我童年那些不曾被遺忘的舊時光 第50章惡有惡報

入校沒多久，學校還組織了一次貧困山區兒童交換「手拉手」的活動。

這次活動的目的就是，讓每個班的學生，盡量每人可以把貧困山區來的兒童帶回自己家，生活一星期後，在由學校將他們帶走，但這個都屬於自願，非強制性的安排。

總之，這個活動，又一次讓這位張姓女老師，著急了。

她想讓我們班上的學生每人都帶一個孩子回家，我和陽陽也都被她點名，讓回家詢問自己的父母，第二天來學校，她會聽結果。

結果就是，我興沖沖的到家后，把這個振奮人心的消息告訴了我媽。

我心裡想的是：「要是真能幫助一個可憐的小朋友，在我家住幾天也不錯。當然這個前提是我媽得同意，我爸也得答應才行。」

可是，我一跟我媽說完后。

當下，就被我媽毫不留情，果斷又直接的拒絕了。

我對我媽當時的行為表示：「無情和無奈！」

理由是：「要領別人領！夏天，你不許往回領！領回來往哪裡住？吃什麼、喝什麼？生病了怎麼辦？誰照顧？咱們家沒有人有時間給她做飯，照顧她吃喝拉撒的，我們照顧你一個就夠可以的了！還有就是這個孩子是否是一個貧困兒童還不知道呢，你別瞎往家裡招惹！這件事，我也會和你爸說，他也一定不會同意。明天你就跟你們老師說，我爸媽他們商量了一下，不同意。他們沒時間照顧、家裡也沒有人給做飯，所以就不領了，把這次『手拉手』的機會讓給其他有時間的同學和家長吧。」

看著我媽，差點暴跳如雷的樣子，我已經明確的知道，「這件事成不了，可是明天我是不是又要被這個老師掐臉了？」我想著這件事情，就像等待明天的末日到來一樣，陷入了沉思。

不知道，明天上學后我將如何面對這個張老師恐怖的臉了。

第二天，我和陽陽一起到學校，在路上我也問了他，他說我媽也找他媽媽說這事兒了，還有我爸和他爸，四個家長意見統一的認為，不領回家是最好的處理結果。

當然，張老師是不高興的，但是大多數班上的孩子都沒有舉手，舉手的就是表示可以領回家。

後來這件事，也不知道學校是如何處理的了。

因為她之前掐我的事，我媽有一陣子會跟著陽陽媽媽或者我爸一起送我來學校上學。

這位張姓女老師，在知道我媽和陽陽媽媽會織毛衣后，明裡暗裡的暗示我們的父母，讓給她織毛衣。

這位女老師，也的確厚著臉皮這麼幹了。

她對我媽和陽陽的媽媽都分別要了毛衣和針織帽。

至今我媽提起這事兒都會吐槽她幾句。

而我，現在想想，都覺得這名張姓女老師的嘴臉讓人噁心。

但是處於對我們的保護，希望她能一視同仁的對待我和陽陽，能對我們好一些，我們的父母就默許了她無理的要求。

毛線都是她自己買的，然後分別拿給我和陽陽，讓我們回家跟我們的媽媽說，盡量快一些織好給她。

於是我們倆也都照做了。

畢竟在學校里，作為一個小學生，沒人敢不聽老師的話，而我們倆也只是一個剛上一年級的新生而已。

再後來，這名女老師得了重病，就不帶我們班了。當然，就意味著沒有人再捏我的臉和恐嚇、威逼利誘我了。

於是我們就換了個班主任，但是也不是很好，雖然她不捏我的臉，但是她是教數學的。

而我至今都對數學不感興趣和討厭。

在某次，我和我媽洗完澡回來的路上，偶遇到了我之前的班主任，就是那位張姓女老師。

我媽帶著我禮貌性的上前和她打了招呼，他之前是盤發，但這會兒已經是一個三齊頭了，人也消瘦了許多，儼然沒有了當時五大三粗要吃人的樣子。

她告訴我們說，她得了一場病，住了好長時間的醫院。因為要治病把頭髮剪了，做了開顱手術，所以當時就不帶班了，也就沒有再當我們班的班主任了。

等我媽和她寒暄完分開后，我媽當時得出的結論就是：「惡有惡報。人在做，天在看。這個女老師對你們學生一點兒都不好，她得病也是罪有應得。」

我也打心裡是贊同我媽的說法的。

因為，她的確有失師德，而且並不以身作則，為人師表。喪失了作為一名人民教師應該有的職業素養和好的品行，影響了老師在我心中美好形象和道德情操的同時，她也傷害了我幼小的心靈。

至今回憶起來，我依然對她當初的種種行為表示嗤之以鼻。