第44章 院試【二】
第四十四章院試【二】
這天早上，李成和吳剛等落榜眾童生一起來到解淳的住處，向解淳通告他們今天就要回歸宜川縣，李成滿臉羞愧地對解淳道歉：『『子厚，以前都是成狂傲自大，曾在元宵詩會上詆毀子厚，幸虧子厚心地仁厚，不與成一般見識，反而不辭辛苦指導成和吳賢弟做文章，使成能在晚年得到童生的功名，也使得成一了多年的科場遺憾，現在成決定回家后不再考取功名，而是悉心照料老妻教導子孫讀書，希望他們能勤奮學習，早日得中功名，不要重蹈成的覆轍。』』
解淳見李成如此想得透徹，也發自真心地拱手相賀，一個白髮蒼蒼的老者痴心與功名一生，卻在自己教導后才得中童生，在解淳看來真是一個人生悲劇，現在李成能看得開，不再參加科考，回家照應親人，也算是個不錯的結局。
李成恭敬地向解淳行禮祝願：『『子厚，大恩不言謝，成只願子厚能順利考過院試和鄉試，在大明京師一展滿腹才華，讓天下人看看我陝西延安府宜川縣士子的威名，期盼子厚早日一覽陛下聖容，威名遍布大明天下，到時成與人交談敘話，能以和子厚曾是同年而引以為榮，子厚多加保重，成等告辭了。』』
解淳沒想到李成竟如此感激和激勵自己，看著眾同年期盼的目光，他信心滿滿的點頭應諾，表示自己有信心能順利通過院試和鄉試，今後還有可能過會試和殿試，名揚大明天下。
李成等人走後第二天，解淳繼續進入考場，這次時運還行，分到一間不錯的考房，等認真填寫完籍貫和親供等之後，解淳才將心思放在考題上，這次題目除二道四書題和一道五經題目外，還有一道九章算術題，用數字一到九填寫在空格內，使它們三個數字相加之和，無論是橫加或豎加及斜著相加都等於十五。
解淳看到這個數術題禁不住想哭，這是參加考試嗎？明明是送分題，他不加思索的迅速填寫完，把目光投注在四書題和五經題上，發現其中有一道四書題和一道五經題都做過，只有一道四書題還算有些難題，他首先把這道四書題做好，又把另兩道題也抄寫出來，之後便做飯睡覺，第二天起來仔細檢查有沒有犯忌和犯避諱的字眼，格式對不對，反正是無所事事，糊弄著把這一天熬了過去，第三天他拿出最好狀態抄錄在試卷上，早早的交捲走人。
有書吏過來把卷子封存好后，就示意解淳可以離開，解淳走出考場后，有學子還在討論那道數術題，他也正要上前貶低考官的腦殘行為，不料卻聽到有學子在大叫這題太難，還贏得同行的幾個學子的一致贊同，解淳翻了翻白眼，悻悻地快步走出考場。
解六和石勇等在考場門外，見到解淳出來，急忙上前迎接，還關心的問詢他累不累？解淳懶懶的回應：『『不累，睡了三晚好覺，咱們回住處后，洗澡吃飯，然後去逛書店。』』解淳此言一出，震驚的在外面等候的考生家眷們紛紛側目觀看，這位精神怎麼這樣好？一般考生出來都是精疲力盡疲乏不堪，這位少年學子倒好，還有心情和精力去逛書店。
解淳不理會別人驚訝的目光，和二人快步回到住處，洗完澡又加上一頓好吃食后，竟真的帶著兩人去逛書店，他選了本沒有看過的書籍，便準備回住處抄寫，程掌柜聞訊急匆匆趕了過來，又遞給解淳二十兩銀票，這次解淳卻拒絕接受，他正色對程掌柜說道：『『程掌柜，常言說得好，盜亦有道，人要講究誠信。我們以前已經講好價格，何況我也早已收了你的銀票，這次淳無功不受祿，無論如何不能再要你的銀票，你要是有要事就說，咱們二人又不是第一次打交道，有事好商量。』』
程掌柜見解淳竟見錢不收，也對他的行為大加感嘆，聽解淳相問就激動地回應：『『解公子，這本話本你寫的太好了，很多人觀看完后都紛紛流淚叫好，更為文丞相和眾英雄忠心報國而流淚讚歎，我一連加印了三版還是供不應求，我給公子銀票，不是因為別的緣故，是因為我賺錢多了，就理應給公子加錢，這是理所當然的事情。』』
解淳卻不認同程掌柜的話語，板著臉仍然拒絕收錢：『『程掌柜此言差矣，我即然一次性出手賣與你，你賺多少是你自己的能力，已經與我沒有任何關係。若是我之前與你商量按銷售分成的話，你賺多了給我一百兩我也敢收，既然以前沒講分成，只是一次性賣與你，便萬萬不能再收你的的銀子，人得講信譽，不能為錢迷住自己的眼睛。』』
程掌柜又勸解幾句，見解淳執意不收只好作罷，把銀票又放回自己的口袋，解淳這時才向程掌柜諮詢：『『程掌柜，我向你打聽一下，若是我寫一本洪武太祖打江山時的話本，算不算觸犯忌諱，當然只說太祖和眾將領的好話，不會故意詆毀他們的英雄事迹。』』
程掌柜皺眉思忖一番后，才壓低聲音告誡解淳：『『解公子，這倒沒聽說過有觸犯忌諱之事，以前也有人寫太祖伐元，伐張士誠和伐陳友諒等反賊的書籍，也沒聽說過誰觸犯忌諱。但老朽提醒公子，本朝犯官的名字千萬不要提，無論他做出多麼大的功績，公子都不能書寫，小心觸犯皇家忌諱，被錦衣衛請去喝茶。』』
『『既然如此麻煩，我想還是算了吧，等以後有機會再說吧，要不然再寫本南宋時的話本，還是寫眾英雄反抗暴元的事迹。』』解淳聽說犯忌諱，就立馬決定放棄此想法，故事他多得是，何必為自己惹麻煩。
程掌柜當然舉雙手贊成，現在正在熱銷中，他自然希望解淳再寫一本，為他贏取更大的利潤，他有些不好意思的望望解淳，然後賠笑勸說解淳：『『解公子，我看這兩本話本都是忠義書籍，即使傳揚開來，也不會被人看貶，污了解公子的大名，不如就用解公子的真名簽署作者姓名，公子不會怪罪老朽吧？』』
解淳想了想也覺得不僅不會污了他的名聲，反而會相應提升他的名聲，就點點頭表示同意：『『料想也沒什麼問題，這兩次我所寫的都是精忠報國的英雄書籍，就簽署我的真實姓名，這都是愛國書籍，沒有人敢說壞話的。』』
『『好，如此你我二人就此說定，只要是愛國書籍就簽署公子的真實姓名，老朽在此恭祝解公子院試高中，也期盼解公子的大作早日面世。』』程掌柜拱手行禮提前祝福。
解淳在書店悠閑地亂逛遊玩，考場外眾考生卻在議論紛紛，數術本是小道雜書，大宗師怎的將它出成考題，而且還那麼艱難破解，我等為之不服，我們要抗議叫不公，一個個都只是小聲議論，卻無人敢出頭正面提出抗議。
考場內主考官楊一清正在與眾考官一起閱讀試卷，楊一清還特別提醒考官們，那道數術題只作為名次的高低，不能作為黜落試卷的依據，取中與否還得看八股文章，楊一清是個務實的官員，他認為作為大明朝的讀書人，不能只會做幾篇八股文章，就能擔任大明朝廷的官員，只是科舉場上一向是如此操作，他也不敢大加破壞，只是借著此次院試，出了個數術題作為名次的高低，也不算是破例毀壞科場規矩，本來士子就應該博覽群書，數術也在此列之中。
眾考官將自己認為不好的試卷放在一起，寫得太差的直接黜落，極好的單放在一起，經過一輪篩選后，還有二百多份被認為極好的試卷，楊一清又再一揮手，眾考官接著再次進行篩選，這次他們仔細極了，想黜落得試卷都是遍讀數遍，仔細推敲文中的可有之處，然後再與其他卷子相比較，即使扔掉準備黜落的試卷，也是另外放在一處，準備讓主考官楊一清進行『搜遺』。
什麼是搜遺？就是等將選中的試卷定好后，主考官有權利在被考官黜落不用的試卷中搜查撿點有文採的試卷，若主考官認為有才氣的試卷可以自行錄取，不過一般數目不大，最多不超過兩篇文章，也就是說最多有兩名士子可以中榜，不過名次大多排在最後。