4、帶回烈士名單，開啟為烈士尋親之路

在異國他鄉的幾天里，何平無時無刻不被感動著，感動於多位志願軍烈士後代終於在此次祭掃中找到了長眠於異國他鄉的親人，感動於二伯何向明和他的戰友們曾用生命保護過的地方一派祥和，人民安居樂業。

當然，何平心裡也很遺憾，曾傾盡全力尋找的二伯，眼看就要找到，就要「相見」，可二伯的犧牲地及安葬地因為某種原因，不能繼續前往繼續尋找，也無法進一步確認之前判斷是否正確。

所以，那幾天，何平每天都會朝著二伯犧牲的地方的那個方向磕頭、燒紙，以這樣的方式祭掃、緬懷，並「隔空」彙報家裡這些年的變化，他堅信，二伯一定會聽到！

在可以去祭拜的幾個烈士陵園裡，何平發現每個烈士陵園都有寫滿犧牲烈士的英名牆，看著牆上一排排整齊的名字，何平想著：「每一個烈士姓名的背後，肯定都有一個家庭的等待與苦盼，也肯定都有一段永遠無法忘懷的生死別離。這麼多年過去了，他們的親人是不是也像我一樣，在苦苦的尋找和等待呢？我能不能把這些姓名全部拍下來，帶回國內，為這些烈士尋找親人呢？這畢竟在國外，會不會遇到什麼麻煩呢？算了，不猶豫了，遇到問題再解決問題。」

於是，何平說干就干，立馬行動，把英名牆上的烈士名字都以拍照的形式留存在了手機裡邊，帶回到了國內！

對於只有初中文化水平的何平，雖然把二伯的戰友們「帶回」到了國內，但如何為他們找到親人，送他們回家，這可讓何平犯了難。他既不擅長電腦，又不精通網路，該如何去繼續做這件事情呢？

他想到了他的兒子何明。

「你能不能教我用電腦，教我上網，我想把帶回來的名單整理出來，發布在網上，幫你二爺爺「的戰友們找到親人。」

「爸，這麼多年你一直在盡心儘力的找，該做的都做了，現在你也快五十歲的人了，能不能停下腳步，好好享受生活？」

「孩子啊，如果我不去做這件事情，可能咱家都沒人記得還有個長眠於異國他鄉幾十年的志願軍烈士，是咱們的親人。咱們中國曆來講究落葉歸根，更何況你二爺爺那麼年輕，就為了祖國和人民犧牲了，你說咱們能忘記嗎？咱能不去尋找並接他「回家」嗎？雖然這次沒找到你二爺爺的安葬地，但是我把你二爺爺的戰友們「帶回」來了，我作為烈士後代，就應該為這些「親人們」做些什麼。」

何平的這一番話，深深打動了兒子何明，他握著爸爸的手說：「爸爸，我明白了，我一定會幫你的，一起尋找二爺爺並接他回家，一起為更多的志願軍烈士找到親人！」

在家人的幫助下，何平買電腦，買印表機，學習打字，學習上網，將帶回的烈士的名字逐一整理成表格，再根據姓名在官網查找查找詳細資料，然後逐一比對，逐步完善表格中的內容。除此之外，何平還在社交媒體註冊賬號，將整理好的信息發布到社交平台，開始為烈士尋親，為二伯的戰友們尋找家人！

對於精通網路和電腦的年輕人來說，這是很簡單的一個事情，但對於不懂電腦且不精通網路的何平來說，這是一個很複雜的工作，整個過程異常艱難。自費買電腦和印表機，倒不費事，主要是整個學習的過程，讓他傷透了腦筋，無數次的想放棄，但想到了長眠於異國他鄉的志願軍英烈們，想到了烈士親屬苦苦尋找卻一無所獲的無助的樣子，他為了二伯，

為了二伯的戰友們，為了更多家庭能夠「團圓」，他作為一個烈士後代，都應該擔起這份責任，都必須克服這些困難，勤練習，多學習，送英雄們「回家」。他相信，二伯看到這些，一定也會非常欣慰和驕傲的！

每每想到這些，何平就充滿了動力，有了動力支撐，學東西效率高了，資料也整理的越來越快了。當他把整理好的志願軍烈士名單發布在社交平台後，運用自己的人脈，被轉發、擴散后，陸陸續續有一些電話打進來，針對質疑聲，亦或是種種詢問和信息確認，何平都做著最耐心的解答！

「喂，您好，是何平嗎？我看您在網上發布的志願軍烈士名單，其中有一位跟我們尋找了多年的犧牲的親人信息一樣，不知道這個是不是屬實呢？」

「這個絕對沒有問題的，這是我去掃墓的時候，拍照帶回來的，我也是一名烈士後代，雖然這一趟沒有找到我二伯的安葬地，但能為二伯的戰友們尋找親人，送他們回家，我深感榮幸。」

「大哥啊，我們找了幾十年，可終於找到你了，這下可以去墳前給爹娘彙報了，讓他們安息了！」

……

以後的日子裡，每隔幾天，何平都會接到從各地打來的電話，詢問、查找烈士信息，當信息比對成功時，電話那頭撕心裂肺的痛哭，何平都在靜靜的聽著，他太懂電話那頭的烈士後代的感受了！別打斷，讓他們盡情的宣洩壓在內心幾十年的情感吧，讓他們訴說這幾十年的不容易吧！

伴隨著斷斷續續的為幾位志願軍烈士找到親人，何平又遇到了難題：在社交平台發布為志願軍烈士尋親的信息，沒有一定的關注度和粉絲量，是很難獲得更多的轉發量和關注度的，這可如何是好呢？