第37章 陰暗鬼域是人心

仙道修士，全都是一群資深的宅男。

他們最熱衷的，就是佔據一個山頭或者海島，開闢自己的洞府。

然後，調理地脈，梳理元氣，將這塊兒地方，轉換為福地，努力的種田經營，產出資源，輔助修行。

最後，將之升格成為洞天，獨立於天地之外，形成獨立於世界的一方小天地，懸掛與天地胎膜之上，輔助天地吞吐宇宙浩瀚的元氣，反哺眾生。

從此自在逍遙，輕輕鬆鬆便能夠積累無量的道功。

不染災劫，功德圓滿。這便是地仙道一脈的修行方式。

東方仙道的超凡體系，繁複眾多，有天仙，地仙，武道人仙，器修，劍修等等諸多體系。

他們大部分都集中在東南亞的諸島和澳洲的大陸上。

其中，南極洲也因為極端的環境，格外受廣寒，玄冥等修行太陰，廣寒，冰凍法術的諸多道統喜愛。

因此，也在南極洲多有道統！

在這個世界，東方文明的強勢，由此可見一斑。

而魔道修士，則是因為修法過於殘忍和黑暗，同時嚴重違反了天庭的法令天條，因此，被禁止進入東土神州任何一寸土地。

因此，他們流落與世界各地，只要有人類的存在，就有他們的身影。

越是蠻荒和原始的地帶，就越是受他們的歡迎。

他們除了在非洲大陸與當地的黑巫師合作，同時在南美大陸，更是受到瑪雅神系的歡迎和喜愛。

魔道修士對於人體的血肉，精元，魂魄等等，一切法身慧命的利用手段，以及可以用人命所堆砌的速成大威力法術，都情有獨鍾。

更受他們喜愛的，是魔道修士，利用人體血肉熬煉出來的丹元大葯，其功效和純度，各方面都是頂尖的。

用來供奉神明，更是絕佳的奉品。能夠幫助瑪雅神系的神明，更快的精進修為。

瑪雅神系那群喜愛血祭的原始諸神，簡直是最需要不過。

於是，南美洲在瑪雅神系的主導下，各個城邦和部落，展開了血腥殘酷的兼并與奴役戰爭。

戰敗的，都會被魔道修士做成祭品，供奉給瑪雅神系的諸神享用。

瑪雅神系的諸神與非洲的原始神明，都是一群不求上進，沉湎於原始的慾望之中，不可自拔。

祂們只是單純的追求強大與恐怖，宣揚著自己的血腥與殘暴。

絲毫不曾參與任何的文明建設。

祂們已經與主流文明的神明拉開了巨大的差距，嚴重的落後了。

作為神明，也是需要與時俱進的。

在文明原始蠻荒的時期，人類確實非常的需要這群原始的神明，來賦予自身強大無比的力量和威懾，用血腥殘暴來維護自身的統治力。

部落的祭祀們，也需要神明的恐怖與血腥，來震懾部族裏的其他勢力，維護自身的地位和權利，並與部落里負責帶領子民狩獵的部落首領，分庭抗衡。

這在世界文明的發展歷程上，都是一模一樣的。

所有的文明與種族，都統統經歷過這麼一段時期。

遠古部落文明時期，所有的部落政治，都是屬於這樣的二元政治。

唯獨諸夏文明的歷史上，開闢出了不同的分支與發展歷程。

諸夏文明的部落時代，作為部落的首領，他們在很早的時期，就成功的反抗了部落的祭祀，並奪取了祭祀神明的大權。

將神權與王權，完美的統一在了自己的身上。

後來，他們更是主動的發展了完全屬於自己的文明，並且依靠團結和進取，更是驅逐了原始蠻荒的遠古大神，將祂們送入永眠。

這在世界的文明歷史上，都是獨一份的。

只有諸夏文明做到了這種偉大的成就，並率先展開了文明的變革，先一步的燃起了文明的火種。

由此，華夏的先民，就秉持着這種敢於戰天鬥地的奮勇進取精神，篳路藍縷，開拓莽荒，精衛填海，夸父逐日，大禹治水，女媧補天，一步步的建立了諸夏屬於自身的文明體系。

到了如今，人類已經完全脫離了蒙昧與野蠻的開拓時期，就不再需要依靠血腥和殘暴去開拓生存的空間了。

一切的生活和精神文明發展軌跡，就應該轉移到精神文明的建設中來，更多的去探索無限的未知和永恆的真理。

以上的這些知識，都是李漁在這個平行世界，上學時期，隨着老師的講解，一步步的了解清楚的。

果然，無論任何的知識，有老師和沒有老師，基本上是兩碼事兒。

尤其是在大學之前，紮根基的時期，更是需要老師的教導和拓展知識面。

單純的靠自己去搜集和整理這些知識，面對龐大到堆積如山的海量資料，根本就無從下手。

就算是到了大學時期，學生們都是以自學為主的時期，也還是需要導師來指引方向，避免走錯，陷入死角的。

高三階段更是進入到了高考關鍵階段。

這一階段是伴有大量的社會實踐與社會貢獻等等，需要參與到實戰當中，與妖魔作戰，並且記入到考核當中的課程的。

其目的是為了讓權貴家庭和富裕家庭出身的孩子，能夠和平民階層出身的孩子，拉開差距所設置的。

畢竟，富裕家庭和權貴家庭出身的孩子，在吃苦耐勞上，確實是不如那些貧苦家庭出身的孩子們的，在學習的成績上，也確實有很大一部分的孩子，是不如這些貧苦出身的孩子們學習好的。

如果不設置一些手段，豐富一些考試內容，那麼如何保證自己家族的發展優勢呢。

像李漁這樣有爵位在身的學生來說，家中不缺錢財，更有國家發放的俸祿在身，高考的時候，還有加分，那就更是差距明顯了。

這個時期，開設實踐課，不但是豐富了學生的手段，同時也是為了大學時期的學業，打下深厚的根基。

同時，高中時期，如果能夠憑藉着基礎的武技，發揮出超凡的效果，那就更是拉開了天才與凡人的差距。

這樣的學生，學校和朝廷也是不吝嗇與培養的，各家學派也都會爭相搶奪。

這就是天才與凡夫俗子的差距。

雖然高中時期，教授的基本上都是基礎的武道與修行的知識，但是那也是需要在老師的指導下，小心翼翼的進行。

免得稍有差池，到了大學時期，就要花費好幾倍的精力去糾正這些誤差。

這個時候，無論是再怎麼天才的學生，也會逐漸的被平庸之輩，漸漸的追平，最終泯然於眾人矣。

有許多陰毒的人，就是利用這些手段，往往神不知鬼不覺的謀害了某些天才學生。

因此，社會當中務必要處處小心，萬萬不可輕信他人，寧緩勿急。

當下如果心急，稍有行差踏錯，將來所需要彌補的可就不是這一點時間所能夠彌補的回來的。