亦師亦友的張老師
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中午放學的時候，林看到張老師地宿舍門前等她，張老師是嫂子的密友，也是留校任教的老師，林上學的時候哥哥和嫂子去送她時候，特意把林交給了張老師，在後來相處的日子裡，林和張老師就成了好朋友。
張老師是機房的管理員，林在開學之初就經常在下午放學後到機房找張老師，主要是為了去機房裡玩的，對於林這個從小在農村長大的孩子來說，計算機是那樣的神秘，她只是在機房裡才第一次真正操作了計算機，感覺特別地新奇，在以後的日子裡，機房在開學之初成為她打發時間的地方了，由於林在機房裡迅速熟悉了伺服器及計算機的操作，同時管理機房的老師看林也比較的認真，不像其他學生那樣搞破壞，老師就都特別的相信她，有時候直接把機房交給林管理自己就出去辦事了，後來林甚至有了機房的鑰匙，但是林一般不使用的，她知道不能讓太多人知道的，不然對自己和機房的管理老師來說都不太好的。在大一的時間裡，林在機房裡學習到了本校計算機專業人員所學的全部內容，那時候她也迷上了上機，經常是一周下午五天的時間都呆在機房裡，老師們見她認真，有時候也會在高興的時候教她一些自己的「獨門絕技」。林的計算機水平就這樣突飛猛進著，甚至有位老師在高興的時候還指導林把一台386的計算機拆開了進行研究。班裡的同學第一次上機體驗的時候，在大家還沒有打開機器的時候，林已經做完了當節全部的FOXSBACE作業，讓她的計算機老師一直懷疑，後來老師從機房老師那裡知道了林的事情，她們班後來的上機任務時，老師直接安排林來指導同學們，他在機房裡玩那時比較流行的「拱豬」遊戲，老師對林說過一句話就是「你怎麼會來這所學校上大學呢？」讓林也真實苦惱了一陣子來的。
張老師今天找林是因為學校老師餐廳今天包餃子，張老師知道林喜歡吃就叫她一起去的，張老師的老公是另一所大學的老師，他們的感情不太好的，但是後來林經常到張老師家去的，她老公是教文學的，後來在每次和林交談中，和林成為朋友，林知道他們兩個人就是在生活方式上不一致才出現的感情問題，後來和張老師的老公熟悉了經常想辦法調解兩個人的關係，效果還是比較明顯的，兩個人的感情也出現了好轉，後來林要是連著幾個雙休日不到張老師家去的時候，她老公都會問張老師是怎麼回來，應該是張老師夫妻兩個人給林許多的幫助，比如冬天林的衣服都是拿到張老師家用洗衣機來洗的，床單和被套也是張老師會定期拿到家裡給林洗的，而且在文學上張老師的老公對林也是非常有影響的。
林就是這樣總是能夠和所有人相處得都非常愉快的，那時候學校的學生都知道林在機房裡是超級地有地位，特別是在進行考試的時候，經常有學生找林要求通融的，林也為他們班的學生爭取到了更多的上機時間。林經常說每天喊著的張老師對自己來說是亦師亦友的，在學校里張老師就像一個大姐姐一樣對待自己，有時候又像一個好朋友一樣交心。
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中午放學的時候，林看到張老師地宿舍門前等她，張老師是嫂子的密友，也是留校任教的老師，林上學的時候哥哥和嫂子去送她時候，特意把林交給了張老師，在後來相處的日子裡，林和張老師就成了好朋友。
張老師是機房的管理員，林在開學之初就經常在下午放學後到機房找張老師，主要是為了去機房裡玩的，對於林這個從小在農村長大的孩子來說，計算機是那樣的神秘，她只是在機房裡才第一次真正操作了計算機，感覺特別地新奇，在以後的日子裡，機房在開學之初成為她打發時間的地方了，由於林在機房裡迅速熟悉了伺服器及計算機的操作，同時管理機房的老師看林也比較的認真，不像其他學生那樣搞破壞，老師就都特別的相信她，有時候直接把機房交給林管理自己就出去辦事了，後來林甚至有了機房的鑰匙，但是林一般不使用的，她知道不能讓太多人知道的，不然對自己和機房的管理老師來說都不太好的。在大一的時間裡，林在機房裡學習到了本校計算機專業人員所學的全部內容，那時候她也迷上了上機，經常是一周下午五天的時間都呆在機房裡，老師們見她認真，有時候也會在高興的時候教她一些自己的「獨門絕技」。林的計算機水平就這樣突飛猛進著，甚至有位老師在高興的時候還指導林把一台386的計算機拆開了進行研究。班裡的同學第一次上機體驗的時候，在大家還沒有打開機器的時候，林已經做完了當節全部的FOXSBACE作業，讓她的計算機老師一直懷疑，後來老師從機房老師那裡知道了林的事情，她們班後來的上機任務時，老師直接安排林來指導同學們，他在機房裡玩那時比較流行的「拱豬」遊戲，老師對林說過一句話就是「你怎麼會來這所學校上大學呢？」讓林也真實苦惱了一陣子來的。
張老師今天找林是因為學校老師餐廳今天包餃子，張老師知道林喜歡吃就叫她一起去的，張老師的老公是另一所大學的老師，他們的感情不太好的，但是後來林經常到張老師家去的，她老公是教文學的，後來在每次和林交談中，和林成為朋友，林知道他們兩個人就是在生活方式上不一致才出現的感情問題，後來和張老師的老公熟悉了經常想辦法調解兩個人的關係，效果還是比較明顯的，兩個人的感情也出現了好轉，後來林要是連著幾個雙休日不到張老師家去的時候，她老公都會問張老師是怎麼回來，應該是張老師夫妻兩個人給林許多的幫助，比如冬天林的衣服都是拿到張老師家用洗衣機來洗的，床單和被套也是張老師會定期拿到家裡給林洗的，而且在文學上張老師的老公對林也是非常有影響的。
林就是這樣總是能夠和所有人相處得都非常愉快的，那時候學校的學生都知道林在機房裡是超級地有地位，特別是在進行考試的時候，經常有學生找林要求通融的，林也為他們班的學生爭取到了更多的上機時間。林經常說每天喊著的張老師對自己來說是亦師亦友的，在學校里張老師就像一個大姐姐一樣對待自己，有時候又像一個好朋友一樣交心。
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中午放學的時候，林看到張老師地宿舍門前等她，張老師是嫂子的密友，也是留校任教的老師，林上學的時候哥哥和嫂子去送她時候，特意把林交給了張老師，在後來相處的日子裡，林和張老師就成了好朋友。
張老師是機房的管理員，林在開學之初就經常在下午放學後到機房找張老師，主要是為了去機房裡玩的，對於林這個從小在農村長大的孩子來說，計算機是那樣的神秘，她只是在機房裡才第一次真正操作了計算機，感覺特別地新奇，在以後的日子裡，機房在開學之初成為她打發時間的地方了，由於林在機房裡迅速熟悉了伺服器及計算機的操作，同時管理機房的老師看林也比較的認真，不像其他學生那樣搞破壞，老師就都特別的相信她，有時候直接把機房交給林管理自己就出去辦事了，後來林甚至有了機房的鑰匙，但是林一般不使用的，她知道不能讓太多人知道的，不然對自己和機房的管理老師來說都不太好的。在大一的時間裡，林在機房裡學習到了本校計算機專業人員所學的全部內容，那時候她也迷上了上機，經常是一周下午五天的時間都呆在機房裡，老師們見她認真，有時候也會在高興的時候教她一些自己的「獨門絕技」。林的計算機水平就這樣突飛猛進著，甚至有位老師在高興的時候還指導林把一台386的計算機拆開了進行研究。班裡的同學第一次上機體驗的時候，在大家還沒有打開機器的時候，林已經做完了當節全部的FOXSBACE作業，讓她的計算機老師一直懷疑，後來老師從機房老師那裡知道了林的事情，她們班後來的上機任務時，老師直接安排林來指導同學們，他在機房裡玩那時比較流行的「拱豬」遊戲，老師對林說過一句話就是「你怎麼會來這所學校上大學呢？」讓林也真實苦惱了一陣子來的。
張老師今天找林是因為學校老師餐廳今天包餃子，張老師知道林喜歡吃就叫她一起去的，張老師的老公是另一所大學的老師，他們的感情不太好的，但是後來林經常到張老師家去的，她老公是教文學的，後來在每次和林交談中，和林成為朋友，林知道他們兩個人就是在生活方式上不一致才出現的感情問題，後來和張老師的老公熟悉了經常想辦法調解兩個人的關係，效果還是比較明顯的，兩個人的感情也出現了好轉，後來林要是連著幾個雙休日不到張老師家去的時候，她老公都會問張老師是怎麼回來，應該是張老師夫妻兩個人給林許多的幫助，比如冬天林的衣服都是拿到張老師家用洗衣機來洗的，床單和被套也是張老師會定期拿到家裡給林洗的，而且在文學上張老師的老公對林也是非常有影響的。
林就是這樣總是能夠和所有人相處得都非常愉快的，那時候學校的學生都知道林在機房裡是超級地有地位，特別是在進行考試的時候，經常有學生找林要求通融的，林也為他們班的學生爭取到了更多的上機時間。林經常說每天喊著的張老師對自己來說是亦師亦友的，在學校里張老師就像一個大姐姐一樣對待自己，有時候又像一個好朋友一樣交心。