第13章 高中如沒英語多好

「可我英語，很差？」

「英語差這算什麼，學校早就想到了，不言為什麼高一（33）班的兩任班主任是校副主任級的英語老師了，還有就是我進閨蜜女足除了葉婷，余校副也找過我。」

「余校副找你幹嘛？」

「這就是我倆的事了」

聽顧冰婷這樣說，還真是有一點點像是這樣的事，不過我想調班是不可能的事，要不就是高二分班時可能會分到一起。

按照學校的說法就是，一個學校體育再好難道可以好過體育學校，現在高中階段最主要的任務就是好好學習考取好的學校。

可能現在還流行的說法是「四肢發達頭腦簡單」的是體育生，班級裏面但凡四肢發達的同學，大多被派往最後一排，他們調皮搗蛋，不愛學習，屬於被班主任放棄的一群。

至於那些每天花時間訓練的「體尖」（體育尖子），更是被大家同情的對象成績多不好才去練體育！

誰家的孩子要是被送到體校，在大家心中，那簡直就等同於送到少管所，那時候愛打籃球愛踢足球愛打乒乓球的都被認為太貪玩。

其實每個學生都得運動，高中學生更需要每天運動。一方面保持心情的愉快才看得進去書；另一方面增加大腦血液的流動，促進海馬回神經營養因子基因的表現，幫助記憶，讀書才有效。運動不但不是浪費時間，而且還對學習有益。父母可以放心讓孩子去打球、游泳，做各種運動。

同時，多運動不但可以少生病，還可以節省如憂鬱症、失智症等許多慢性疾病所造成的社會成本。況且有好的體魄才能把所學的知識、技能長久地應用出來。

了解了多運動能促進大腦功能的整合，有益學習，增加思考記憶后，父母一定要放手鼓勵孩子去參與打球、游泳等各種體育遊戲活動，讓孩子更好地成長。

不過現今的學校就知道看成績，成績好就是在學習，成績不好就是在玩，一點上進心也沒有。

說什麼等你考不上好大學，找不到對象，找不到工作，只能靠父母活着的時候，就知道學習才是世界上最容易的事了。

作為一個人類，基本的自控力都沒有，讀兩頁書、做幾個題都完成不了還能幹什麼？

動不動就沒動力玩頹廢，沒目標嗎，有的話，不讀書能實現嗎請用用腦子，走走心吧！

學習成績不好，大多數家長會將其歸結為兩點：一是腦瓜不夠靈光，沒人家聰明，學習能力不如別人；二是孩子不夠努力，上進心不強，學習方法不對。

因為大家是這樣看待孩子學習成績不好這個問題的，所以，就會拚命地督促孩子學習，花很大精力去輔導孩子，或者把孩子送到輔導機構，但結果卻收效甚微。

而上了高中以後，高一還有半年時間讓學生們適應高中生們，而到了高一下學期那就要為高二選科而煩惱了。

高中選科主要基於以下幾個方面進行考量，

高校對於科目的限制。

學生的實際學習成績（排名）。

學生對於學科的興趣。

在這三點中，高校對於科目的限制是硬性要求，通過高校的學科限制我們一般能夠鎖定1-2門必選的科目。

學習好的報理科，笨的人才學文科，這是帶有傾向性的社會偏見。

理工類學生就業前景一定好。未來的就業趨勢很難預測，

其實讀文科和讀理科都存在就業上的風險。

文科和理科都有廣闊的發展空間，大學的東西只是提高你的綜合素質，讓你的接受能力更強，以後的前途是靠你自己的。

「利雨那你選文科還是理科？」

「那科，不用學英語，就選那科？」

「高二（文）：數學、語文、英語、政治、地理、歷史、物理、化學、生物、體育

高二（理）：數學、語文、英語、物理、化學、生物、政治、體育

高三（文）：語文、數學、英語、歷史、地理、政治

高三（理）：語文、數學、英語、物理、化學、生物

利雨除非你不讀，高二和高三文理科都有英語。」

「學校的體育特長生球要不要學英語？」

「一樣要，你沒得選擇。」

「不過，不用問，也知道，你肯定在理科班，因為學習好的同學全部在理科班？」

「女孩子學理科的少，」

「怎麼說？」

「看本校高二理科班就知道在理科班中是相對常見的，不光男生居多成績還更優，更好一點。

男生在理科學習中的優勢，就是男生的理科思維能力會比女生強一點，男生在理科的學習中會敏銳性比女生會更高一點，在理性思維的引導下，男生在思考問題時，可能也會比女生更深入一些。」

「可這並不意味着本校女生在理科的學習上就失去優勢了，女生在理科的學習中也是有一定優勢的，女生的記憶力是比男生好的，同時也會比男生更有耐心和細心，如果女生能在理科的學習中投入更多的精力，多做題去鍛煉自己的理性思維，在解題的準確率上是會比男生強的。」

「聽於沛老師說過，在高中前兩年的時候，不是把高一和高二的課程學習完就可以了，在高二的時候，還得學習一部分高三的課程，得分高三的幾輪系統複習擠一些時間。」

「我在九年級時班主任就說過了，升入高中之後，和初中階段應該是2種不一樣的狀態了，無論是學習的任務，各門學科的學習難度就又都升了一個級別，每天要完成的作業量也會比初中多。

對於各位學生來說最重要的就是學習了，同時學習成績也是各位家長最為關心的事情，這從父母對孩子的教育投入和用心程度就不難看出，各位學生的學習難度和學習壓力和所讀的年級是成正比的。

隨着所讀的年級的不斷提高而增加的，年級越高，學習的難度和壓力就會相對大一點，高中算是既關鍵，壓力又大的學習階段了，畢竟還頂着高考這一升學的壓力。」

「那你爸媽對你投入了多少？」

「這個嗎是秘密，是了利雨聽別人說，你是你外公外婆帶大的？」

我點點頭，沒說話，

「不好意思，我說了不該說的話？」

「沒什麼，不是每個家庭都是有錢的家庭，所以我爸媽為了賺錢，把我給外公外婆帶。」

「我還以為…？」

「以為什麼？」

「沒什麼，」

經過這次的中段考很多班級全軍覆沒，考的最差當然就是英語了，我沒有想到試卷總分150分，考的和我差不多分數的一大堆。

「某些班級英語考得差就算了，可語文和數學也考的不咋滴？」

余校副在開教師大會時總結這一次中段考時說的話，不過他又說了，

「雖然這次中段考其它班級考的不咋滴，但高一（33）班的班主任於沛老師還是很值得表揚的，」

其它老師都望着於沛老師，不知道高一（33）班到底考出了什麼好的成績。

暫停，歡迎閱讀利氏秘史！

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