強哪能容許自己分心在德仁哥身上。自己的心思已經暴露，怎麼辦？玉娥一陣臉紅耳熱，索xìng以靜制動，默默不語，不再張口了。自強照舊說這說那，喜笑顏開，可看到玉娥沒有任何反應時，他著急了，他知道自己的奇思妙想已經發生作用，觸及了玉娥的心靈。可這又能怎樣呢？玉娥是他心愛的妻子，她的所思所想自己都很清楚，為什麼還要用這樣的法子來測驗她，考驗她？難道說過去的一次「轉讓」人家都沒有發生還不能證明一切嗎？玉娥獃獃的，不說話了，怎麼辦？他拽住玉娥的手哀求著：玉娥，你說話呀!你罵我，打我，都可以，就是別把話悶在心裡。我錯了，我不該用這樣的辦法來試探你，真的，我錯了，我向你承認錯誤還不行嗎？

自強拽著玉娥的手，甩著，搖著，許久，許久，玉娥終於長長地舒口氣來：自強，你沒有錯，是我的錯，我不該牽挂著他……

自強仍然在嘮嘮叨叨地檢查著自己的錯誤：我真是一個簡單的頭腦，男女雙方結為夫妻，難道就可以百分之百地佔有對方的思想感情？難道不可以讓人家在大腦里留下一丁點地方想想自己喜歡的人？過去在農村，一個劇團要是有一個漂亮的小花旦，一些男青年晚上哪怕跑幾十里路，也要去看她的演出，完全被她迷住了。你要強迫這些男青年不去想小花旦，只想自己的媳婦，是絕對辦不到的。有些事情也許你並不完全清楚，1962年，咱隊里來了一個會唱歌的男青年，他的歌聲迷住了一些女孩子，在男女青年會議上，在植棉組裡，只要他教唱歌曲，女孩子美妙的歌聲便傳向四方。對他的歌聲最入迷的就要數鴛鴦、雪雪……

玉娥早就忍耐不住了：還有我呢！嘻嘻，自強你總算講出了通情達理的話來。自強，你從什麼時候開始，變得這樣能說會道、通情達理了呢？

我跟一個人學的。

誰呀？

我不跟你說。

你不說我也知道。

他就是你喜歡的——

不許瞎說，我喜歡的人就是你嘛！

我是說，他是你藏在心底里輕易不肯暴露出來的那個人……

不等自強把話說完，他已經感覺到大腿上好像被蟲子叮咬似地疼了一下，自強便把玉娥柔軟的小手攥在手心了。不知道在院子呆的時間長短，他們走進屋子的時候，可憐的逢chūn已經做完作業，爬到床裡邊睡著了。看著孩子寫得整整齊齊、一絲不苟的作業，他們感嘆了幾聲，玉娥工工整整地簽上「家長」二字，總算是對孩子刻苦認真學習jīng神的一種肯定吧。

這時候，玉娥默默地收拾著屋裡紊亂的東西，自強已經急得團團轉了，玉娥趴在他的耳旁悄悄地：冷靜，沉著冷靜。

自強不聽玉娥的指揮了，抱起她就輕輕地放在床上，……欣賞是短暫的，啰啰嗦嗦的敘述倒沒完沒了：楊師傅好幽默，明明是末級陝青茶，卻說裡面含有一級、二級、三級、特級的碎末，喝上一口末級陝青茶，就能品嘗出各級陝青茶的味道……

玉娥插話說：楊師傅說的也有道理，不過真正把各級茶葉混在一起，誰也分辨不出哪一級的味道，可是總體來說，味道還是不錯的。正像農村吃哈水（口水）面，只吃面，不喝湯，你的哈水湯，我的哈水湯，全倒在一起，吃起來，各種哈水味道全都有了，所以香。

看你說的髒的。

因為臟，才香。世上的事情，也是這個道理。

今天晚上時間好像很長，很長。

你使用的是注意力轉移法，說著人家的事，干著自家的事，所以能夠持久。

這個法子好像是德仁哥教給咱們的……

去，我是女人，人家好意思對我講這。

是德仁哥先教給我，然後由我教給你的。

咳，你倒說清楚嘛……