第6章 還有兩分鐘，夠了呀

十分鐘！

這數學試卷，十分鐘？？

開玩笑吧！

就是啊，怎麼可能！

我做選擇題都花了半小時！

所有人都不敢置信。

就是講台上的汪誠遠，此刻都瞪大了眼睛！

這次測驗的試卷都很難，尤其是數學！

出卷組甚至提前打了招呼，讓看到超低分不要覺得意外，很正常！

就是這份試卷，江風花了十分鐘？考了個滿分？？

就是他們這些數學老師，也不會有這樣的效率啊！

江風的底，到底在哪裏！

強到讓人看不透！

你......會不會是看錯了？

他心存僥倖地問道，語氣更顯弱微。

魏小露挺著胸脯，篤定地回道：我又不是障礙人士，怎麼可能看錯。

考場上的情景，她歷歷在目！

轉過頭看向江風，她的心跳竟也加快了幾分。

不是說人無完人嗎？

為什麼可以長的這麼帥，成績還好的這麼離譜！

江風撓撓頭。

說實在的，如果你們好好學，多做題目，這試卷難度也就這樣啊。

何必搞出這麼大動靜？

汪誠遠再度看向最後一排。

一節課下來，這動作竟然已成習慣！

江風，你真的只做了十分鐘嗎？

即使得到了魏小露的肯定，他依然不敢相信。

是的呢，老師，都是些尋常題目啊。

江風聳了聳肩膀，說道。

嘶！

同學們再度吸進一口大氣。

尋常題目，意思我們還夠不到尋常這個等級唄？

那我們是個啥？？

汪誠遠打死也不敢相信，這話竟然能從江風的口中說出來。

還不好反駁！

人家滿分啊，有理有據啊！

他咽下一口唾沫，你真的覺得這些題目很平常？

是啊。

坐吧......請坐。

他顫顫巍巍地說道。

現在站在他面前的，可是16班的寶貝！

不能惹！

聽到這樣的語氣，同學們哭笑不得。

老汪啊老汪，你不是剛變完身嗎？

剛才還對江風瞪鼻子瞪眼，凶神惡煞的呢？

現在毛又被捋順了？

汪誠遠放下手裏的成績單，那我們現在開始講題目。

陳婷舉手，老師，你才只報了江風的成績啊。

哦，是嗎？

汪誠遠指向黑板一側的公示欄，等下我把名單夾在這裏，大家自己上來看。

他本來是想讀的，但是看到第二名姚廣志的成績和全校排名后，覺得沒有必要了。

這麼大的懸殊，報出來也傷學生的心不是。

所有人：............

所以，我們不重要了。

有了江風，我們都是擺設！

也是啊，語文缺考，其他全科滿分，這樣的光芒下，哪裏還能看到他們的螢火！

宋波轉過頭，心雜陳。

風啊，你這......讓我以後在班裏怎麼混？

說好的輪流，以後我成了釘子戶啊！

江風拍拍他的肩膀，你放心，兄弟，跟哥做同桌的，都不是一般人，你能成大事。

......

汪誠遠攤開試卷。

雖然知道難，但他也沒有提前看。

畢竟對於一個稱職的教師來說，題目再難也是伸手就來。

我們來看第一題。

這題考查集合和方程的綜合運用。

要使得集合A為空集，那就需要這個方程有解......

還得是小於0的解。

他眉頭輕皺，眼睛微眯。

這出卷組，第一題就繞個彎子。

過於用心了啊。

他拿起粉筆在黑板上板書，邊寫邊講解：不過還是不難，正常做就行。

最後0小於等於p小於等於1。

做對的舉手我看一下。

台下舉手的不足二十個，埋着頭的佔大多數。

告訴你們多少遍了，題目要好好看，看清楚了再做。

他抖了抖試卷，看向下一題。

前幾題雖然繞彎子，但都是正常題目，沒什麼迷惑性，都可以接受。

選擇題最後一題。

已知函數f（x）等於根號下3減ax比上a減1，（a不等於1），若f（x）在區間(0，1】上是減函數，則實數a的取值範圍是多少。

嘶......

他輕提一口氣。

他倒是知道怎麼做，但這題目給剛上下學期沒多久的高一學生來做，太苛刻了啊。

完全是超綱的題目。

他開口道：這道題目大家試着聽一聽，聽不懂也沒關係。

同學們心頭滑出一股暖流。

老汪，你也知道我們是被虐待了吧！

出這題目的不是人啊！

在黑板上寫完題目，汪誠遠又轉過頭來，偷偷瞄了江風一眼。

這種強度的題目，這傢伙做完整套試卷竟然只用了十分鐘......

太誇張了！

他的眼神中，漸漸露出了敬佩。

江風倒是有點懵。

班主任這話誤人子弟了吧？

就這題目，按照難度排列的話，得數到不知道多遠啊。

就聽不懂也沒關係了？

還是說自己的數學水平，已經到達了這樣的境界了？

不至於，不至於......

這道題目，首先要分類討論。

分a減1大於0和小於0，兩種情況。

第一種情況，a減1大於0，a大於1，這個時候我們需要3減a大於0，然後得出1小於a小於3。

第二種情況，a減1小於0，a小於1，這個時候需要-a大於0就行，所以範圍是負無窮到0。

最後兩個集合併起來。

結束。

只要條理清晰，答案也是很容易得出來的。

他緩出一口氣，放下粉筆。

楚然：......

你在干神魔？

汪誠遠看向答案的眼神突然眼神一愣。

轉過頭再看自己的答案。

不對？？

不過很快就發現了錯誤的地方，解釋道：這裏的3是可以取到的，1取不到。

趕緊把圓括弧改成了方括弧。

同學們：............

要好好看題目啊，老汪！

要不是官大一級壓死人，他們也想倒過來數落幾句！

汪誠遠不自覺地轉了轉手腕。

這才是選擇題，就這麼困難，接下來的題目，他壓力山大啊！

真該提前花時間做一下的！

這該死的參考答案，上面竟然真的只有答案！

這要是在學生面前出了丑，以後不好混啊！

沒辦法，已經站在了這裏，必須頂住，硬著頭皮講下去。

題目越來越難，甚至難到讓他得現場花時間去想，去試！

好在題感不錯，都找對了方向。

講完倒數第二題，已經只剩下3分鐘。

他看着滿是粉筆字的黑板，長吐一口氣。

這節課就講到這裏，最後一題下節課再講，大家消化一下。

最後一題他看了兩遍，竟然沒找到頭緒！

要理清楚，少說都得二十分鐘！

講解得花半個小時！

真不知道出卷組從哪兒找的題目。

他再一次抬頭看向最後一排的，心裏嘀咕：你是怎麼做到的啊，我的好江風？

江風把頭放在課桌上，閉目養神。

題目太簡單，就會讓人犯困。

把簡單的題目一步一步地講出來，更加容易催眠。

這時，一直沉默的姚廣志舉手道：老師，讓江風講一下最後一題吧。

他倒不在意在群里吃了癟，但是這題目的原型是高中競賽題啊！

他買的資料里收錄的難題！

江風真的有本事做出來嗎？

還是......有端倪？

他無法接受這種反差。

汪誠遠：這節課都沒時間了，還講什麼，下節課再說吧。

3分鐘的時間，講一條填空題都不夠，何況是最後一條大題目。

不純屬瞎扯淡嘛。

姚廣志：老師，我只是想排除江風作弊的嫌疑。

他鼓起勇氣說道。

不說出來的話，他說服不了自己。

同學們都提起一口氣。

是啊，這麼離譜的分數，不是作弊很難讓人相信！

但是......這種作弊方式未免太不聰明了些。

就是抄作業，也得故意寫幾個不同啊。

汪誠遠眉色擰起，我們是一個集體，要彼此信任！而不是相互猜疑！

都安靜，下節課再講。

這時，一個沉穩的聲音響起。

老師，既然大家這麼好學，我可以說一下這道題目。

江風舉手站起。

不得不說，老汪剛才的話有些打動他。

讓他不太坐的住了。

汪誠遠面容轉變成溫和之色，可是時間真的不夠了......

還有兩分鐘，夠了呀。

所有人：！！！

他們以為的結局有兩種。

一是江風直接露出破綻，二是拖堂完成講解！

而萬萬想不到，江風會這麼說！

兩分鐘......夠了！

兩分鐘啊！

這道題目的推薦解題時間是30分鐘！

而且還是面向那些競賽高手的情況！

姚廣志嚇得一愣一愣的，兩腿止不住地發抖！

他的臉已經開始疼了！

汪誠遠結巴著說道：來，來，這最後一題你上來講......

說着拿起黑板擦，擦乾淨一處黑板，然後微微顫抖地拿起一支粉筆，遞到走廊這邊。

江風不急不慢地走往講台。

教室里最帥的一道風景線！

陳婷，魏小露等女生禁不住芳心暗許！

宋波暗暗道：終究還是我一個人背負了所有。

江風接過粉筆，在黑板上邊寫邊講解。

第一小題，要找到答案，就必須先證明f(x)在定義域上的增減性。

要證明增減性，就得先搞清楚他的定義域。

題目里只說了貝塔大於阿爾法大於0，但是有一個隱藏條件，如果阿爾法小於等於3，那函數就無意義了，所以能得出貝塔大於阿爾法大於3。

這樣一來，整個都乾淨了，直接令出兩個參數x1，x2，帶入相減看正負。

因為有個對數，所以只要看後面和1的比較，這就簡單多了。

這裏有個技巧，可以先相減看大小，然後進行比值。

接着，就是簡單的分類討論。

最後，題干中說是相反數，所以答案是8，不要傻乎乎地寫成-2。

姚廣志：......

所有人都在心中暗笑。

你姚子也有今天！

以後可別再傻乎乎的了。

第二小題，直接用了第一小題的結論，固定0小于于1。

所以直接帶入，然後讓方程有解就行。

這裏也有技巧，將因式分解合併，變成三個括弧的樣子，一看就看出來了。

死算的話，很容易算錯。

這裏算出來最小值是b平方減a。

講完，江風收起粉筆。

工整的粉筆字並沒有佔用多大的空間，卻條理清晰，步驟明朗！

一氣呵成！

叮鈴鈴......

伴隨着粉筆的歸位，下課鈴聲剛好響起。

兩分鐘，剛剛好。

全場鴉雀無聲。

............