第43章 聲名再傳二

第43章 聲名再傳二

殿中並無外人,都是玄武門之變的參與者與謀划者,玄武門之變對李世民的影響自然是知道的,但是他們也沒有什麼好辦法去清除這些影響,畢竟這嘴長在天下人身上,大唐之中依舊有很多不軌之徒,所以也只能利用時間來消磨這件事。

不過,今日他們卻從莫軒身上看到了可能。要想將一件事的影響降到最低,除了靠時間慢慢消磨,最好的辦法就是創造更加吸引人的事件,慢慢將視線從原來的方向轉移到別的事物上,那就很容易消磨掉原本的影響。

他們不知道,在莫軒前世這種轉移注意力的方法早已經被娛樂圈用爛了,要不然早就讓莫軒來處理這件事了,真可謂是天意弄人啊!

「只是,這等造福天下的技藝散播出去,是否有些不好,萬一被有心人利用起來,恐怕對大唐不利呀!」長孫無忌頓了頓再次陳述自己的觀點。

「其次就是,改進的造紙術交給莫軒是否有些欠妥,畢竟造紙術不比印刷術,其中的利益恐怕很大啊!」

「殿下,微臣倒是不同意長孫大人的看法,」放眼望去,原來是房謀杜斷之中的房謀房玄齡,只見他再次說道:「這印刷術可造福天下不假,但同時也會使一些寒門士子失去賺錢的營生,但是若是加上改進的造紙術,如此可降低書本的價格,這對於大唐天下的寒門士子來說絕對是一件百利而無一害的事,相信此消息一傳出去,必然會引起天下震動。」

「屆時,天下間所有的寒門士子定然會對殿下感恩戴德,稱頌殿下的賢明的。故此,微臣以為這印刷術可傳播於天下。只是這造紙術確實事關重大,還望殿下三思。」

「你們以為如何?」李世民聽了房玄齡與長孫無忌的話,又看向其他大臣。

「殿下,微臣以為長孫大人與房大人說的都有道理,只是微臣以為這印刷術與造紙術的改進皆為莫大人所創,再加上《三字經》、《百家姓》等諸多蒙學著作,可謂是有聖人之相,料想將來成就不會低於大儒,甚至可能會成為亞聖之賢。」

此刻出來說話的正是房謀杜斷的另一位,杜斷杜如晦,聽到杜如晦如此評價莫軒,眾人皆是一驚,心中不由對杜如晦的話充滿了嚴重的懷疑。

這怎麼可能,莫軒不過只是一個十六歲的少年而已,雖然此刻看起來他確實胸中有溝壑,文韜武略樣樣精通,但是亞聖之名是否太過於誇張呢?

杜如晦卻再次說道:「既然如此,何不藉由莫大人的名義將其傳頌天下,一來成全莫大人的盛名,二來也是為了殿下。」

「愛卿此話怎講?」李世民聽到杜如晦說成全莫軒的盛名倒是很理解,但是怎麼突然之間成全莫軒也是為了他好呢?

「殿下,若是有朝一日莫軒成為了亞聖,而殿下與太子妃對他又有知遇之恩,雖然是為了報恩,但是不可否認確實是殿下提拔了他,他又在殿下手下效力,這難道不足以說明殿下的英明神武嗎,難道不正說明殿下乃是上蒼之子嗎,否則一個亞聖怎麼會在殿下手下效力呢?」

聽完杜如晦的話,眾人恍然大悟。在古代這個將名聲看得比生命都重要的時代,若是一個亞聖在一個帝皇的手下效力,不正是說明這個皇帝乃是上蒼之子嗎?那時,又有誰敢說李世民的皇位得之不義呢?恐怕一旦有人說就會被千千萬萬的書生罵死。

「其他人呢?還有什麼要說的?」

「微臣複議,」既然杜如晦將話說道這份上了,誰還敢有意見,誰有意見不就說明對李世民有意見嗎?即使真有意見,也不敢說吧!

「你們還是沒有看清,這印刷術與造紙術的改進本就是莫軒一手主導而得,即使不給孤王說,又有什麼問題?什麼時候唐律允許皇室子弟可以隨意取用別人的財產呢?

其次,莫軒開了一家書店,給了孤王一半的股份,所以這也算是孤王掌管着,孤王雖不知道莫軒有何打算,但是既然是孤王的產業,自當得到孤王的庇護,所以爾等可要約束好家中那些臭小子,別給孤王去找莫軒書店的麻煩。」

「臣等定然會管教好家中不成器的孩子,還請殿下放心。」

在場諸位此刻誰還不明白李世民是什麼意思,名義上是約束自家的孩子,實際上就是在通知自己不要讓自己背後的世家去謀奪莫軒的書店,否則李世民定然不會放過他們的,畢竟這可不僅僅是莫軒的產業,還有李世民一半的股份呢!

「嗯,此事暫且放下,今日召集爾等乃是為了另一件事、、、、、、」

在李世民他們議事的時候,莫軒再一次來到了弘文館,莫軒毫不遲疑走進去,只見孩子們兒一個個安靜地等着他,見到他進來,立刻齊聲說道:「夫子好。」

「同學們好,坐下吧!」

莫軒看着眼前的孩子們,頓時感覺一陣愉快,心中不由感慨道:果然,我還是適合安安靜靜地做一名教書先生,與其與那些心中陰暗的官員鬥智斗勇,還不如和這些孩子們兒一起愉快地玩耍來得更舒坦。

「今日我們先來溫習一下昨天我們所講的內容,昨天我可是說了,若是你們記不住昨天的內容,今天可就沒有故事聽了,正所謂君子一言快馬一鞭,說出的話就要做到,否則就會失信於人,所以今天有沒有故事,就看你們了,你們可還記得昨天我們都講了什麼嗎?」

莫軒想着畢竟都是小孩子,記憶力或許都極強,但是注意力恐怕一時半會兒很難集中在一個地方,當然聽故事除外,所以也沒想過這些孩子都記住昨天講了什麼,只是想嚇唬嚇唬他們而已。

「記得先生,昨天先生教了……」,孩子們七嘴八舌地說着。

「好了,好了,不要着急,一個一個來說,」莫軒阻止了吵鬧的孩子們,一個一個問了起來。

經過一番提問,卻發現包括李麗質這些六歲的孩子都清楚地記得昨天講了什麼。

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奶爸首輔

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