267.我和上司那點事10

劉思恬一間愣了原地，想了半回答：「因為女孩新的，比較怕生，家都願意帶著一起玩，所以就躲角落裡偷偷的看著。」

「如果樣的話，那合理營造的快樂氛圍一些衝突？」

「說因為些孩子夢對特別的親切友好，所以才會夢想之後特別印象深刻，把每一孩子臉同的表情都畫得如此細緻，那問問夢女孩做了什麼讓對印象深刻，並且將放到了角落裡？做了什麼討厭的事情，喜歡嗎？」

也許台的些聽懂老師說的話，但對於藝術說，如果一真正對幅畫灌注了情感的話，那麼所現畫里的物都合情合理並且一定的解釋的，只物，哪怕一枝花一根草，也都存的意義。

但現劉思甜明顯沒辦法解釋畫唯一突兀的地方，所說的女孩怕生，其孩子願意帶著一起玩，也違背了一開始營造的畫溫馨的氣氛。

尷尬的站台，一間知說什麼，急得眼睛都紅了。

其評委覺得劉思甜畫的一幅畫確實很錯，所以都給了很高的分數，但此刻聽到間最德高望眾的老師說完之後，也紛紛開始贊同老評委的觀點。

問題越越多，疑問越越多，劉思甜根本回答，站台雙臉通紅無助的看著台，眼睛里已經淚水打轉了。

趙棠棠看著一幕只想說一句，爽了。

劉思甜看的候，直接舉起雙手做了一無聲鼓掌的姿勢。

無論什麼候原創都害怕被盜版打敗，因為凝聚了原創作家心血的畫作，每一筆一畫都帶靈魂自己的思想的，根本害怕，沒話解釋。

而此評委也已經發現了劉思甜的問題，也學院參加的老師表示，劉思甜以的畫風根本樣子的，而且根本達到種水平。

「劉思甜，的畫到底自己畫的？」

已經到了種程度，如果承認幅畫自己畫的，么多的都看著，基本的學生涯就徹底毀了，更別說美術學院的領導還，場還了很多媒體，含金量如此高的比賽，絕對能承認自己作弊。

「自己畫的，每一筆每一畫都自己獨立完成的！」

「行，劉思甜同學的成績先保留，一位同學場。」

緊張的氣氛暫告一段落，很快就到了趙棠棠場的環節，趙棠棠從台往台走的候，的畫已經現了屏幕。

因為剛才劉思甜台停留了很長的間，的畫又那麼的亮眼，很多都拍了照片，對劉思甜的那幅《夢之國》印象特別的深刻，而現趙棠棠的作品現屏幕的一瞬間，家意識的以為就劉思甜的那一幅《夢之國》。

更別說趙棠棠幅畫的名字還叫做《夢想國度》。

台竊竊私語，領導老師也陷入了激烈的討論，而樣的場景，趙棠棠絲毫慌的接主持手裡的話筒走台，一字一句：「很久很久以，一乖巧懂事的女孩，被爸爸媽媽遺棄到了一所孤兒院里，所孤兒院叫做星星孤兒院。」

「女孩孤兒院里經歷了被領養又被遺棄的程，覺得自己孤兒院里最倒霉的孩子了，很懂事，懂事到什麼程度呢？把自己的霉運會傳染給別的孩子，所以從跟家一起玩。」

「家院子的草地玩的開心的候，女孩就會默默的站後面看著家玩，一些友好的朋友想帶著女孩一起玩的候，都被女孩給拒絕了。」

「經歷了那麼多次的被遺棄，女孩已經很害怕別的接近了，覺得反正所最後都離開自己的，還如一開始就跟一起相處。」

「后女孩孤兒院里送走了一又一的朋友，又送走了的院長媽媽，后連星星孤兒院也了，又變成了一。」

趙棠棠聲情並茂的故事把所都給帶入了進，家看著那幅畫里心翼翼的藏後面，看著孩子玩耍的女孩，一間都一些感同身受，彷彿就那躲後面的孩子，又心酸又難，又盼望著能一起玩耍。

「院長媽媽說每孩子都遺落地的一顆星星，總一會散發屬於自己的光芒，女孩逐漸長，拿起了畫筆找到了屬於自己的光芒，將自己夢的星星孤兒院的遺憾融合一起。」

「希望自己營造的夢想國度里，沒被拋棄的孩子，也沒遺落間的星星，希望所的孩子都能找到屬於自己的歸宿。」

的畫作里沒五彩斑斕，空深沉的黑色，繁星卻那樣的耀眼，孩子手拉著手坐草坪看著空的星星。

用遙控筆將畫面的圖片放，每孩子的眼都一對夫妻的倒影，那些自己曾經的夥伴最終找到的歸宿。

而角落的女孩眼裡，倒映著一座美麗的城堡，城堡隱隱約約星星孤兒院的字樣。

唯一的家。

一刻到底誰抄襲的誰原作者已經很明了了，但劉思甜還服輸的從台站起說：「趙棠棠抄了的作品，線稿！」

趙棠棠看著屑一笑：「說的畫夢裡看的嗎？請問如何沒見星星孤兒院的情況，夢到星星孤兒院全貌的？」

「還，當年孤兒院一共被領養了十七孩子，的畫里正好就現了十七孩子，而且能沒發現，每身穿的衣服都院長媽媽親手做的，如果需當年孤兒院的合照的話，以拿給看。」

「以自己對比一身穿著的衣服，照片里一模一樣。」

劉思甜被氣得跑了。

一局，獲全勝。