第二百五十三章何俊飛的恣意（九更）

另外兩個省的同學聽到他的講解后，紛紛倒吸涼氣，這種做法他們從來沒有想過。

他們開始交頭接耳的討論起來：「看來他們省回來之後，一定痛定思痛!好好研究了一番奧數競賽題。」

這兩個省的帶隊老師此刻也側目，看向徐聰，他們有些好奇。

「如果我沒記錯的話，他們去參加奧數競賽的同學有56個人吧，今天到場的怎麼是57個人?」

「難道這個同學是高三的?」

他們只能這麼理解，因為這裡的學生都是高二的，他們都認識，只有高三的才能解釋的通。

可如果徐聰是王牌的話，為什麼不早點在比賽的時候就用出來，非要等到交流會的時候再出現?

「我覺得不是很可能，高三任務重不說，如果這位學生真的是成績很好，那麼自然就被保送了。」

「是保送的話，自由時間就多了，為什麼不去參加奧數競賽?

幾個老師在這裡嘀咕著，同時不時的瞄徐聰兩眼，

「話說，你們覺得那個同學有些熟悉嗎?我總感覺我在哪裡見過他?」

「你的意思，他參加了奧數競賽?「

「不不不!不是，是在別的地方!但是一時間我又想不起來了。」

這是數學交流會，這些老師先入為主的自然是和數學有關的事，所以他們壓根就沒想其他方面，至於文學和其他方面，更是被拋到九霄雲外。

幾位老師盯著徐聰，當他們再看向黑板的時候，忍不住眼角狠抽。

因為黑板上，何俊飛所寫的證明思路，比上一位同學的篇幅足足少了一半!

直觀!

簡潔!

明了!

何俊飛寫完全部的做法后，對著眾人淡淡地說到：「以上就是這五種情況!」

「綜上所述，×1、×2、×3、x4或者全為1，或者其中有三個為-1，一個為3!」

說完之後，何俊飛沒有給他們思考的機會，就著手把黑板上的題目擦掉。

「!!!」

「你幹什麼?!這位同學!」

不僅僅是主持人急了，在座的不少同學都心頭一緊。

他們還沒有看明白呢，這就擦了？什麼意思嘛！

何俊飛撇了一下，坦然的說道：「擦掉啊!我也要拿題目出來和大家分享的啊!」

他表面上是這麼說的，但實際上，這是徐聰的要求。

徐聰選擇把這道題的做題方法告訴他，就是為了讓這道題快點消失。

他的條件是：上去抓緊搞定，然後把我這道題擦掉，這道題放在上面我自己看著都不順眼。

所以，何俊飛完美的表現自已后，不辱使命，把他的題擦掉了。

於是在所有人目瞪口呆之下，他真的擦掉了題目，而後，把他的題目上了黑板。

題目:

設a1，a2，.…是一個無限項正正是序列，一直存在整數N≠1，使得對每個整數n≥N，

(a1/a2）+(a2/a3）++(a(n-1）/an)+(an/a1)都是整數，證明:存在正整數M，使得am=a(m+1)對所有整數m≥M都成立.

何俊飛寫完后，非常放肆的說道：「不要老是糾結過去!舉一反三，放眼未來才是關鍵!」

一句話，反駁了之前幾個同學對奧數競賽的執著。

隨後，他繼續說道：「請各位同學賜教!」

「只給十分鐘時間…」

「哎!十分鐘時間都是長的!畢竟我們省有的同學，對這些題，都不屑一看!」

他說的這些話非常欠打，但是誰讓這裡是交流會呢？

表現的越好，資源傾斜越多！

你們都是暗暗挑釁，而我們也不裝了!

我們有徐聰這個強大的後盾在，怕什麼?

一人，足以秒殺你們兩個省的100多人，所以何俊飛現在說話很有底氣!

寫完題，他就走了下來，主持人也好，教育局的領導也好，都對他的印象很深，因為他們很久沒看到這麼囂張的同學了!

可能在別人看來，何俊飛太裝了，太過了，就是個刺頭，但在這些人眼中，他們很開心!

舉個例子，每個班級中都會有刺頭存在，而往往被老師們記得時間最長的，就是這些刺頭。

再看何俊飛，人家有這個資本囂張。

畢竟上一次寫出來的答案，的確比上一個同學的好太多，這是在場所有人有目共睹的!

十分鐘，三省的同學都悶頭在看題，這讓另外兩個省的老師們很疑惑。

「這不是他們省準備好的題目嗎?為什麼他們也在埋頭證明?」

「連他們的帶隊老師都―臉茫然，到底怎麼一回事?」

「難道是，臨時起意，臨時出的題目?」

刷刷!

這兩個省的帶隊老師死死盯著何俊飛。

可是當他們看著何俊飛的時候，他也在悶頭寫寫畫畫，此刻唯一抬著頭，目空一切的人，就是徐聰。

「這….」

「到底怎麼回事?」

不由地，他們也看向黑板。

這一題，看著很簡單，似曾相識，可真正地著手去證明的時候，眾同學才深知其中的複雜和繁瑣。

「我無從下手!嘶….…」

「完蛋!根本就不會!」

「馮和川會嗎?」

不少同學的目光投向那個戴著眼鏡，文質彬彬的學生，他叫馮和川，本次奧數競賽的決賽第三名!

更是省內，數學成績第一!

從小到大，獲獎無數，目前已經被保送北大數學系了!

此時的他，正在認真證明，他有了些眉目，但是十分鐘的時間，是遠遠不夠的!

連老師都上前來提醒他說道：「十分鐘，不過是他們的激將法，馮和川，你不要著急，慢慢證明，有把握了，再上去!」

「另外，我也看了，那位同學出完題之後，也立馬悶頭在寫寫畫畫!」

「很有可能他們也只是有題目，而不知道答案。」

再看向何俊飛方向，只見何俊飛將自己寫寫畫畫的演草紙，遞到了徐聰面前。

這幾位老師一下子傻了：「???」

什麼鬼?

那位何同學為什麼將自己的東西遞給他看?

而且他們還從這一幕中，看到了同學們問他們這些老師問題的影子!

十分詭異隨著時間流逝。

何俊飛再次起身，對著在場的依舊在努力的同學說道：「十分鐘到了!」

PS：晚安！

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