第 94 章

之後的文化課，他們正式開始接受關於突內斯，海島一號，『娃娃』的學習。這些無疑印證了他的猜測。他們之後的任務就是去往那個末日之城。

關於突內斯的課本很厚，封皮精緻。上面是他曾經熟悉的空中建築。當時他就生活在這些建築遮蓋的地面，像螻蟻一樣卑微而辛苦地活著。但是因為陸楊兄妹的存在，生活中也充滿了驚喜和愉快。

從心而論，比起前世背負債務的日子，他在突內斯的那段時間竟然更加期待明天。期待和陸楊一起解密，探險，一起和敵人戰鬥。雖然他們時時刻刻處於危險之中，但不知道為什麼，他毫無緣由地信任陸楊，相信他會守護自己的安全。

雖然很莫名其妙，但事實就是如此。

他正要翻開書，考試系統的提示音在腦海里響起。安靜了許久之後，新的試題終於還是出現了。

『第四輪第一題，考生請聽題。突內斯的最初形態是：』

『A、通過原住民發展起來的國家。』

『B、軍方的試驗場。』

『C、世界監獄。』

『D、旅遊海島。』

突內斯存在各種語言和膚色，這一點基本上可以排除A。旅遊海島來往的人員混雜，不應該形成攜帶者和被攜帶著涇渭分明的態勢。因此旅遊海島病毒擴散而被國際隔離的可能性也微乎其微。

另外兩項乍一看都有可能。

但軍方試驗場這個明顯的答案反而令林克生疑，因為如此規模的實驗項目不可能是特意為之，任何一個國家都沒有能力從零開始展開這等規模的實驗，更何況它需要如此多的人。唯一的可能就是在已經存在的基礎上進行實驗。

所以突內斯最初的形態肯定不是試驗場。

比較起來世界監獄更有可能。因為世界監獄會集中大量有罪之人，那些犯人可能根本沒有人權，誰會關心他們最後怎麼樣了。而且在那些沒有價值的犯人身上下手，開展這個項目的人可能連負罪感都不會有。

可是...陸楊兄妹會是犯人的後代嗎？嬸嬸和喬也是犯人的後代嗎？艾美，酒保，那些形形色色有血有肉的人們，真的是罪犯結合生下的後人嗎？

雖然這種可能針對的是他們的祖輩，但是林克還是覺得自己無端的猜測冒犯了他們。

考試系統沒說一定要閉卷考。

林克翻開了書。書里詳細描述了突內斯的前世今生。然而上面的說法和任何一個答案都不符合。上面說突內斯是在一次地殼震動中從巴特加貢脫離出去的一塊。地震海嘯帶來了致命的病毒，當初的學者命名為海島一號。軍方在某某年登島針對海島一號做研究等等。

隻字不提製造『戰爭機器』和研究『永生』的最初目的。

林克知道要印刷這本書不可能字字透明，因此這裡面不會有真正答案。

真正答案在考試系統的選項里。

他最後還是選擇了C、世界監獄。

『回答正確。』

林克閉上眼，長長吁了口氣。

他用積分換了關於突內斯最初形態的線索。得知那個時候國際上因為律法不同對於罪犯的制裁天差地別。同樣的罪行可能這個國家只是幾年牢獄換成其他國家就是無期甚至死刑。

因為這個原因國際上引起諸多糾紛。

後來慢慢形成了國際法庭和國際監獄，凡是因為律法不同懸而未決的跨國刑事案件，嫌疑人都在國際法庭接受審判，也在國際監獄服刑。

漸漸地，國際監獄的人越來越多，各種膚色都有。

如果僅僅是這樣，倒也不至於發展成突內斯那樣的規模。

然而隨著歷史車輪的滾動，各種提議在國際上被提出來，其中包括世界各國所有刑期超過三十年的集中在島上服刑，理由如下：

1.節約資源。集中的管理從各方面來說都可以達到縮減費用的目的。

2.維護犯人的人權。所有犯人集中在島上，形成一個開放式的社會。可以社交，通婚，組成家庭，生子。這不僅能夠使他們的餘生更加有意義，而且也不用擔心他們會對島外的人造成影響。

3.大家都想遠離這些有罪之人，不是嗎？

結果這個荒謬的提議在某種契機下竟然被採納了。那塊在地震中從巴特加貢分離出去的陸地成為了巨大的海上監獄，容納來自世界各地的重犯。巴特加貢負責管理，每年通過人數從各個國家收取費用。

這個費用比起自己管理罪犯，確實要少得多。

林克合上書，如此荒謬的提議竟然被採納，而巴特加貢寧願拿出一塊海島來接手，很有可能一開始就是抱著試驗場的目的來的。

他們當時想過如何收場嗎？如今事態發展至此，有多少是巴特加貢自己作的孽。

原本是監獄又怎麼樣？在過了幾代人之後，這些已經不重要了。現在那裡住著的都是無辜的突內斯人民。他們不應該被病毒折磨。也不應該被作為心臟供體。

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後面幾堂課陸續學習了『娃娃』的形成過程和對付『娃娃』的方式。巴特加貢軍隊已經研製出專用於消滅『娃娃』的武器，名為『炙槍』。這種槍打出的子彈會在瞬間將助燃物附著於目標，並且引燃。是非常危險和殘酷的武器。

林克聽講師講解著炙槍的原理，腦海里幾乎已經有了戰場上烈火肆虐的畫面。

學員們多多少少已經意識到了自己的使命，班上的氛圍慢慢變得沉重起來。

課間威爾過來找林克，惹得同學們紛紛側目。

「林克，出來一下。」

林克跑出了教室，驚喜道：「威爾，是你。好久不見，你最近怎麼樣？」

威爾打量了他一番，評價了一句「小傢伙，你瘦了。」

林克壓低聲音「別叫我『小傢伙』，你未必有我高。」

威爾道：「但是你濕漉漉的眼睛總是讓我產生錯覺。」

「停！好了我們不討論這個。」林克雖然性向不明但是自我審美比較直男，所以覺得這種對話很怪異。「你倒是一點沒變，怎麼樣？布林將軍還不錯吧。」

威爾點點頭「我在他手下學習推演和秩序建立，真正訓練的時間並不多。」

林克笑「布林將軍是把你當『大官』培養呢。『大官』又不用親自上前線，在家坐鎮指揮就行了。」

「哪有你說的這麼簡單。」

「對了，你來找我做什麼？」

「呃...」威爾抓抓頭「我是想告訴你，如果...」他猶豫了一下，有點擔憂地看著林克「如果你想重新選擇的話，我可以請求布林將軍把你安排到我身邊。」

這樣就不用在執行突內斯任務中衝到第一線了。

接下來的話威爾沒有點明，點明的話就好像在鼓勵他當一個逃兵。但是林克心裡還是明白，威爾在試圖幫助他。

「林克，請你相信我，我並不是因為害怕戰場才到布林將軍那裡學習。」威爾著急得手足無措「如果我現在是和你在一起訓練，我一定不會勸你離開，我會選擇同你一起出生入死。但是現在，你瞧，沒有人可以照顧你。」

「威爾...」

「趁現在學員的選擇還沒有塵埃落定。」威爾說服他的意圖很強烈「等突內斯任務完全安排下來，你想走都沒有機會了。」

林克嘆了口氣「威爾，謝謝你的好意。但是這些任務總得有人去完成，說走就走不太好。」

威爾漲紅了臉，作為軍人後代林克的話讓他感覺羞愧，但是他仍然沒法放任林克做這樣的選擇，他強勢道：「我不會讓你獨自去冒險！」

「不是『獨自』，還有我呢。」

林克回過頭，看到米哈伊爾怯生生從教室門口探出腦袋，心裡頓時涼了半截。

卧槽，林爺只是在威爾面前裝裝樣子，免得人家以為林爺膽小怕死，你小子出來多什麼嘴。

嚴科也探出頭「還有我呢。」

然後更多的腦袋冒出來，眼中炙熱的探究熱情藏也藏不住。

「你不會離開我們的吧。」米哈伊爾沖林克喊道。

結果沒有等來回答，只見林克的臉色突然變得慘白，還一把抓住了胸口。

「你怎麼了，林克。」威爾察覺異樣，慌忙扶住他。

米哈伊爾和其他學員以為他們的強勢圍觀導致林克生氣，趕忙縮回教室。

林克緩和了一下胸口的不適，認真道：「我知道自己將會面對什麼。威爾，記得我曾經跟你講述過的在突內斯的遭遇嗎？其實我沒有告訴你，我見過『娃娃』，也和它們有過較量。你不用替我擔心。」

威爾聞言，無話可說。

「不管怎麼樣，謝謝。」

「那好吧。但是請記住，有什麼問題你隨時可以聯繫我。」