第七章 什麼是快樂星球

2021.12.29

清醒時記：

因為人類獲得幸福感的代價越來越少，所以生存在了現在這樣的世界——有史以來，人類都在為獲得幸福感而努力創造出越來越豐富多彩的世界。這是這個世界熵值增加的原因之一。

未來只會更豐富，但人類總體的幸福感也會越來越難滿足，因為可選擇的幸福變多了，可人類只有一個自己。但是如果把思想這種非物質信息釋放到各個世界時空，人類就不再是人類，而成為了類似於上帝無處不在的存在。

2022.1.10

夢見回到小學時候的教學樓，遇見了讀高中時期的暗戀的男孩和女孩。

進入夢裡時，我和秋梅，我的同村發小，我們已經在去野炊的路上，一起騎行在林間，發現那片地方很適合野炊，於是我萌生了約朋友一起野炊的念頭。

第二天的晚自習時，我走進教學樓找一起野炊的夥伴，當時還沒有想到要叫誰，只是走到了一個自習班，發現后好些認識的老同學，裡面就有曾經小學時期暗戀的男孩和高中時期暗戀的女孩。他們一前一後地坐在教室里學習。我看到男孩時很爽朗乾脆地約他一起去野炊，看到女孩時卻害羞膽怯地喚了她的名字。

男孩也見到這一幕了。只是什麼也沒說。

然後我在旁邊等他下課。天越來越黑，我想這個時間點估計不適合野炊了。

但是晚自習結束，我們還是驅動汽車往校園後門通往野炊地的入口駛去，為下一次的野炊先探路。

只可惜被同學告知我們不能過去。因為入口守著人不讓去。好像是發生了什麼事封鎖了。

我們強行沖了第一個關卡，想要說服守在第二關卡入口的同學。

最後卻因為天太晚所以打消了念頭。反正打算第二天走校外別的路試試。

我一個人離開了學校，打算提前買好第二天要用到的吃食。

一家小店門口擺放著各式蔬菜攤，我就停下來蹲下看了看。忽然發現攤子上還有一個畫本，我鬼使神差地翻開，很驚訝裡面畫著許多精妙的靜物素描，比如脈絡分明紋理清晰的樹葉，還有菜葉的結構。所以我對放在畫本旁邊的那棵菜產生了懷疑，這不會是「做」出來的吧。說著時手摸上了菜，從外到里地攤開了菜的葉子，果然，這是一顆仿造的菜。我似乎對這些早有所知，只是夢掩蓋了我的思想。畫本旁邊還有一個用塑料薄膜包裹著的盒子，彷彿隱藏著什麼寶貝在裡面。我好奇地拆開薄膜打開了盒子，裡面赫然是一個學生的事迹本子，所有他從小學到高中的獎懲記錄都羅列了出來，包括小學是表現優越，老師給了很高的評價，初中犯過一次事被記了過，高中表現又有所好轉。我覺得詫異的不是他的經歷，而是為什麼他的本子會出現在蔬菜檔的地攤上。

然後我再往盒子底下翻，發現了他的證件頁。

果不其然，是他，我暗戀的男孩的照片。

畫本和盒子都是他的。

我問老闆這些東西賣不賣。

老闆說賣。

於是我付了錢。

拿起東西準備往學校走，但是最後回頭瞄了老闆一眼。

我想問老闆為什麼有他的東西。

但是我醒了。

細細回想這個夢。有很多線索是讓我存疑的。

關於男孩的初中和小學經歷，我在現實中所知不詳。

但夢中關於他的事迹本子上對他的獎懲羅列得很詳細，彷彿我的腦海自動填補了這段記錄一樣。

關於學校後門連通密林，我在好幾個夢裡就有過記憶。

但是現實中我的小學初中高中大學的校舍都沒有後門。這道不存在的門彷彿總能把我帶到不知名的鄉村裡。

我試圖分析我對男孩的感覺，小學時情竇未開，我只是佩服他的學問，因為他五六年級時就能寫出很出彩的文言文，文字運用的手筆已經如同大人般嫻熟。我那時的寫作能力一般，所以很想問他是怎麼學的。

然後我記得有一回學校里組織了繪畫比賽，我的畫上了榜，張貼在教室后的黑板上，是一副臨摹的數碼寶貝海報。我忽然發現他就站在我的畫前看得很專註。我就想他是在欣賞我的畫還是也喜歡數碼寶貝呀？

結合這個夢，我猜測他可能也會畫畫，但是並沒有表露出來。深層原因是我對他充滿了好奇。

還有就是校舍後面的神秘入口，總是通往鄉村。這個和我的房間書架總是通往老家村子的那些夢有異曲同工之妙。

我小時候是個很貪玩的孩子。而回鄉下村子里和同村小夥伴玩耍的回憶一直是我的快樂源泉。所以即使是夢見在學校上課，我也在「出小差」。