第13章 就拿這種題目考驗江風同學？

這幾道大題目，江風的每一行解題步驟，都扣到了得分點上！

因為a小於等於4，故2的x1加x2次方大於a，所以f（x1）大於f（x2）。（寫出此條得4分）

函數即h（x）等於x平方減1的絕對值減a乘x減1的絕對值只有一個零點，顯然x等於1是函數的零點，即x加1的絕對值減a等於0無實數根，所以a小於0。（寫出此條得4分）

曾紅偉，趙強兩人面面相覷。

這得多強才能把過程寫的這麼幹練，這麼精髓！

在不懂題目的人眼裏，或許會看的一頭霧水。

但實則環環緊扣，沒有漏分的點！

趙強再度咽下一口唾沫。

眼前江風對題目的理解，比他們高三數學組的老師還要深！

他的目光落在試卷上。

突然手心捏緊，心跳加快！

整個人都緊張起來！

江風做到了最後的15分題！

這道題讓高三數學組全軍覆沒！

如果現在能被解出來，那江風......就是他久尋未見的數學天才！

當時看到江風的分數，他還沒這麼激動。

但這15分的份量，足可以說明一切！

說明一切......他愣住了。

他感覺江風的動作少了些什麼！

停頓！

他腦海中白光一閃！

江風沒有任何停頓，直接就開始作答了！

好像這道題和前面的沒什麼兩樣。

真的可以這麼絲滑嗎......

好了。

江風做完擱筆，趙老師，您給檢查檢查？

他只是形式性地問問，因為這種玩到爛的題目，都沒有複查的必要。

趙強神情獃滯，說不出話來，只用敬佩的眼神盯着這個天才。

曾紅偉見狀，直接把參考答案拿過來比對。

接着抬起頭，弱弱地應道：全對，滿分......

他慌了。

徹底慌了！

月度測驗沒有摸到江風的底，這才整了這一出。

竟然還是摸底失敗了！

他沉頭問道：江風，這些題目......很簡單嗎......？

是啊，這些都是經典題型，直接按照套路走就行了，怎麼會不簡單呢？

江風攤手道。

這些解題過程在他的腦海中重複了不下幾百遍。

曾紅偉拉住趙強，嚴厲地道：你搞什麼？

就拿這種題目考驗江風同學？

趙強滿臉委屈，主任，他的數學沒有底啊！

江風：......

不至於，趙老師。

趙強越發激動，江風不光是個天才，還是個謙虛的天才！

他轉過頭，看向鄒安明等人，指著試卷道：看看，我說什麼來着？江風的數學功底是最強的！

鄒安明走上前，別得瑟，江風同學都說了，你這題目不夠勁。

趙強：？？？

不夠勁？你找個人來做了試試看？

他可不允許這貨詆毀數學。

想了想，又道：不夠勁只有江風能說，你摻和什麼！

行行行，你有理。

鄒安明抿了抿嘴，把準備好的英語試卷遞到江風跟前，江風同學，來試試這份卷子，我多個材料中挑選出來的，絕對有前瞻性。.br>

曾紅偉伸出手，哎，這麼急幹什麼？

說着，把茶推過來，喝點水先，江風同學。

哦，不用不用，反正我也剛熱身。

江風開始瀏覽英語試卷。

趙強抹去頭上的一把汗。

熱身......江風做完整套試卷，時間不過二十分鐘，可不就是熱身嗎！

自己出的這套地獄卷，給高三的學生做，平均分不會超過40分，最高分不會有90分！

在江風的面前，只配是熱身題嗎......

看來，江風比他期待的天才選手還要難得！

鄒安明站在一旁，安靜認真地看着。

近幾年，高考英語的難度逐年上升。

閱讀量越來越大，生詞長詞越來越多。

尤其是閱讀理解，是扣分的重災區。

而他所謂的前瞻性，正是這方面的體現。

很快，江風做完了前面的單項選擇和完形填空。

沒有圖圖杠杠，和剛才做數學選擇題一樣順滑。

鄒安明不以為意，他想到了江風會有這樣的答題水平，但是真正的挑戰才剛剛開始。

閱讀理解第一篇，篇幅就長達大半個頁面！

對於經歷了緊湊的複習，準備參加高考的高三學生來說，尚可一試。

但對於一個高一的學生，簡直就是噩夢。

看都看不懂，還做個屁的題？

只能採取常用的技巧，先看題目，然後在文章中尋找答案。

只是......得連猜帶蒙。

江風的眼球迅速收攬這些單詞，片語，句型。

全都能看懂的情況下，一目十行。

熟得很。

試卷翻頁，繼續下一篇閱讀理解。

鄒安明愣愣地看向曾紅偉，好像是要說理！

這是我在英語四級資料里找出來的文章啊，很難看懂的！看懂了也很難理解！

怎麼可以這麼快？

不帶這麼快的！

曾紅偉回了他一個眼神，淡定，保持淡定！

不要影響了江風做題。

他這才憋回去。

而且速度是只是能力體現的一方面，正確率才是王道。

做得快不一定做得對。

何況，四篇閱讀理解，篇幅一個比一個長，難度一個比一個大。

江風同樣順暢地做完了第二篇，第三篇閱讀理解。

來到最後一篇。

這篇長達一頁半！

鄒安明提起一口大氣。

強如他，都感受到了這份壓迫感。

普通學生看到這麼長的篇幅，又很難讀懂，直接就會放棄，全選C，看天命。

畢竟考試時間寶貴，還不如把時間花在別的地方。

江風看到了很多不認識的單詞。

但是他繞開了這些，繼續向下探索。

這便是閱讀技巧。

有幾個單詞很關鍵，擔任很重要的角色。

他開始聯想單詞的意思，聯繫上下文來尋找解釋！

鐘的時間，他讀懂了這篇文章。

然後做題。

雖然通常情況下，先看題目是很明智的選擇，但其實，這只是效率最大化罷了。

難以保證百分百的正確率！

有些刁鑽的題目，答案是散落在文章的各個段落的。

CADABD。

江風平靜地在試卷上寫下。

鄒安明眼角一抽，驚到說不出話來。

前面的答案記不住，這六個字母他可是記的非常清楚！