第九百六十八章 吳小路的特權
吳富貴毫不猶豫地拒絕了。
不讓吳小路接這些亂七八糟的廣告。
吳小路現在的主業是學習。
就讓他踏踏實實的學習，不要做那些亂七八糟的事情。
家長們都離開了宿舍，只剩下6名學生。
吳小路坐在下鋪的床上，抱著一本數學理論書，看得津津有味。
其他的同學，有的坐床上，有的在書桌前，也都忙自己的事情。
他們宿舍的6個人，除了吳小路，其他人的高考成績，至少是他們市裡的前10名，都是天之驕子。
他們的素質比較高，忙自己的事情，不去打擾別人。
「小路，你和我們一起去食堂吃飯，還是等我把飯帶回來？」
到了晚上吃飯時間，睡在吳小路上鋪的男生說道，他叫劉海洋。
吳小路說，「咱們一起去吃飯吧，這是咱們住進宿舍的第一頓飯，就當是咱們的第一次聚餐吧。」
「好呀！」
其他同學紛紛響應。
他們一行6人，浩浩蕩蕩出門。
5名男生勾肩搭背。
吳小路走在他們前方。
其實，吳小路也想和他們勾肩搭背，但是，他年齡小，個頭小，夠不到他們的肩膀。
在路上，他們按照年齡，排老大，老二……
在這年代，很多宿舍喜歡這麼搞。
宿舍里的幾人，按照年齡大小，排出大哥二哥等。
毫無疑問，吳小路成了宿舍里的老六。
吳小路帶他們往校外走去。
這是他們的第一次聚餐，不吃食堂的飯了，去校外下館子。
吳小路給舍友們介紹，在學校東面，有一家很棒的火鍋店。
他的舍友們跟在他後面，對他的話持懷疑態度。
他一個小朋友，怎麼知道附近有好吃的火鍋？
他們覺得吳小路說的不一定是真的。
在校園裡，很多見到吳小路的學生，都和他打招呼。
有男生也有女生，他們對吳小路的態度，都十分的熱情。
還有女生邀請吳小路一起吃晚飯。
他的舍友們都驚呆了。
吳小路在校園裡咋這麼受歡迎呢？
看起來就像個小明星似的。
吳小路給他們解釋，他去年就來燕北大學旁聽了，所以他認識很多人。
舍友們恍然大悟，怪不得吳小路說他知道哪裡的飯好吃。
他們挺羨慕吳小路的。
去年的這個時候，他們在高三的教室里奮筆疾書，為了高考拼搏奮鬥。
而吳小路，提前進入燕北大學。
當然，他們對吳小路，只有羨慕，沒有嫉妒的心思。
因為，他們中有的人，也參加過奧賽的選拔賽，但沒有通過。
他們深深地知道，奧賽的難度有多大。
在大學的第一課，就是軍訓。
輔導員找吳小路說事，考慮到他的年齡比較小，他不用參加軍訓。
正常入學的大學生，基本都已超過18歲，他們的身體已經成型，而吳小路處於生長發育階段。
他參加軍訓，有可能承受不住這麼大的訓練量。
這將對他的身體，產生不良的影響。
在這個問題上，吳小路沒有打腫臉充胖子，他沒參加軍訓。
他搞起後勤服務工作。
同學們軍訓時，他在樹蔭下等著。
當同學們休息時，他送來綠豆湯。
中午結束訓練時，他還送來雪糕。
同學們訓練了一上午，又熱又累又渴又難受，吃到吳小路送來的雪糕，身上的所有細胞，都在快樂地歡呼。
他們愛死吳小路了。
在這段時間，吳小路成為他們班最受歡迎的人，比他們的班花還要受歡迎。
軍訓過後，就開始正常的上課。
同學們發現了吳小路的一個奇怪現象，有些課程吳小路不去上，而是去其他班級，上別的課程。
在燕北大學，老師對學生的要求，是非常嚴格的，有點名環節。
大多數老師，有一個要求，如果一個學期里，如果誰三次點名都不到，那麼，就不用學這門課了。
因為，無論考試考的分數有多高，老師都判定這門課的成績不及格。
在大學里，老師給學生打平時分。
如果學生課堂表現不好，老師給的平時成績，是一個很低的分數。
那麼，即使試卷考滿分，這門課的總成績，也不可能及格的。
其他的學生按時上課，認認真真。
有幾門課，老師上課點名時，點到吳小路的名字。
他們班的班長，向老師說明情況，吳小路不上這門課。
班長說這話時，比較沒有底氣。
因為，按照學校的規定，如果學生不上課，需要拿出假條，事假就拿事假的假條，病假就要相關的證明。
如果沒有理由就不上課，這就是逃課。
然而，老師聽到吳小路這個名字，啥都沒說，繼續點名，不追究吳小路的責任。
老師這樣做，讓同學們非常的好奇。
難道說吳小路給老師其他的好處了，所以老師才放他一馬。
有的學生有意見了，向老師提問，問老師，吳小路是不是走後門了。
這些剛入學的學生，他們有啥說啥，不會拐彎抹角，沒有隱藏自己表達的意思。
老師給出解釋，他的課，吳小路去年就聽過了，而且，吳小路對這門課的學習，非常深入。
老師提的問題，吳小路都能解答出來。
老師還說了，如果誰羨慕吳小路，也想要這種待遇，那也可以。
不過，有個條件，他們自己需要把教材吃透了，搞明白了教材所講的內容，然後迎接老師的提問。
只要把老師提的問題，全部解答出來，就能享受吳小路相同的待遇。
真有學生嘗試這事，用幾天的時間，把教材研究了一遍。
他們學校使用的教材，非常深奧。
有些重點，自己看課本，學不會的，必須聽老師講。
有些學生找大二大三的學長學姐，向他們請教問題。
終於，把教材上的內容全部掌握了，去找老師，迎接挑戰。
老師就提了幾個問題，讓他們在黑板上寫出解答過程。
這些同學全被難住了，解答不出來。
老師又講了，像這樣的問題，吳小路上了兩節課，就能輕鬆解答。
而且，吳小路對課程的掌握程度，非常深入。
說句不誇張的話，吳小路對課程的理解，比老師還要深刻。
廣大同學恍然明白，怪不得吳小路享受特權，原來人家的特權，是建立在絕對的實力之上。
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