第9章 第1次調座位

對於摸底考試的成績，趙無極目前還是不敢相信的狀態。雖然在不久之後他會發現，即使在全班裡面他的成績不算好，但是在轉校生裡面，他的成績已經算是名列前茅了。

考試之後的第一次調位置，是老師自己按照考試成績，調的位置。基本按照成績由前到后，趙無極被安排到了中間的靠走廊窗戶的地方。

雖然不在中間位置，但好歹在中間。

在h市中學，位置一般都是老師編排的，學生可以申請，但是還是要老師同意並且在排位表上面排了才行。學生大多沒有自主權。

如果趙無極選擇的話，估計還是會選擇和董坐在一起。

開始趙無極以為他想的這種排位方式存在問題，所以經驗豐富的老師才不採用這種方式安排位置。但趙無極想錯了，在他後面的學習生涯中，有不少老師採用的是學生的自主排位，收穫都是比較好的。並沒有太大的問題出現。

老師大多都是害怕，青春期少年旺盛的荷爾蒙會讓他們神志不清。以至於滋生混亂的根源。雖然這種邏輯看上去通順。找趙無極看來是缺經不起推敲的。

人作為高級生命體，本來就有這和其他生物不同的自制力。這是作為人必備的品質之一。

如果真的出現了最壞的情況，那隻能說明出問題的人有問題。

就好像女孩子穿漂亮衣服一樣，難道還要相信那種流氓般的，是她太漂亮的問題嗎？

一直保護在溫室里的花朵，得不到最好的成長，但是沒有任何的保護，又容易受到不能接受摧殘。

總的來說，一味地避讓是無法解決問題的。

從這裡看的出，h市中學的排位方式，是很沒有水平的。

即使在學校是為了學習。但是能相信，一個在青春期的孩子大部分都呆在的教師里，只是為了學習而已。

如果學校只是為了學習，那大可不必公立學校。學校的私營在這方面來的可能要更專業一些。

作為祖國的花朵，祖國的學生培養手冊上早就寫上了，要德智體美勞全面發展。所以就不要提出這種虎狼之詞了。

雖然這些此時的趙無極還沒有感覺，但是他已經隱隱發現了這種排位方式的不合理了。

由於每次調位置，都是老師安排，因此每次坐那裡都和隨機。有時在前面有時在後面。

其實對於學生而言，不同的位置需要不同的適應。每次換位置都需要適應新的環境而產生新的開銷。如果遇到不喜歡的位置，可能會直到下一次調位置都是十分受到影響的。

對老師提出太多需求可能還會被老師誤認為是添加她的工作量。

有時候學生對於位置的需求可能不是很敏感，甚至不不會發現發現換位置的弊端。

但是就像買房子和租房子一樣，租房子的人，每隔一段時間都要搬房子，買房子的人卻更加安定一些。

比起換位子帶來的與班級其他同學之間的接觸之類的。用處也是微乎其微的。

每個人在生活中結交的朋友是有限的，太多的朋友會帶來更多的開銷。對於學習為主的學校實在是沒有必要了。

生活中朋友的結交大多是靠，朋友的朋友這種方式連接起來。所以即使在社會上，環境的安定也是絕大多數人追求的。

所以老師自行安排座位的方式動機就顯得站不住腳了。

雖然如此，趙無極此時還沒有過得話語權能改變當前的現狀。只能接受現實，迎接即將到來的新同桌。