第209章 信息量

從四點半到五點半這一個小時，禁止任何一個老師進行教學活動，學生只能在教室里寫作業，老師只負責看管，其他的都不能做，誰做了，學校就問責誰。這是為了避免某些家長覺得老師用這個時間講課，故意讓孩子在學校待到五點半。

隨後魏雪雁說明了具體情況，上課時間推遲，各個班卻要有老師看管，不是學生上學時間推遲老師上班時間也能推遲，因為還有個別學生依然會早到。哪個班有學生早來，哪個班就得有班主任。

班主任的解讀就是，只要學生都晚來，班主任就可以晚進班一會兒。

放學之後的時間被稱作課後服務時間，老師只是負責看學生。需要各位班主任統計各班有多少需要留下課後服務的學生，然後教務處會統一安排老師。遵循就近原則，是幾年級的學生就由幾年級的老師盯着，各個年級的老師輪流。

老師們的解讀，不，沒有解讀，老師們瞬間就連聲抱怨，根本沒有人願意晚下班。

平常就是五點下班，這一下推遲半個小時，很多老師都不願意。

就這個時候，鄭薇盈上台了。

鄭薇盈在閃耀小學的威信很高，一上台老師們就閉嘴了。

她上來就沒有好臉色，從一個人民教師的標準和要求說起，從「辦人民滿意的教育」過渡，最後講到她也理解老師們的心情結束。

老師們最後都接受了這個事實，沒辦法，誰讓他們是老師呢。

以前上學的時候政治課上有提到社會主要矛盾，那時候還是人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾，之後變成了人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。

這個主要矛盾青辰不清楚，但是人民日益增長的物質文化需求變成了人民日益增長的美好生活需要，從這點青辰就感覺出來人們對各行各業的要求也變高了。

物質文化變成美好生活需要，這不就是要求提高了嗎。

想想那個時候家長對老師的要求並不高，不管老師是不是好好教，家長都認為老師教自己的孩子受累了，孩子成績好的老師的功勞，孩子成績差就是自己孩子笨。

隨着人民生活水平的提高，現在家長對老師的要求可是高多了。家長希望的老師既要嚴格有威懾力，又要和藹可親平易近人，最好還能有點幽默。更多的家長希望老師和學生之間是朋友一樣的平等關係。

吐槽一句，嚴格有威懾力與和藹可親平易近人就是一對反義詞，在初高中可能有這樣的情況，但是在小學，大多數時候不可能。因為一旦你敢和藹可親平易近人，學生就敢蹬鼻子上臉，所以很多小學老師只能嚴格有威懾力了。

至於朋友一樣的平等關係，呵呵，小學老師可不想和學生當朋友，不然一定會被欺負死。

人跟人是不一樣的，老師和老師的教育理念也是不一樣的。青辰奉行着一句話，就是別人的行業我不輕易評價，因為我是外行。

還有半句話，就是我的行業也不要讓外人插手，因為外人都是外行。

青辰這麼說，實際上是缺乏溝通的表現，心平氣和地溝通，能夠解決很多矛盾。

當天晚上，青辰編輯了好幾次信息，終於在第十好幾次的時候編輯了一個差不多的信息發給家長們。

信息很長，他的第一句就是讓家長們耐心看下去。

首先是通知入校時間和上課時間，因為只是推遲了上課時間，很多家長都能接受，只是個別家長希望提前入校時間，七點半對個別家長來說也是晚的。

青辰的建議是直接打電話到區政府或者教育部門，這樣會比較有效。因為反應給青辰，青辰要反應給年級組長王涵菱，王涵菱要反應給教務處，教務處要反應給校長，校長要反應給教育局的相關部門，然後繼續一層一層向上傳，等傳到能決定的領導那，這事恐怕已經過了不知道多長時間了。

然後就是課後服務的事，當家長們得知老師這個時間不允許講課之後，報名的只有幾個人了。

葉茜曼媽媽不相信，直接在家長群里問青辰：「青老師，如果發現有老師講課怎麼辦？」

青辰知道葉茜曼的媽媽不在家委會，解釋道：「一個教室里哪個班的學生都有，老師就算想講課，各班的進度和作業也都不一樣，根本講不到一塊。」

然後，就沒有然後了。

1月8日，第二十周周三，天氣多雲轉晴。

臨到期末有時間上的變化是一件挺麻煩的事，尤其是明天周四就要開始實行了。

王涵菱統計了一下各班需要課後服務的學生，一共有七十多個，分成兩個班。這個學期滿打滿算就還剩三天，一天需要兩個老師，一共六個老師，青辰身為男同志，自然是要有一天。

青辰挑了一個周五，也沒什麼理由。跟雲凝交代了一聲，讓她周五接青甜放學。

說起來課後服務這件事，青辰實際上根本無話可說。

因為學校是事業單位，是國家為了社會公益目的而辦的社會服務組織，它帶有一定的公益性質，所以當國家處於某些考慮需要學校做出配合的時候，學校必須執行。

換做嚴厲的話，就是老師不做可以辭職不幹，但學校必須做。

與那些白領藍領相比，課後服務實際上最先應該考慮那些留守兒童和進城務工人員隨遷子女的問題等群體，而且文件有明確指示，課後服務內容主要是安排學生做作業、自主閱讀、體育，以及娛樂遊戲、拓展訓練、觀看適宜兒童的影片等，堅決防止將課後服務變相成為集體教學或「補課」。

說白了就是老師幫那些打工人們看孩子，減輕他們的生活壓力，畢竟這些人的平均知識水平相對要低一些，有老師幫忙看孩子，這方面的壓力會小一些。

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