005. 抓住主要矛盾兼顧次要矛盾
對年幼的蔚奧萊來說,看《火影忍者》不只是能在另一個世界的幻想里放鬆身心。
要知道,她可是吃了「超級士力架」,隨時隨刻都處於睡眠恢復狀態。
也就是說,她在看片摸魚的時候,和睡覺沒什麼區別。
蔚昨天練了一天的拳。
最後還衝刺了十萬拳。
雖然離十萬拳這個目標還很遙遠,但她也是認真挑戰了極限。
現在身體也是處於一個需要休息恢復的狀態。
剛剛看《火影忍者》那段時間對蔚來說恰到好處。
她現在的身體已然是恢復了最佳的狀態。
疲憊和肌肉的酸脹感一掃而空。
所以接下來蔚挑戰一萬拳的這段時間,明顯比第一次要輕鬆。
可以說是遊刃有餘。
她沒有完全為了圖快,而是在整個過程中完美地把控了節奏和呼吸。
一萬拳打完后,並沒有和第一次那樣氣喘吁吁。
反倒有些酣暢淋漓。
蔚叉著腰,喘著氣嘀咕道:
「終於……終於知道範德爾說的……呼吸是基本功是什麼意思了。」
說話時,有一點點喘,倒也正常。
話音落下后,她完成了第五檔的簽到,獲得了紫色福袋。
這一次,又能開出怎樣的獎勵呢?
有了牛排和《火影忍者》珠玉在前,蔚相當期待。
隨着蔚打開紫色福袋,紫色的耀光光芒萬丈,照亮了整個禁閉室。
在光芒漸漸褪去后。
出現在蔚眼前的……還是書!一堆書!
奇怪的是,這一次蔚卻沒有顯露出失望的神色。
因為……她剛剛藉助紫色餘光看清楚了。
這一次,書封面上的字她是認出來了。
【恭喜召喚師打開「紫色福袋」成功,獲得《HSK標準教程》全套!】
【《HSK標準教程》全套[注⑴]:一套充分體現「考教結合、以考促學、以考促教」理念的新型漢語教材。】
腦海里的提示她也聽懂了。
因為用的都是通用瓦語!
漢語教材?
這是什麼?
蔚充滿疑惑地拿出手電筒,拿起第一冊教材翻看了起來。
啊這……蔚有點明白了。
那些方塊字,原來叫漢語啊。
她查看了下日常簽到系統。
還剩六小時刷新簽到次數。
這點時間是不可能讓她解鎖第六檔的簽到功能。
別說六小時,就是二十四小時滿打滿算都不可能(多個證據表明符文世界的自轉、公轉和地球一樣)。
她也不急着每一秒都拿來練拳。
索性就認真翻看起了這套教材。
一時間。
禁閉室響起了「啊」、「哦」、「呃」、「咿」。「嗚」、「淤」、「播」、「潑」、「摸」、「佛」、「的」、「特」……的朗讀聲。
……
……
時間飛逝,四天一晃而過。
這幾天,蔚沒有去強行挑戰解鎖第六檔的簽到功能。
她在解鎖第五檔的簽到功能后。
就不會再練拳了。
她會把剩餘時間用來學習漢語以及看《火影忍者》。
如果范德爾還活着,一定會認為自己的「女兒」被奪舍了。
這個年齡正是中二的時候,蔚偶爾還會模仿動畫里的結印動作,想嘗試釋放忍術。
她當然是認真的。
不是因為中二病走火入魔。
而是……這是個本身就有忍術的世界[注⑵]!
在這幾天裏。
蔚在福袋裏開出了「九個核桃」、「天賦-思維開闊」等獎勵。
「九個核桃」是蔚打開紫色福袋開出的一種功能性飲料,味道先不談,蔚喝完后,大腦活躍度得到了大幅度的提升。
學習效率提升了十倍!
遺憾的是只持續三天。
至於「思維開闊」,自不用說,提升了蔚的記憶力、想像力、理解力、洞察力等……
所以蔚的學習速度是很快的。
她已經不是四天前的那個蔚了!
別的先不談,蔚已經搞清楚那三個字了,那本短小精悍的書的封面上的三個字——
矛盾論!
但是,漢語的難度不小,即便是最基本的識字,蔚也只做到掌握20%常用漢字。
而且,這些漢字組合成詞語,蔚也很難理解。
不過目前問題不大,她可以藉助工具——
電子辭典!
這是蔚昨晚開紫色福袋開出來的裝置。
可以通過偏旁部首查認不出的漢字,也可以把漢語翻譯成瓦羅蘭任何一種語言。
包括地道的下城方言。
昨晚,在獲得這個道具后,蔚就用電子辭典把《矛盾論》全部翻譯了一遍。
說實話。
即便翻譯過來了,蔚也只懂了一成的內涵。
縱使一知半解,在這本書里,仍然有不少思想對她現在的幫助很大!
「任何過程如果有多數矛盾存在的話,其中必定有一種是主要的、起著領導的、決定的作用,其他則處於次要和服從地位。」
蔚秉著以「抓住主要矛盾兼顧次要矛盾」的方法,回顧自己的一生。
發現很多解決不了的問題,有了解決辦法。
一些想不通的問題,也想通了!
蔚禁不住感慨,不愧是藍色福袋開出的獎勵!
現在回想起來,她覺得自己錯了,那天的運氣應該是超常發揮了。
這本書的價值遠超一般藍色福袋能夠開出來的獎勵。
並且蔚也是認識到了,她需要讀書。
雖然她不笨,但是讀書能幫助她改掉臉接拳頭的壞習慣。
能讓她養成一個學會先思考的好習慣。
先打一拳,打的時候再把問題問遍——
看起來很酷,其實尤其莽撞。
除非擁有絕對的實力。
蔚自認為自己離絕對實力還有一段很長的路要走。
十一歲的蔚用正確的方法不一定會得出正確的結論,但她至少思考了!
她發現,自己現在的主要矛盾就是……
拳頭不夠硬!
如果拳頭夠硬,她就能打退皮城人!
如果拳頭夠硬,她就能鎮壓希爾科!
如果拳頭夠硬,靜水監獄的大牢根本就關不住她!
如果拳頭夠硬,她就能保護所有人不被傷害!
所以……
蔚打算先解決這個主要矛盾。
註:
1.《HSK標準教程》:HSK即漢語水準考試(HanyuShuipingKaoshi)的縮寫,老外學習中文的標準教材,系統這套是符文世界專供,進行了本土化修改。
2.聯盟宇宙並不是單一的體系,奧術(EZ的奧術躍遷)、科幻(維克托)、忍術(均衡教派)、玄幻(盲僧)、仙武(無極、永恩)……算是百家爭鳴了。
舉個例子,我們看看聯盟宇宙的原文:
——他別無選擇,喚醒了神龍之靈。
——烈焰的風暴將他包裹,火舌舔舐他的皮膚,燒毀了他的雙眼。被賦予狂亂力量的他用疾風驟雨般的拳腳重創了入侵者,桀驁的火龍伴着每一次攻擊愈發明亮熾熱。
——僧侶們勝利了,但李青的孤注一擲卻讓修道院成為一片廢墟,他的視力也永遠無法恢復。最後,在雙目失明的黑暗中,他終於理解凡人永遠都不可能征服雄偉的神龍之靈,迫使其為自己所用。身心俱焚的他在眼前綁上了布條,打算一步步摸下山路。
有沒有邁特凱一腳踢出大結局的即視感?
盲僧還沒完全駕馭神龍之靈。
個人認為,神龍之靈上限要比八門遁甲高。
但目前盲僧的實力應該是沒有超越巔峰凱的。
本書以《雙城之戰》為主!
聯盟宇宙里的背景故事只做參考,吃書太多。
所以在下會根據實際情況進行二創!!!
但保證英雄性格和整體劇情走向不會變!
不過需要注意的是,特定時期的英雄性格是不同的。
光是影流之主就有三個時期:苟弗、戒、劫,他每個時期心態和想法都是不同的。
所以。
假如我寫個十三歲的阿卡麗,那麼她的性格肯定和暗影之拳時期以及未來的離群之刺時期不同。
考據黨不要杠,杠就是你贏,除非是明顯的錯誤。
另外,根據雙城之戰展現出來的物品(諸如滅火器、小汽車)來看,符文世界的科技文明程度不低。
尤其是皮爾特沃夫!直接吃掉了很多背景故事營造出來的年代感。
本人外站有本類似的書,會借鑒設定,注意筆名,不用大驚小怪。
小老闆們也不要刻意去搜索,風格和這裏的差別太大,你們不會喜歡的。