第7章 數學測試

認真學習的時候，時間總是過得很快。

轉眼功夫，短暫的假期就結束了，又要迎接新一輪的高強度學習。

根據系統的尿性，不出意外的話，數學測試會在周一進行。所以岳軍晚上特地早早就上床睡覺，就是為了以一個飽滿的狀態迎接考試。

果不其然，在晚自習鈴聲響起的時候。數學老師歐陽雪華邁著大長腿，抱著一大摞試捲走了進來。

她把卷子放在講台上，然後拍了拍手，「寶寶們，要考試了。來，書收一下。課代表上來把卷子發一下。」

不要問她為什麼喊學生寶寶，岳軍也不知道，可能是性格使然。當初她一進教室，原本吵鬧的班級瞬間鴉雀無聲。在見到歐陽雪華之前，岳軍一直不相信人有所謂的氣場，直到見到了她。歐陽雪華那種就是自帶氣場的人，她隨隨便便往那一站，你就感覺她身上彷彿縈繞著一種強大的氣勢。不怒自威、霸氣外露形容的就是她。如果走在大街上碰見她，岳軍會以為她是一位身居高位的政府官員，而不是一位老師。她做完自己我介紹就開始講課，第一句就是「寶寶們，翻開書。」而不是同學們，翻開書。但是沒有一個人對此提出疑問，彷彿這是一件很正常的事，我們在她面前就是一個寶寶。

等課代表從她手上接過卷子，歐陽雪華雙手抱在一起，靠著講台說道：「快一摸了，學校也想知道咱們學得怎麼樣，就搞了一個小測驗，全年級統一考試，寶寶們要重視起來。」

岳軍一拿到卷子，立馬翻到最後一個大題。果然是橢圓嗎？岳軍早有心理準備。

橢圓類型的題是岳軍的弱點之一，不是不會做，而是做不對。

一般來說，橢圓類型的題有一個共同的特點：一般有三問。前兩問思路比較清晰明了，但是計算異常複雜。第三問會在解題思路上設置難點，但是分數佔比一般都不大。14分的題做對前兩問，起碼能拿8分。

對於成績不錯、計算仔細的人來說，橢圓等於送了8分給你。但很不幸的是，岳軍屬於計算經常出錯的人，即便是小心又小心，還是會經常算錯。碰到橢圓，岳軍感覺自己真是一頭包，難受的要死。

作為最後一個大題，計算難度會更高。

岳軍頓覺生無可戀。他再定睛仔細一看，竟然只有兩問。第一問求解析式的送分題竟然刪了！簡直要了命了！這也就意味著求出解析式的分值可能也就一兩分，雪上加霜！

岳軍嘆了一口氣，難度再大也要硬著頭皮做。數學考試，時間永遠不夠。岳軍沒時間傷春悲秋，馬上翻到選擇題開始認真做了起來。

出乎他的意料的是選擇題好像沒有他想象那麼難，一路做下來沒有遇到讓他卡克的題的。當他做到最後一個選擇題的時候，他發現又是一道橢圓題。他果斷先放棄，等回頭再做。浪費大量時間在一道很可能錯的題上不太值得。

填空題也沒什麼難度，做得非常順利。岳軍心裡竊喜，照著這個難度120分也不難嘛。

當他看見三角函數題的時候，他愣了一下。

看過去第一眼，不會做。在草稿紙上划拉了一會，還是不會做。岳軍瞬間慌了起來。

要知道三角函數題在高考中的定義就是送分題。作為第一道大題，它的意義就是讓學生得分，是所有大題中最簡單的一道題。

岳軍三角函數學的不怎麼好，甚至比橢圓還差。在專門的三角函數測驗中，還考過不及格。但那又怎麼樣？岳軍一直認為像這種送分題，不用學的太好。學得再好，不也就是能拿滿分嗎？不也跟我學的不怎麼好的拿一個分？

但現在很明顯體現出了差異。岳軍左思右想想不出解題辦法，看看錶已經過了15分鐘，只能跳過做下一個題。

當岳軍做三角函數題的時候，感覺自己萬念俱灰，這一次一定掛了。

第一道大題都這麼難，後面該難成什麼樣？別說考120分了，就算是及格恐怕都有難度吧？

但是作為一名專業的學生，他很快調整好了心態，長這麼大什麼題未做過？什麼慘烈的考試沒經歷過？這點挫折算什麼？

出乎他意料的是，那道三角函數題好像是出題老師開的玩笑。除了橢圓那道題，後面的幾道大題在他看來，基本都沒有什麼太大難度，做得非常流暢。就倒數第二道導數題的最後一問，考的是放縮，難度很大，他一如既往的不會做。

橢圓題他嘗試性的做了一下，好難！他這次連解題思路都找不到了，只會求個解析式。

這個時候大概算了一下自己的分數三角函數12分，橢圓12分，導數最後一問4-6分。也就是說他現在鐵定扣了的分數大概在28-30分之間。這也就意味著要考到120+完成任務，最後一道有關橢圓的選擇題他一定要做對！

抬頭看了一眼表，還有15分鐘，時間很緊張啊！

岳軍抓緊時間開始驗算。他算著算著發現最後一道選擇題既可以說難又可以說不難。說難是因為計算太複雜了，不但一個整數沒有，你還要把這一推小數再帶道一個解析式里進去，再算一遍。說不難是因為思路太簡單了，一目了然。

岳軍看著演草紙上跟亂碼一樣的數字，感覺自己頭很痛。平時這麼複雜的演算，就算是給自己一個小時都不一定能算對。15分鐘連一個數都算不出來。

難道只能蒙嗎？岳軍想了想自己的E級的幸運值，好像不太靠譜啊。他又看了一眼幸運儲存裝置，裡面儲存幸運值顯示為3。

岳軍詢問道：「系統，這3的幸運值大概能提升我選對這道題多少概率？」

百分之一。

那算了！岳軍放棄了使用幸運值的打算，這百分之一加上去並沒有什麼用，沒有一個質的變化。

難道真的要把命運寄托在虛無縹緲的運氣上？

岳軍覺得還是再思考一下題吧。

岳軍越想越覺得不對勁，講道理作為一道選擇題，這麼複雜的計算量是不正常的。也就是說很可能有自己沒有發現的捷徑。

他有抬頭看了一眼表，離考試結束就不到5分鐘了，有捷徑自己想到也沒用了，沒時間算了。

看來只能蒙了，那蒙什麼選項呢？看著試卷上作的非常標準的圖，岳軍突然有了一個絕妙的想法。

。