第六章 安家隆中（下）

晨曦降臨大地，太陽努力在山的那邊奮力而起，驅散了夜的寒冷，將溫暖灑向大地。wwW.wenxueMI.coM

劉基步履堅定的前行，瞧龐統神秘的，不就是學前考試么，咱不怕。斧鉞勾叉，咱不說樣樣精通，但也不怵任何人，這學前考試能難過這些？要知武藝是亂世生存的保障，這可經過了一路北行的檢驗。

司馬微院落同劉基如今小院一樣，前面也有片竹林，過了竹林，看見司馬微院門，劉基剛才還堅定的心情開始有點忐忑不安。前些時日，多次聽見徐庶、諸葛亮談論司馬微，言語中對這位老師是尊敬備至，劉基被他們潛移默化，此時那還能以平常心相待。

「青童兒，龐統和花木蘭前來拜見老師，請你開門。」

隨著龐統的話語，一青衣小童打開院門，龐統向他點點頭，帶著劉基直奔側院而去。

進側院，就見一棟如畫般的竹樓矗立在那，上書「煙雨樓」，字體飄逸洒脫，有著一絲不食人間煙火的韻味。

龐統站在竹樓前說道：「老師，學生龐統帶花木蘭前來，敬聽吩咐。」

「進來了吧，老師等你們多時了。」一個清脆的女聲傳出。

劉基規矩的站在龐統身後，心中奇怪怎麼有女學生？剛要開口詢問龐統，就見其走進竹樓，連忙緊跟在後。

進入竹樓，主位有一長者，年約四十來歲，尺余長須，鶴骨仙風，器宇不凡，手裡拿著本書籍；側邊有一獨立几案，后坐一纖弱女子，頭髮微黃，相貌被面紗遮擋，手裡也拿著本書籍；長者前有二行四張几案，二行左手此時正坐著崔州平，另三坐位皆空著，這是老者學生坐位。

「老師，學生已將花木蘭帶到，請老師吩咐。」龐統向司馬微躬行一禮說道。

「士元辛苦，回自己座位坐下吧。」

龐統聞聽，走到左邊一排位置就座，坐位在崔州平前面。劉基見狀不知自己該如何，就走到司馬微面前準備行叩拜禮。

「木蘭小友勿急，我有幾句話要先說於你。」司馬微用言語阻止了劉基的行禮，繼續道：「木蘭小友，你可知道我是何人？你剛才舉動是否要拜我為師？」

「老師，學生知道老師何人，學生想拜老師為師。」劉基恭敬回答。

「恩。」司馬微點點頭道：「要入我門下者，皆要回答我幾個問題，你也不例外，你可否願意回答我的問題？」

「學生願意，請老師提問。」

「好，我來問你，你為何要入我門下？你讀書目的何為？你以前讀過那些書？」司馬微一連提出三個問題后，看了眼緊張的劉基，繼續道：「小友勿急，你可斟酌下再慢慢道來。」

龐統、崔州平皆看著劉基，那女子也用靈動的眼睛注視著劉基，皆在等待劉基的回答。劉基整理下思緒，深吸口氣平復緊張的心情，然後緩緩回答。

「老師被世人稱為水鏡先生，洞察世間人情世故，學生想學，遂拜老師門下；學生讀書目的就是想活的明白，學生時常迷糊，許多事情不明白，想在書中尋求幫助；學生家貧，出生於山野，沒讀幾本書，只能算識得些字而已，這需要老師教授學生讀書、識書。」

劉基說完又規矩的站立著，身體筆直如青松一般。

龐統緊張的注視老師，崔州平微笑著注視劉基，那女子也忽閃了兩下眼睛，一會看老師，一會看劉基，都在等司馬微的答案。

司馬微沒有急著說話，他有點遺憾劉基的水準，這裡不是學習啟蒙班，是傳授權謀的，劉基一沒這方面願望，二沒讀幾本書，這讓司馬微不是很想收劉基為學生。書都沒讀幾本，這叫司馬微如何再深層次相問？可徐庶、諸葛亮都對他很推崇，就是龐統，昨夜來說要領劉基今日拜訪，言語間也流露欣賞，看來這孩子應有些過人之處。

想到這，司馬微問道：「木蘭小友可懂音律？」

「學生不懂，這些還請老師教我。」

不懂啊！司馬微繼續道：「可讀過《四書五經》？」

「沒有讀過。」

不死心！司馬微想起諸葛亮說過劉基棋藝不錯，再問：「小友可懂棋道、書法、繪畫？」

問題一下來這麼多，特別是問書法，劉基不知道怎樣寫字叫書法。劉基這一思索讓司馬微徹底灰心了，什麼都不會么？看劉基也有18歲了，這怎麼教？難道真要從小學知識開始傳授？

不對！徐庶和諸葛亮可都說過他棋藝不凡，就是龐統昨夜回話也說過他棋藝不錯。

「老師，學生會點棋，會點書法，會點繪畫。」就在司馬微思緒紛亂時，劉基適時回答了提問。

會點？司馬微此時已不相信三位弟子的評價，估計他們是難得見南方「蠻子」懂圍棋，誇大其詞也是有的，特別是龐統，一直就有這習慣。

「月兒，你去陪木蘭小友下盤圍棋。」司馬微對那女子說道。

司馬微此時已不敢讓龐統和劉基棋盤博弈，只要劉基輸的體面些，司馬微就認為劉基是會點圍棋，棋藝不錯。

月兒拿出圍棋，尋龐統右手空位擺好，示意劉基對面入座。劉基趕緊放下手中見面禮，在月兒對面坐好。一股少女清香傳來，劉基看了看月兒，面紗遮擋，不知美醜。

兩人猜先行棋，月兒猜中白子先行。

月兒棋力比龐統遜色一些，一個角上大型定式，劉基局勢就已遙遙領先，剛進中盤，月兒投子認負了，此時棋局才只下了一百餘步。月兒此時已經看出，劉基棋力比學長龐統都要厲害，就是和老師司馬微相比，也是難分伯仲，再在敗局中糾纏已無意義。

接下來，劉基又寫了幾副字畫，司馬微算是明白了劉基的才華所在。

這不是僅指劉基的棋藝和書畫，而是通過這些，司馬微看到了劉基為人堂正，思路敏捷，最重要是懂得取捨。此孩子應該是塊未雕琢的美玉，司馬微得出了和龐統一樣的結論。

隨後，司馬微正式收劉基為學生，劉基才知老師前期只收了四位學生，現在算上自己也不過五位。月兒不是老師正式學生，是其好友黃承彥的女兒，因月兒時常來聽授課，也就以學生自居，算得上老師編外弟子，半個學生。

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