截然相反

香蘭雖然年紀小，有的時候做事卻像小大人似的，就拿上學這個事情來說，香蘭堅持不要去印染廠附屬小學，而是要去離家稍遠的前進小學，被問到原因時，香蘭說怕遇到認識的人，她不想像二姐那樣，老師對她優待是因為家裡的原因。

不過也確實是這樣，二丫自從到了岳城，老師們都是印染廠附屬學校的，因著尹羨文的原因，對二丫都是很關照，弄得學校里沒人敢欺負二丫，即便二丫說了什麼不得體的話，惹了什麼麻煩，都是別人的問題。

這樣一來二去，二丫就覺得別人對她的關照是理所應當，有的時候連得也會回家說，同學們背地裡都在議論二丫，說她是個小霸王，長得再好看也遭人嫌。

連得在學校里向來不說自己和二丫的關係，怕吃瓜撈，可是時間一長，別人還是會知道連得和二丫的關係，然後，連得就沒朋友了。為了這事，連得回家沒少跟爹娘訴苦。

二丫只有一點好，就是腦子聰明，學習好。即使沒有朋友，她也不在乎，她根本不想跟那些窮酸的人做朋友，那些人愛怎麼看她就怎麼看，她一點都不在乎。

在學校里，二丫只喜歡跟趙家的哥幾個打招呼，雖然趙家的那幾個也慢慢疏遠了她。

趙家的哥幾個更喜歡香蘭一些，因為香蘭不但嘴甜，還很會來事，雖然年紀小，但是知道做事的分寸，知道什麼該做，什麼不該做。

香蘭在上學之前，每天都會跑到趙家玩，而趙家的那幾個兒子是真的把香蘭當妹妹，經常領著香蘭看書做遊戲，有時候會教香蘭學一些學校的東西，所以，香蘭在上學前，基本上就已經開始學習小學的課程了。

去趙家是香蘭最喜歡的事，也是甩掉占喜和占悅最好的方法。占喜他們不喜歡去趙家，因為趙家的人雖然對他們沒有惡意，但是也不會像喜歡香蘭一樣喜歡他們，同性相斥，占喜他們小小年紀就明白這個道理。

所以，每次香蘭去趙家的時候，要麼帶著占喜他們，占喜也會抽空自己跑回家，要麼就直接不跟著香蘭過去，反正過去了，香蘭也沒時間陪他們玩，基本上不是在看書，就是在學習。

占喜他們也跟爹娘告過狀，說姐姐不領他們玩，剛開始淑嫻還說香蘭兩句，等尹羨文知道香蘭不是去趙家玩，而是過去看書的時候，就開始阻攔淑嫻說孩子，反而轉頭教育占喜他們，讓他們跟姐姐學一學，要多讀書。

占喜他們一見告狀不成，反而火燒到自己身上，他們就再也不去告狀了。他們也明白，要是自己不想去趙家讀書，就別惹香蘭。

淑嫻總說尹羨文這個當爹的太慣著閨女，二丫那時候就沒說過一個不字，現在到香蘭這兒，更是言聽計從，香蘭說要去前進小學上學，尹羨文就依著。

香蘭說不想讓尹羨文送她去學校，說岳城太小，尹羨文一去，同學就都知道她是尹家的閨女了，尹羨文還依著，直接讓閏得領著香蘭去學校報到。

閏得雖然是尹家的大兒子，因為性格木訥，不愛跟人溝通，也懶得收拾自己，聽說要讓他送妹妹上學，一百個不樂意，可是拗不過爹，就想著穿得破爛一些，去給妹妹丟臉。

報到那天，閏得直接穿著車間里最破的工作服過去的，衣服上面油漬麻哈的，本想著香蘭看著不得氣得哭鼻子，沒想到他這副打扮正中香蘭下懷，香蘭開心的拉著哥哥的手，見到老師就說這是他哥。

香蘭自己穿的也是家裡最破的衣服，是大姐小時候穿剩下的，給二丫穿，二丫嫌丟人，直接丟到了一邊，香蘭則是當寶貝一樣撿了回來，讓娘把大小修整了一下，就差沒讓娘給縫個補丁上去了。

學校的老師們還真不認識閏得，以為又是哪個工人家裡的孩子，雖然模樣長得周正一些，水色好一些，但是一看穿著就知道是工人家庭。

香蘭自從上學以後，很是勤奮，天天早起，自己走路上學，風雨不誤。晚上放學后，會跟同學一起撿煤球，撿牛糞，有時間的話，會到同學家裡寫作業，然後再玩一會。

香蘭把哥哥姐姐用過的紙張都收集了起來，裝訂在一起，用紙的背面做演算紙和作業本。哥哥姐姐用過的鉛筆頭也不放過，她找了個鋼筆帽，把鉛筆頭根部用紙纏幾圈，正好能卡住鋼筆帽，這樣就省的買新鉛筆了，就是削鉛筆的時候費點勁，尹羨文沒工夫的時候，她只能攢在一起慢慢咔呲。

香蘭渾身上下唯一穿的比較費的，就是鞋，小孩子就是小孩子，不可能總是一本正緊，總是喜歡跑跑跳跳，這樣一跑跳，鞋子就費的厲害。

尹家人穿的鞋大部分是淑嫻親手做的，女孩子們有時候會有皮鞋，但是香蘭不喜歡穿，她腳長得快，一雙新皮鞋沒兩天就擠腳了，娘還不給買新的，就讓她那麼穿，這哪是能將就的？

所以，香蘭從小就不愛穿皮鞋，可是除了皮鞋就是媽媽做的布鞋，布鞋的底子不抗磨，跑幾天就磨破了。香蘭又不好意思讓娘做新的，就自己往鞋裡面墊紙，晴天還好，一到雨天一見水，墊在鞋底的紙就泡囊了，鞋子就又漏了。

香蘭的老師已經看到過好幾次香蘭鞋子漏的情況，加上香蘭平時都是穿舊衣服，用小筆頭，老師們都以為香蘭家境不好，有的老師提議，要是香蘭的情況還是這樣的話，就幫香蘭申請一下特困補助。

其實，學校的學生不光香蘭一個是這樣，只不過香蘭的成績特別優異，每次考試都是滿分，從來沒有下過第二名，從小學一年級開始就是班級的學習委員，年級的大隊長。

跟同學們一起的時候，香蘭又很有人緣，大家都很擁戴她，有的同學邀請香蘭去家裡，即便家裡髒亂一些，香蘭也不嫌棄，甚至跟同學們一起在髒亂的地方擠著吃飯，還夸人家家長做的飯菜好吃，同學們受了誇獎，聽了好話，當然開心。

不過香蘭說這些話並不是違心的，她確實喜歡在同學家玩，自己老媽把家裡收拾的太過乾淨，讓人想把家弄亂一些都不敢，怕白費了老媽的一番辛苦。

去了同學家就不一樣，既然都那麼亂了，就不怕再亂一些，他們隨便造也沒關係，所以香蘭當然不嫌棄人家髒亂了，不髒亂怎麼玩？

至於做飯，淑嫻確實沒有別家做的好，淑嫻講究的是營養，清湯寡水，加上本來就二兩糧，糧食不多，淑嫻就更不會做了。而香蘭同學家則會想著法把能吃的都做成吃的，槐樹花，榆錢，皂角皮，甚至野菜都能弄成吃的，然後再摻進去點豬大油，香噴噴的，怎麼能不好吃？

還有就是跟同學們撿煤球，撿牛糞，一方面是學校要求，學校冬天需要用爐子取暖，哪有那麼多柴火，撿點煤球和牛糞，正好可以用；再則，每家燒火也都用的到，香蘭要去同學家蹭飯，當然要幫著撿一些煤球啥的，不能空著手去吧。

雖然香蘭沒有邀請同學們去自己家，同學們都沒有介意的，畢竟在他們想法里，香蘭家境可能還不如他們，他們不能讓香蘭為難。當然，香蘭也不是刻意隱瞞，她只是習慣了跟大夥的相處模式，時間長了就不知道怎麼開口了。

有的時候，尹羨文會給香蘭弄一些好吃的糖果，香蘭也會帶到學校跟大家分享，同學們都自然而然的認為是香蘭哥哥給買的，香蘭沒捨得吃，特意留給大夥的。等閏得偶爾去接香蘭的時候，大家都會熱情的跟閏得打招呼，弄得閏得也是莫名其妙。

一直到小學五年級，大家都認為他們看到的香蘭的情況，就是實際的真實情況，學校每年還會給香蘭發學慣用品，筆和本之類的。香蘭雖然得了新的，但自己還是用舊的，老師看不過去問新的怎麼不用，香蘭說給兩個弟弟了，老師聽了差點沒感動哭了。

直到有一次香蘭腿受傷了，在家休養，老師怕香蘭耽誤課程，到家裡家訪，順便給香蘭補課，這才知道，香蘭是印染廠尹工家的孩子，住著獨棟的房子！

尹羨文也這才從老師的嘴裡知道，香蘭這麼些年在學校的表現，雖然有點矯枉過正，但是畢竟都是老師們自己認為的，沒跟香蘭仔細調查，一方沒問一方沒說而已。

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