第二章：陸老師

13歲的的林雅文升入文城中學。文城中學是鎮上一所學校，學生很多，但是管理鬆懈。開學報到那天，新生們在學校通知欄里找到了自己所在的班級，便懷着緊張、欣喜和忐忑的心情去新班級報到。

林雅文被分在初一（5），她匆忙跑到教室門口的時候，看見同學們在教室門口排了很長的隊伍，在老師的指揮下，按順序進入教室。站在門口的的那個老師，個子不高，看起來尤為嚴厲，他挑起眉毛看了林雅文一眼，林雅文嚇得倒吸了一口氣。

林雅文按順序被安排到一個靠窗的位置，她比較滿意。雖然她看起來比較外向，但絕大多數時間，她願意花時間和自己相處，而這個位置特別適合她。

不出所料，那個站在教室門口的嚴厲老師便是班主任。他姓陸，人們當然都叫他陸老師。

陸老師的開場白師這樣的：我的做人原則是----人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！他說的時候，眼睛裏有一種蔑視群雄的傲氣，嘴角若無其事地抽動了一下，似笑非笑。

原本趴在桌子上佯裝睡覺的同學，立刻坐正了身體，若無其事地摸了摸腦袋；一個小不點剛想拽前面女生的馬尾辮，手便急忙縮了回去；林雅文拿起杯子，正想喝水，也只能放下杯子，乾咽了下口水。

教室里靜得出奇，誰也不想在開學第一天就冒犯陸老師，當然，是不敢！

當然，大多數人都知道陸老師，他是文城中學「四大名捕」之一。所謂「四大名捕」就是無論是上課不遵守紀律還是考試不遵守紀律的人，在他們眼皮子底下，都別想耍花招，不然會很慘。

除此之外，他學識淵博，各種典故信手拈來，講課從不帶課本，但是他的記憶力極好。他能夠把重點知識所在的頁碼、行數甚至從第幾個字到第幾個字都準確無誤地說出來。

陸老師的崇拜者是從第一節歷史課上誕生的。

第一節歷史課，陸老師穿了一件淺灰色的襯衣，新剪了頭髮，神采奕奕，他一聲上課，班裏瞬間安靜下來了。

時光靜悄悄流淌，林雅文坐在街心公園的長椅上，夕陽的餘暉，灑在她的臉上。逆光而行，她跟隨時光的針腳，又一次滑進記憶的深海。她在這深海里，跋涉著，跋涉著，水草纏絡着她的腿，沙石硌着她的腳，但她依舊在水草深處，尋覓到那束光的源點。

林雅文記得陸老師沒有直接講課，而是講了一個故事《杜十娘怒沉百寶箱》。

具體的情節林雅文記不清楚了，她只記得陸老師充滿磁性的聲音，以及類似說評書的腔調。班裏靜悄悄，連鮑鵬也聽得出神。

窗外，陽光暖暖的，照在林雅文的身上，她眯着眼睛，沉浸在故事中。

這是一個何等凄美的愛情故事。杜十娘一往情深，奈何與李甲情深緣淺，明滅變換，徒留一晌清歡。

林雅文忽然很難過，她討厭李甲，這個壞男人。

「預知後事如何，且聽下回分解！」只見陸老師大手一揮，伴着下課鈴聲，帥氣地離開教室。

全班同學還沉浸在故事中，良久，才知道下課了，而陸老師的身影早已消失！

於是，班裏的同學很期待上歷史課，林雅文也是。

於是班裏出現了許多陸老師的崇拜者。

陸老師今天穿了一件運動服，在籃球場上打球呢！好帥！

陸老師今天誇我字寫得漂亮，好榮幸！

…………

女生們如是說。男生們呢，雖然嘴上不說，但是只要課間能看到陸老師，都會聚在他身旁，或者和他討論歷史問題，或者纏着他問東問西。

總之，世間有許多東西無法掩飾，喜歡一個人，就更是如此，甚至是欲蓋彌彰。

可想而知，陸老師的歷史課達到了空前的鼎盛期。當然，他的課講得的確很好：乾脆、利索，而且一氣呵成。

正如傳說中一樣，他講課從來不帶課本，所有的知識點都爛熟於心，並且遇到重點知識他會準確地說出第幾行的第幾個字，絲毫不差，學生們對他的記憶力也是佩服得五體投地。

忙碌緊張的初中生活就這樣鋪天蓋地展開，令林雅文應接不暇。時光倏忽之間，林雅文迷迷糊糊的，甚至都不知道學了哪些知識點，便迎來了期中考試。

毫無疑問，期中考試，5班的歷史成績全校第一，只是，林雅文覺得很丟人。

她竟然是全班歷史考得最少的，不及格！並且，其它幾科的成績也是相當差！