●８月２３日●

很舒服的早晨。和煦的風吹著。跟昨晚之前一直吹的陣陣乾涸暴風相比，風已經變得沉穩愉快。在這樣美好的天氣里，我卻一個人心情沉悶地來到學校。像是綁著千斤大石，邁著沉重的步伐，走路像是一種酷刑。什麼也不想想，想了又放棄，再想……又再放棄。看到包著繃帶的右手。還好只是輕傷。之前給醫生看過，只是輕微的挫傷，大概治療了兩個星期。可是……（我到底……在做什麼……）坐上電車，我看著窗外發獃。然後，我想起最近……跟南老師一起搭電車到澄空學園。…………。

『健要不要做做看？很舒服喔『

……………………。

跟老師共有的那幾分鐘。跟老師的約會。約會？那是約會嗎？不是吧……那只是單純的心情好──我在這裡中斷了思考。

舉起左手，看了手錶。確認現在的時間。早上１０點０８分。距離開始上課還有３０分鐘。

還有很多時間。正準備放下手腕……我猶豫了。我想起螢的臉。

（螢……昨天做了對不起你的事……）

『因為螢喜歡健『

『一直一直都只喜歡健『

邊走，我邊想著螢。

（下了課，去跟她道歉吧）

我假想著螢的笑臉。

（為了彌補昨天，約她去玩吧……）

（鼓勵她……一直到她能夠彈鋼琴為止……）

（就這樣，今天約她一起回家吧）

就這樣，我只思考著螢的事情。不去想其他的事。不要掉入無可自拔的其他想法里。左手腕上的表，顯得沉重又冰冷。

……………………。

吃完飯，發了一會的呆，第三節課的預備鍾已經響了。下一節就是現代國語……南老師的課。剛剛好不容易平復的情緒，又再一次翻滾。就像風吹起了海浪，風搖動了樹葉，我的心情騷動著，充滿了不安。老師出現了。環顧了教室四周的她。（啊……！）只有一瞬間，眼神交會了。像是看到不該看的東西一樣，我別開視線，畏縮著。（到底在做什麼……我真是的……！）可是老師像什麼事都沒發生一樣，面對著我們。

【學生】

『起立……敬禮！坐下『

【燕】

『開始上課吧『

【健】

『……………………『

跟平常一樣的撲克牌臉。

【燕】

『這個暑期講習在下星期就要結束了『

【燕】

『還剩兩次我的課『

【燕】

『大家要利用僅剩的時間，在幾個月後戰勝考試……『

【燕】

『可是……今天還是要跟大家說說跟考試無關的事情『

不變的樣子，她冷淡地說著話。不過……。

【燕】

『因為是我自己想說的話，大家沒有聽的義務『

【燕】

『想聽的人……就好好聽吧『

雖然是這樣公式化的樣子，但還是深深地吸引著我。老師說的每一句話，都深深吸引著我。像是月亮操控著潮汐。或是，光線吸引著夏夜的昆蟲。

【燕】

『曰本人喜歡複雜難解的文章……常常有人這樣說『

【燕】

『那是因為很多人都有『高尚的文章＝複雜難解東西『──這樣的錯覺『

獃獃地聽著老師的聲音，我思考著無關現代國語的事情。『我希望淘寶網女裝天貓淘寶商城淘寶網女裝冬裝外套www.taobar8.com淘寶網女裝夏裝新款淘寶網女裝夏款淘寶網女裝夏裝新款裙子淘寶網女裝夏裝新款淘寶網夏裝新款裙子淘寶網女裝2012商城淘寶網女裝春裝連衣裙淘寶網女裝商城購物www.suduwo.com淘寶網女裝冬裝新款淘寶網女裝冬裝羽絨服淘寶網女裝天貓商城淘寶網天貓商城淘寶網女裝秋裝購物www.pingjiatao.comwww.taohu8.com淘寶網女裝冬裝新款www.tmalsc.com淘寶網女裝冬款可以喜歡你『

【燕】

『即使是我這樣教現代國語的老師，或更高學問的人，也不否認……有不少人都這樣認為『

『真的只能那樣？『『不可以的『

【燕】

『不管讀幾次都無法理解的文章……『

【健】

『………………『

【燕】

『這不是讀者的問題，而是寫的人有問題了『

又跟老師四目相交了。

【燕】

『………………『

暫時的沉默。

【燕】

『同樣的，大多數人都有著『不弄清楚自己的感情表現『……這樣的傾向『

不久后……又開始繼續說了……跟平常一樣不變的表情中，我讀不出任何的心事。

【燕】

『這些都是因為人們『害怕被訂正出錯誤『，也就是『防衛他人的保護政策『……『

【燕】

『這並不是什麼丟臉的事情『

【燕】

『因為我是這樣認為，所以希望淘寶網女裝天貓淘寶商城淘寶網女裝冬裝外套www.taobar8.com淘寶網女裝夏裝新款淘寶網女裝夏款淘寶網女裝夏裝新款裙子淘寶網女裝夏裝新款淘寶網夏裝新款裙子淘寶網女裝2012商城淘寶網女裝春裝連衣裙淘寶網女裝商城購物www.suduwo.com淘寶網女裝冬裝新款淘寶網女裝冬裝羽絨服淘寶網女裝天貓商城淘寶網天貓商城淘寶網女裝秋裝購物www.pingjiatao.comwww.taohu8.com淘寶網女裝冬裝新款www.tmalsc.com淘寶網女裝冬款大家要盡量寫出淺顯易懂的文章……『

【燕】

『而且……也儘可能地直接表現自己的感情『

【燕】

『這樣……才能預防大多數的人對自己誤解，以及錯誤的認定『

【健】

『………………『

（這樣的話……即使老師覺得我的態度不是最差的）

但那也證明我在她心中，還是很差勁的。

………………。

今天的課終於全部上完了。收拾完畢的學生，一個個離開教室。我走出教室，走向音樂教室。

螢的決賽就要到了，應該要有個人在她身邊鼓勵著她，讓她能充滿精神去參加比賽--我這樣告訴我自己，來到了音樂教室。然後……（咦……？）熟悉的音色隱約地傳到耳朵里……是誰在彈鋼琴……？停在音樂教室前，我大口地呼吸。輕輕開啟音樂教室的門縫，些許音樂流瀉出來。那絕對不會錯，這是螢的鋼琴聲。

【健】

『冷靜……冷靜……『

我自言自語地，打開了教室的門。就在我打開門的那一瞬間──！

【翔太】

『嗯……？螢……『

【翔太】

『其實我……是在說謊……『

（翔太……翔太的聲音……）

【螢】

『說謊？『

【螢】

『說謊……什麼謊？『

聽到了聲音，我放開門。只從些許的門縫，偷偷看著裡頭。螢……。螢在……彈琴……。快樂地……微笑著……。她的身邊是翔太。（為什麼……翔太……？）

【翔太】

『不……其實……那個……『

【翔太】

『剛剛我說想聽螢彈琴，其實那是……『

【翔太】

『其實……那……並不是真的……『

【翔太】

『只是有事情……想要……告訴螢……『

【螢】

『告訴我什麼？『

【翔太】

『嗯……『

【翔太】

『你只要聽我說就好了……『

【翔太】

『螢……什麼都可以不必回答……『

【翔太】

『只要你聽我說就夠了……『

【螢】

『？『

【翔太】

『其實我……我……『

【翔太】

『也許你會……覺得我很笨……『

【翔太】

『我從以前……『

【翔太】

『就一直…………………………『

我忽然回頭……轉過身，背對門口。我不想聽他接下來要說的話。正當我想離開，剛好踏出一步的時候……。

【翔太】

『一直都很喜歡……『

我拖著沉重的步伐走在走廊上。眼前所見的一切事物就像失去了顏色，像是多餘的存在。空虛的眼神看見了左腕的手錶。

螢……跨越這個障礙，不是因為我的關係……是因為翔太……為什麼……不需要我的幫助呢……，我無力地笑著。不……這樣也好，不管是對螢……還是對我……

只能勉強自己這麼想著。我哪裡也不想去，只是在這邊晃來晃去。手機的訊息聲響了。我從口袋拿出手機。…………。是螢傳來的訊息。『現在在哪裡？『

【健】

『……………………『

我沒有回傳訊息，又把手機塞回口袋。然後……

【燕】

『健『

忽然有人從背後叫我。

【燕】

『你在這裡……我在找你……『

【健】

『老師……『

【燕】

『怎麼了？怎麼看起來很難過？『

【健】

『………………『

【燕】

『嗯？『

【健】

『沒有，沒事的『

【健】

『對了……這個，今天早上洗好了『

說著，我拿出昨晚借來的手帕。

【健】

『還給你『

【燕】

『我不是要給你嗎？『

【健】

『不能這樣『

【燕】

『…………『

老師無言地接過手帕。

【健】

『那我先走了『

我什麼也沒說地準備離開。

【燕】

『等等，等一下────『

【健】

『？『

【燕】

『你還沒聽我說話……我有事情要找健『

【健】

『什麼事……？『

【燕】

『……………………『

就這樣盯了一會……

【燕】

『健今天晚上有空嗎？『

【健】

『啊？『

【燕】

『我在問你『今天晚上有沒有事？『『

【健】

『啊，沒事……啊……『

【燕】

『這樣的話……『

【燕】

『６點半左右，來我房間集合『

【健】

『？？？『

【燕】

『可以吧？我還有點事情，待會見了『

說完了話，也沒有聽我的回答，老師就這樣走了。

【健】

『等一下啊……！『

【燕】

『什麼事？我還有學生在等我……『

【健】

『我還沒有說我要去啊『

【燕】

『不來嗎？『

【健】

『不是這樣……你說清楚有什麼事情『

這個老師的想法實在不能小看。老實說……還是要問清楚才可以。

【燕】

『玩火『

【健】

『啊，什麼！？『

【燕】

『今天晚上我們兩個人來玩火『

【燕】

『秘密的玩火『

老師微笑著。眼神閃爍著奇異的光芒。

【健】

『……………………………………『

【燕】

『當我看到時，早就受不了了……『

【健】

『……………………………………………………『

【健】

『那個……老師？你在開玩笑吧？『

【燕】

『難道健沒有做過？『

【健】

『不是……不是那件事情『

看著有些動搖的我，老師從包包拿出一張紙。折得像新聞一樣的一張傳單。那裡──蘆鹿島大型煙火大會──上面這樣寫著。回到房間的我，躺在被窩裡。看著天花板，數著柱子。終於……我把注意力集中在風鈴上。我儘可能什麼都不想。伸出手腕。手指碰到什麼。老師給我的煙火大會傳單。我拿來看。

『蘆鹿島大煙火會，日期：８月２４日（六）１９：３０～２１：００；場所：蘆鹿島那加海岸；主辦：蘆鹿島大煙火會執行委員會『

這個活動是明天，老師的意思，好像是叫我去看看。看了這個傳單，更顯得坐立不安。

【燕】

『我小時候喜歡煙火……『

【燕】

『可是……今年都還沒玩到一次『

【燕】

『夏天就要結束了……『

【燕】

『所以……今天晚上想玩『

【燕】

『健要跟我一起玩嗎？『

【健】

『沒關係……『

【燕】

『這件事不可以告訴螢喔？『

【燕】

『現在是非常時期，而且聽說……她很怕火『

【健】

『………………『

【燕】

『所以……這是秘密的玩火『

什麼都不想。不然，我會被這樣不好的想法給吞蝕。不能去想。不能想。我只要順著這個狀況。這樣是最安全的。訊息來了。應該是螢吧。在那之後，３０分不久后就傳了訊息。可是，我不想回。

算了……螢有翔太了……已經不需要我在她身邊了……螢有了……翔太……胸口有著什麼情緒。嗚……！

像是要切斷這個想法────我把手機電源關掉。看了手邊一眼。離約定的時間……還有１５分。開啟電視。新聞映入眼帘。剛好在報天氣預報。再一次倒在被窩，看著天花板。放鬆全身的力氣。

……………………。

【電視】

『……關東地方今晚的天氣……『

『……晴到多雲……『

『……有些地方還會有下雨的跡象……『

……………………。

明明開了電視，怎麼還是聽到手錶的滴答聲。約好的時間到了。

【健】

『來吧……『

勉強自己起來，走出房間。突然覺得左腕的沉重。

【健】

『…………………『

想了一下，我還是把手錶拿了下來。切斷電源的手機也放著，我出門了。敲敲２０４號室的門。不過……沒有馬上來應門。聽到裡頭有些聲響。

【健】

『……老師？時間到了『

我對著門喊著。

【燕】

『等一下『

【燕】

『要準備好了『

（準備……有這樣慌慌張張做準備的嗎？）不久……

【燕】

『久等了……『

門慢慢打開。

【健】

『咦…？『

（南……老師……？）一瞬間，我懷疑自己的眼睛。站在那裡的是精心打扮過的老師。盤起頭髮，身穿深藍色的浴衣。穿著浴衣的南老師很美麗。她有點不好意思地問著我。

【燕】

『怎麼樣？適合嗎？『

【健】

『…………………………『

【燕】

『？『

【健】

『…………………………『

【燕】

『怎麼了？『

【健】

『……嚇了一跳『

【燕】

『嚇一跳？『

【健】

『嗯嗯……有點意外『

【健】

『老師也有浴衣？『

老師搬來的時候，幾乎沒有帶行李。這樣的話，能換的衣服已經沒幾件了……還會帶浴衣來，真令人難以想像。

【燕】

『買的『

【健】

『買的？『

【燕】

『嗯『

【燕】

『大概花了暑期講習簽約金的一半吧『

【健】

『………………『

什麼東西都沒有齊全的人，竟然還買這個……

【燕】

『走吧『

老師牽著我的手走著。比我想的還要小的手。有些濕潤。這種柔軟的觸感，讓我的心跳加速。下樓梯，出了玄關，老師準備就這樣走出門。

【健】

『咦……？『

【健】

『老師不是要在院子玩？『

【燕】

『不是『

老師搖頭。

【健】

『那……要去哪裡？『

【燕】

『那當然是……『

【燕】

『放煙火的地方『

【健】

『所以我問你在哪裡啊『

【燕】

『那裡『

老師看了那個方向。

【健】

『……？『

【燕】

『火與水──還原的地方『

老師牽著我的手慢慢地走著。夕陽下的老師……側臉看起來很開心。一種不可思議的氣氛。只是這樣跟老師互動，我的心情就沉靜下來……跟螢在一起的時候，是不同的感覺。只有跟老師在一起的時候，才是真正的自己……我會這樣感覺。她的味道飄了過來。讓我想到成熟的杏，酸甜、充滿魅力的香味。不久……我們到了那裡。……這裡是櫻峰的沙灘。

【燕】

『真美……『

染著嫣紅的海與天空。沉入水平線的太陽。我幾乎忘了時間的經過，只是這樣沉醉在大自然景色。…………………………。一回神，發現老師抬著頭在看什麼。那是一隻張開白色翅膀的海鷗。

【燕】

『鳥真好『

【燕】

『隨時可以吹著風『

【健】

『……老師？『

【燕】

『可是……我是不能飛的燕子『

（不能飛……燕子？）

我想起我以前聽老師說過。

『燕子這樣的鳥，是不能在大地上行走『

『雖然會飛，卻不能一直在地上走『

『不管有多努力……『

（這樣的話……）

（不能飛的燕子能做什麼？）

【燕】

『不能自由。哪裡也不能去『

【燕】

『是的。我沒有這種能力『

老師的眼神在陽光下搖曳著。在大海的面前，她嬌小的身影更顯孤單。不能飛的燕子。籠中鳥。一瞬間，老師的臉跟宇和島的臉重疊……消失了。

【燕】

『鳥為了會飛，所以有翅膀『

【燕】

『沒有張開翅膀的話，就會掉下來『

【健】

『可是……不管怎麼拍動翅膀，都還能飛的『

【燕】

『是的……『

【燕】

『可是我的翅膀……已經…………『

【健】

『………………『

受傷的翅膀。乘不了風的翅膀。

（是嗎……？）

（她真的不能飛了？）

【健】

『老師……不是的『一回神我已經說出口。

腦中有結論之前，已經說出來了。

【健】

『如果你是鳥……不是不能飛『

【健】

『翅膀也不是受了傷『

【健】

『你只是失去了那個能夠乘起的風『

【燕】

『…………『

【健】

『所以我……『

【健】

『想變成……風！！『

【燕】

『健……『

老師看了我一會……

【燕】

『……謝謝『

【燕】

『不過……謝謝你的心意『

說著，低下眼睛。

【健】

『老師……『

輕輕吹拂臉頰的風。一波一波襲來的海浪。從紅色變紫色，再變成黑色，這就是傍晚的轉變。終於……太陽下山了，海鷗也不知道飛去哪了。我跟老師一直盯著海面看。

【燕】

『好！開始吧『

我們開始放起煙火。但是…………

【燕】

『你看你看，健也來玩吧『

【健】

『………………『

【燕】

『真美『

【健】

『………………『

【燕】

『怎麼了？『

【健】

『不是……『

【燕】

『有很多喔，不用客氣『

【健】

『啊……『

【燕】

『說到煙火……還是線香花火好『

是喔……剛剛下樓梯的時候，我就大概知道老師買的煙火，『全部『都是線香花火。不，不是其他煙火的問題。她喜歡火……喜歡煙火。所以看到了傳單，就想要『玩煙火『。可是…………變成『只想玩線香花火『的話，實在有點……

【燕】

『因為……『

【燕】

『我就想玩啊『

【健】

『………………『

就算不是衝天炮其他的煙火……只要一想像那些大型煙火，看到了這樣的煙火，我實在有些沮喪。

【燕】

『健～一個人玩很無聊喔～『

【燕】

『嗯，一起玩吧『

（不過……算了）一開始玩煙火，老師原本的陰鬱表情突然不見了。

【健】

『老師開心嗎？『

【燕】

『當然『

是喔……開心就好。

【燕】

『不過，可以跟健一起玩。就更開心了『

【健】

『我知道，來一起玩吧『

【燕】

『來比賽『

【健】

『比賽？『

【燕】

『是啊。看誰的維持比較久『

【健】

『好啊『

老師給我一隻線香花火。

【健】

『開始吧？『

在蠟燭上點了線香花火。

【燕】

『不管看幾次……都還是覺得好美『

【燕】

『啊，再大一點吧『

的確……她放的煙火，燃燒的火苗越來越大。

【健】

『一大就會容易掉下來『

【健】

『哈哈哈……一定是我贏了『

開心地笑著，就在這個時候──噗通。

【健】

『啊……『

【燕】

『…………『

因為笑所以手抖了一下……我的火苗掉了下來。

【健】

『…………『

無言地看著地上的火苗的我。

【燕】

『健真是弱『

【健】

『…………『

【燕】

『不好意思，是我贏了『

【健】

『等等……剛剛不算！『

【燕】

『咦！『

【健】

『而且老師已經玩過很多根，我才第一根啊『

【燕】

『那有這樣的……『

【健】

『不要！我絕對不認輸『

【燕】

『真是……沒辦法『

【燕】

『那就重玩一次吧『

【燕】

『所以……『

【燕】

『下一次輸的人就要聽贏的人一件事『

【健】

『沒關係……我有自信，老師『

【燕】

『嗯嗯『

【健】

『等一下『

【燕】

『？『

【健】

『配合一點啊『

【燕】

『請隨便『

輸了的話，就要聽老師的話。老師搞不好會說什麼奇怪的事情。絕對不能輸。深呼吸……

然後慢慢仰頭看著天空。星空中，半個月掛在半天。今晚是上弦月。（對了……之前信有教過我那個什麼線香必勝技巧……）

《信》

『在線香花火的比賽中，你要贏很簡單『

『首先跟對方的火苗做比較，冷靜判斷誰的比較長『

『如果是自己比較長，就不用管了『

『只要沉默看著分出勝負『

『不過……如果對方比較長的話……『

『在這個時候，就要叫對方針對『戰爭與和平『，用７個字以內下結論『

『裝出很有自信的樣子，對方就會緊張了『

『嗯，趁這個空隙……『

『──在對方的線香上洒水『

那本書……我根本沒有什麼看。

【健】

『那……開始吧？『

【燕】

『嗯，好『

各自點了火。二隻線香花燃著小火苗。一點一滅的夏天情緒。我們靜靜地看著這個景色。

【燕】

『嗯，健？『

【健】

『嗯？『

【燕】

『以前曾經打賭過線香花火喔？『

【健】

『打賭……常常贏嗎？『

【燕】

『嗯，不是……『

【燕】

『火苗如果沒有掉下來，燒到最後的話………願望就會實現『

【燕】

『中途掉了的話，願望就不會實現了『

【健】

『啊……是啊，我有玩過『

【燕】

『是喔？『

【燕】

『所以我才喜歡線香花火『

【健】

『呼嗯……『

我偷看了老師的側臉。線香花火的小小燈光照映在她臉上。老師的頭盤了起來，我看到了小小耳朵。柔軟、容易受傷的耳朵。

【燕】

『不過……？『

老師有些猶豫。我看著她。

【燕】

『不過……從來沒有一次火苗燒到最後『

【燕】

『所以願望一次都沒有實現『

【健】

『…………『

【燕】

『如果這次……能實現就太好了……『

【燕】

『這個願望…………『

杏的香味。老師擦了香水嗎？風有點強了。

【燕】

『健？『

【燕】

『健有許願嗎……？『

【健】

『…………『

願望……。

【健】

『我……『

我沒有說完話。越來越強的風，搖曳著我們的火苗。兩隻線香花火大力地晃著……老師的線香花火，結束了短暫的燃燒。

下起雨了。夏天特有的雷陣雨。雨水無情地澆息蠟燭，滴滴答答地打在大地上。

我們慌慌張張地尋找遮雨的地方。終於看到海邊的一個小屋。看來……應該可以遮雨。我跟老師一起躲到裡頭。

小屋裡很暗。我們摸黑進去，慢慢點起火。用打火機打起火。用蠟燭的火點亮了房間。有一些漁網的捕魚工具。看來……這裡是漁夫的小屋。看起來像是廢棄的小屋，卻又不像這麼一回事。可是……至少能遮風雨，就不用再抱怨了。小屋中，全部都是砂土鋪了一整面的砂地。牆上固定了一些漁具。我拿了席子鋪在地上坐下。終於可以喘一口氣了。兩個人都淋濕了。老師不知道什麼時候把頭髮放了下來。抱著膝蓋，看著蠟燭的火。

【健】

『不冷嗎？『

【燕】

『……不會『

【健】

『是嗎……『

雖然是夏天，可是晚上卻很冷。再加上又下雨，氣溫大幅下降。雖然想要燒什麼東西來取火，不過……並沒有找到類似的東西。雨如果可以早點停就好了……燭火搖曳著。風吹進來了。然後……

【燕】

『沒有風……點不起火『

【燕】

『水……可以消滅火『

【健】

『咦？『

【燕】

『現在的健是哪一個？『

【健】

『…………『

這樣的問題實在沒有什麼意義。

風……？

火……？

水……？

是在比喻什麼？

（這樣說法……以前好像也問過我……？）

『香峰草是鎮定的東西『

『檸檬的香味會讓人振奮『

『檸檬跟香峰草……『

『健……你是哪一個？『

（什麼意思……？）

【健】

『老師……這是什麼意思？『

【燕】

『…………『

【燕】

『沒事……忘了吧『

【健】

『………………『

雨下個不停。滴答滴答地，門板響著。風也越來越大了。（現在幾點了……？）

沒有帶手錶，不知道時間。

【健】

『老師有帶手錶嗎？『

【燕】

『………………『

無言。我放棄了，看著燭火。搖曳的火焰。搖曳的風。淋濕的大地。濕淋的雨。看著微弱的燭火，我，好像是表示壽命的蠟燭啊--想著這樣不吉利的事情。