第四章 看不見的距離

第四章看不見的距離

在一次家中小明跟父母說「生命體只為生命而活，知識夠用就行了，學校我就不去了，我要獨立生活了」

在父母愕然一陣之後爆發了前所未有的指責。

經過幾天的勸說無果后，其父同意讓小明出走。

「不管怎麼說我不同意他去外面，不上學就不上學了也沒必要讓孩子這麼早去工作，怎麼你養不起自己孩子了？」其母對其父說道。

其父說「這孩子從小就聰明伶俐，現在問題就是他沒吃過苦。放心吧，等他在外面吃點苦就好了，再讓他重讀一下就行了，省著他總有些亂碼七糟的想法。這事我跟老師說了，老師也覺這樣挺好，聽同學們說他總說成神修仙的，也不知道這孩子怎麼會有這種想法」

超出其父意料的是小明覺得上班比上學好多了，得到這答案的其父直罵小明沒出息等等，最後小明直接在外租房子獨立生活了。

隨著時間小明看著周圍親朋好友慢慢的變老，一種無形的距離慢慢產生對此小明曾想改變但卻改變不了。

朋友打趣到「小明你居然還這麼年輕？你不會真長生不老了吧？也教教我唄」

小明知道朋友這種話也就說說，一旦小明把那長篇大論拿出來就是自找沒趣而已。所以回答「是你發育太快了還有就是說了也沒用了」。

小明每個細胞都沒有自然死亡更沒有衰老的意志，所以當一個細胞出現衰老現象時就以像得病似的啟動身體恢復功能，但這方法只能在全身上下細胞沒有出現衰老細胞時用永恆意志干擾身體每個細胞。有生無死是生命體避免自然死亡最簡單最有效的方法，但它最重要的一環就是生命體在思維未成型時不能接觸死亡思維更不能讓它融入。不然就像小明之後不管怎麼洗腦自然無法讓其去除腦里那種生老死的思想。

人們不信神仙也不相信法術的存在，說那是不科學。那什麼才會被認為是科學？說白了就是理解了也就是變科學了。如果讓一個人回到冷兵器時代讓他介紹無線電話電視機等，問對前人來講你說的那些科學么？除非從電從導體一點點解釋並讓對方理解后才能被認可吧。

法術分很多種，而它本質原理是通過引導物質轉化讓一個物質或事物變為另一個事物，也可以是把一個事物以能量法式壓縮成一個口令或一道思維。

已知世界萬物包括思維都是同一種元素衍化而來那麼對火變水，水變風，風變雷等法術也就好理解了。人們知道空氣中有氫氧元素那麼等人們知道真空也有元素后也就理解那些所謂「無」中生有的法術了。已知思維就是能量，那麼也就理解所謂法術就是思維能量轉化的各種產物了。當法術已被理解了也就變的科學了那麼所謂神仙也就不在神秘了，而修仙也就成了同追求金錢權力美色一樣的存在。