第6章 考試

新的一周到來，高主任在班會上開會，說讓同學們在校期間要學習態度端正，要具有良好的道德品質，嚴格遵守學校學生行為準則和學校各項制度，認真執行學校的各項決定。嚴於律己，寬以待人，做事要認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊及協作精神較強，生活上，具有良好的行為習慣，為人正直、穩定謙虛。能設身處地為他人着想，作風優良，待人真誠，總是不忘一一顆真誠感恩的心對待生活的每一個人。能較好的處理人際關係，處事冷靜穩健，能合理安排生活中的事務。是要做一名綜合素質合格的高中生。同學們很認真地聽講，也要牢記於心中。最後是有佈置黑板報的工作，是有交給文藝委員來完成，其他同學有想法的也可以幫忙，會有人來評比，優秀的班級會有流動錦旗掛在班級。幾天的時間同學們很快地完成板報，並獲得流動的錦旗。

經過一周的學習，高一三班的同學們學習也比較認真，大部分同學們都能跟上老師教學的節奏，有個別同學還是比較慢一些，班長周文輝、王浩明他們私下也會輔導他們，告訴他們學習的方法，這樣就能趕上老師教學的節奏。張若靈無意中有看到，心想周文輝還是一個很負責的班長，雖然表面看上去冷冷的，不易接近，但他內心還是熱情的，能幫助到別人。而王浩明會跟着周文輝後面幫忙，比較講義氣，但他性格是和周文輝相反的，他的性格是比較開朗、樂觀的人，就跟程佳欣的性格挺像的，而高家齊他是比較內斂的，會默默地做一些事，讓別人感覺到時暖心的。而自己的性格也挺像高家齊，所以自己會把他當哥哥一樣看待，不會有其它的想法的。

有兩周過去了，很快到月末了，高主任說月底將舉行一次月考，看看同學們近一個月學習的成果如何。同學們就開始合理安排時間，認真地複習各門功課，同學們有問題都會積極地去詢問老師或班長周文輝，張若靈、程佳欣和高家齊、王浩明也會幫助其他同學一起複習功課，他們自己也會跟着一起複習各門功課。高主任看到這樣的情形，不用操心太多，感到很欣慰。同學們開始認真地備考，回家之後，也會合理安排時間去複習。

很快就到考試的日子，考試時間為三天，同學們開始認真地考試。考完之後，同學們開始分析自己之前做過的題目，基本上能夠自己估下分數，好讓自己心裏有數。同學們開始稍微放鬆了一些，緩解一下之前那麼緊張疲憊的氣氛。班長周文輝、王浩明、張若靈、程佳欣和高家齊他們不擔心自己，感覺他們考得還可以。

過去兩天，成績出來了，高主任把各門功課的成績都打印出來，貼在了教室的公告欄上，班級第一名是班長周文輝，第二名是張若靈，第三名是高家齊，第四名是王浩明，第五名是程佳欣，跟之前進來的成績排名差不多，其他的同學也都有明顯的進步，而且班級成績是在全校年級是第一名，高主任還是比較滿意，對同學們也進行了表揚。後來，老師們把各門功課的考試捲髮下來了，老師們也對試卷的內容進行了講解，容易錯的地方也會重點講解。同學們也很認真地聽講，把自己錯的地方進行改正，也會把錯題提煉出來，重新多做幾遍，下次在遇到這樣的題型就不會錯了。

再過幾天就到國慶假期了，學校也開始放七天的假期。高主任會佈置一些除了課堂上的作業以外的，也會讓同學們寫一篇作文，關於假期自己的生活。其他的老師也會佈置一些作業，之前有看到同學們的進步，也不會佈置很多的作業來完成，還是會讓同學們勞逸結合，好好地享受國慶假期的。高主任也叮囑同學們在假期期間如果要出行的，要注意自身安全，不要發生意外，不要去危險、偏僻的地方，不要一直一天到晚的都在玩，要先完成作業，然後多學習，多看看書，也不要只顧自己，也要和家人多相處。