第四十九章 有感而發(一)

第四十九章 有感而發(一)

凌哲越是知道方雅雯要感激他,他越是故意躲著!他不想見到、看到、聽到她的感激聲音,因為就那麼一點小事!

直到上課的時候,凌哲才急忙到座位上,方雅雯的目光更加急切!

他,裝著什麼沒看見!

秦志通雖然不是小孩,但受了表揚,心情還是和平時大不相同!

上課了,他的這種高興全都寫在了臉上,他一高興,同學們也都高興了。

他要扭轉別人對自己的印象:他這種和風細雨式的教育方法,不是軟弱,而是細緻、而是耐心、而是誨人不倦。自己的這種教育方式是文明,有別於野蠻的教育方式!自己,同樣能教出好的同學。

調皮學生是個綱,綱舉目張:閻家豪和凌哲上課不說話了,其他同學的話自然也就少了。

秦志通打心裡里感激凌哲,因為,只有凌哲能鎮住閻家豪。聽報告的時候,如果不是凌哲表現得好,那麼,也就不會有領導對初三四班的表揚。當然,功勞歸根結底還是自己的,因為自己對凌哲的思想工作,還是很到位的!

陰了一天的天,直至這時,陽光才透過雲層,把光灑向大地。教室里的同學見了,心裡為之一亮。

「『磨刀不誤打柴功』,這節課就不複習了,大家主要談一談,學習陳金同學的體會!」秦志通女人般秀氣的臉上綻放著笑容。

班幹部帶頭講了體會,然後,下面一片沉寂。

「凌哲,你也談談吧!」秦志通的聲音很細、很溫和、很親切。

「我……」

秦志通笑容可掬:「談談,隨便談談;怎麼想的就怎麼談,嘻嘻——」

凌哲輕輕的把頭髮向後甩了一下,想了想以後,站起身來。

秦志通道:「不必站起來發言,其他班干也都坐著的,你也坐著好了!」

凌哲沒有坐下,秦老師投之以桃,他報之以李。秦老師站著,他也站著;秦老師笑容可掬,他也滿臉堆笑:「秦老師,我內心裡尊重你,我坐著的話,就無法表示這種尊重!我想,我還是站著說好!」

此時,秦志通的臉,就是一朵菊花。雖然有些皺褶,但喜慶:「好好好!那老師也就不和你客氣了,你說說感想吧!」

凌哲道:「我想,我的條件與陳金的不一樣,我不是留守兒童。以前也不像他那樣,遲到、早退、打架。用閻家豪的話說:我可以算上是個『二好學生』……」

「哈哈哈——」同學們的笑聲,一片。

秦志通這一下把握不住了:不知道叫凌哲講兩句:是禍,還是福?

待笑聲停息下來,凌哲接著說道:「我和陳金不一樣的地方還有:以前,他的書發下來就賣了破爛,而我的書,從學前班到現在,一本不少!陳金同學認識到學習的重要性,至於重要在什麼地方,他沒有講透徹……」

秦志通聽到這裡,急忙接過他的話頭道:「陳金同學講的學習的重要性,我認為這樣理解:學習好了,可以為自己今後找工作、為自己生活的好一點、為家庭奔小康,都是有好處的!」

「秦老師,如果他真是這樣想的,我不想向他學了!」

閻家豪也站了起來,急道:「我爸報紙上的字,認不全;電腦打字,不會;數學,不懂!可他開名牌、吃名牌、穿名牌、戴名牌、玩名牌,他現在遠不是小康,純粹是大康!陳金的目標只是小康,這目標,未免也小了點吧!」

「哈哈哈——」同學們的笑聲,又是一片。

秦志通的臉白一陣、紅一陣、紫一陣,無論變化為什麼顏色,臉部都是顫抖的。

「你……」

凌哲拍了拍閻家豪的肩膀,道:「發言,一個一個來,才叫紀律;像你這樣,我在發言,你也發言,這就叫不遵守紀律!閻家豪,你這樣做,是不是辜負了秦老師對你的教育?」

閻家豪坐了下來,說道:「你這鳥話說的,我只是有感而發嗎!」

凌哲接著說道:「我的理想說出來,怕同學們笑話……」

「既然你怕,那你就不要說好了……」秦志通想,自己要把這個好人做到底。

「可是,我的理想,又到了非說不可的地步……」

「既然非說不可,那麼,你的怕又從何來?」

「我國游泳健兒,第一次下河游泳,不都是怕嗎?我們還不是在怕中長了膽識?還不是在怕中學會了游泳?還不是在怕中游技越來越高?還不是在怕中為國增了光?」凌哲緩緩的言道。

「你和我比游泳,你差了截了……」閻家豪自豪的說道。

秦志通面對失控的局面,他開始懷疑自己:懷疑自己是不是太「儒」了?他想,在管理學生的時候,其實,該「法」還是要「法」的:「閻家豪,你要想發言,等凌哲發言結束,你再發言!這是簡而又簡的道理,你能不懂?」

「凌哲,你快說,不要老占著位置,你快說!」閻家豪迫不及待的想發言了。

凌哲想,好好的讓他急一急,自己先磨蹭兩句:「我在下一段發言之前,不得不批評閻家豪同學兩句:秦老師教你不講話,你講,這是不尊重老師!我教你不講話,你還要講,這是不尊重同學……」

閻家豪急了:「你是我爺爺,你快講不行嗎?」

「既然這樣,我就講了……」

「哈哈哈——」同學們的笑聲,一片又一片。

凌哲豎起一個指頭道:「我的理想:一,學好了文化,才能掌握高科技;二,你看我國南海,那幾個國家,就像『漁童』中的傳教士似的,硬要把我國的魚盆說是他們的。三,要保衛我國神聖的領土,這沒文化怎麼行啊?這魚雷、飛機、導彈、航母,這些高科技,如果沒有文化怎麼掌握呀?同學們說是吧?」

「是的、是的、是的——」同學們的歡呼聲,一片。

凌哲最後一段話,說得大家都激動起來,秦志通也不例外。

「凌哲,繼續講——」情緒被調動起來了的同學們高呼道。

「報告,秦老師,我講完了!」凌哲舉起右手,接著放下,然後坐下。

閻家豪立即舉起右手,大聲道:「我講!」

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