第687章 寺院外建設與知識卡片遊戲成風

方丈大師開心得笑起來了：「這麼好呀？！」

芭田認真地說：「因為我們在整個嵩山旅遊區內，統一供應葯膳，既保證僧人的身體健康，也保障遊人的身體健康！」

了悟大師和方丈大師雙眼瞪得大大的，大唱道：「阿彌陀佛！阿彌陀佛！」

了悟大師開心地說：「小施主是實心實意地普度眾生！！！老僧敬慕得緊！」

芭田開心地對了悟大師和方丈大師說：「二位大師，現在我們已經分別在嵩山旅遊區和百山縣寺院山與道觀山，全面建設悟道羊腸、參禪棧道、敬佛縣崖、參禪峭壁、普渡澗壑、觀日走廊、落霞參悟峰、紅塵渡劫台，修練棧道、練武懸崖、紅塵佛道培訓班、飛天火車、爬山火車，到時得請二位大師光臨指導。」

方丈大師大聲地叫說：「你說的這些都是來真的呀？」

了悟大師開心地說：「寺院山這邊我沒有注意看，道觀山那邊我已經看到一些了，雖然很銅臭氣，但感覺上還行。」

芭田笑笑地反駁說：「何為很有銅臭氣？第一，對這些設施的遊客或香客，我們並沒有收錢，而是鼓勵。至於服務收費，我們也是意思意思，不像少林寺，連進寺都要收費，如果由我們管理，將全面放開、不收費！更全面地普度眾生！」

方丈大師不好意思地說：「那是縣旅遊部門的意思，嚴格地說錢並沒有到僧人手上，說是為了維護少林寺。」

芭田又請教地說：「悟道羊腸，主要是在羊腸小道上，設置各種悟道景觀，讓遊客感受旅遊快樂的同時，感受佛的存在、佛的普度、佛的力量，主要是設置佛語、佛訓、佛故事，以及參悟亭、參悟走廊，即便是颳風下雨也不受影響，且這是免費的，至於路上賣點吃點、紀念品、還有影音大排檔等等，算不算很有銅臭味？」

了悟大師說：「我覺得條適可而止，還是利大於弊！1消除紅塵人的孤寂。2買點相關紀念品，也能增添佛的觀念。3必要的吃點，也可以保障健康。4佛家影音影音大排檔，也是宣揚佛法。」

方丈大師也放開地說：「參禪棧道、敬佛縣崖、參禪峭壁、普渡澗壑、觀日走廊、落霞參悟峰、紅塵渡劫台、修練棧道、練武懸崖，這些跟悟道羊腸一樣，都是應該好好建設的。」

芭田認真地說：「悟道在心，修道也在心，不能要求所有人都跟僧人一樣，特別是紅塵人，需要有更多的引導，他們想了解佛，他們想得到佛的保佑，然而他們也僅僅想了解佛，想得到佛的保佑而已。」

了悟大師和方丈大師，幾乎同時說：「那也是！」

方丈大師接著說：「所以僧人們也不反對與佛道相關的建設，雖然很有銅臭味，但適合紅塵人！」

了悟大師想了想說：「我建議，你上面對少林寺採取的兩大措施，也是可以實施在紅塵佛道培訓班上，讓他們也有所得！」

其實，在芭田與少林方丈大師和了悟大師談佛道建設的時候，芭嶺已經被安排去給少林和尚們說紅塵故事去了！且由醉禪子、靜武和道凈作陪。

相比較而言，芭嶺心情和情趣上顯得更加輕鬆。自從芭田給家人說出他講故事已經賺上億以後，芭嶺對講紅塵故事有了一種渴望和自在。

芭嶺接著上次的話說：

自從芭田會識字以後，識字的速度很快、數量很多，這芭田啊，現在掌握的知識已經比那兩個姐姐超過了很多很多了。所有的這些，吳梅人都是讓3個孩子一起來的呀，跟他們搞學習知識遊戲，然而很明顯兩個姐姐在智商上面不如弟弟，所掌握的知識也已不如她們的弟弟了。

在這種情況下面，芭田媽媽就讓兩個女兒給弟弟當陪練一下。現在已經開學一個月多了，兩個姐姐，一個已經4歲了，挂名上小學了。另一個才三歲，也準備挂名上小學了。

芭田一個人跟他兩個姐姐進行知識比賽，媽媽當裁判，偶爾還暗裡不斷幫兩個女兒一下，兩個姐姐還是輸得一塌胡塗。

不過呢，儘管他們輸給弟弟，然而從學校的角度來說，他們掌握的知識還是非常的多，跟其他的同年級段的同學相比較，那她們倆又變得很厲害了。

知識卡片遊戲，自從芭田識字開始這個遊戲以後，學校的老師也慢慢知道了，開始的時候沒有能引起教師的重視，但是當老師們發現了學生們通過知識遊戲，學業水平都有所提高，而且芭田的這兩個姐姐水平更是厲害，在這種情況下，老師們覺得有必要推廣這種的知識卡片遊戲學習法。

於是老師們根據班級的實際情況，按學生的人頭，給一個個學生的家長分配任務，做好各種各樣的卡片，然後把它們集中起來。為了更好地開展知識學習遊戲，他們一共安排了各家長共做了五套知識遊戲卡片。這2個月以來，在老師引導下的知識遊戲，變得更加刺激了，形成了一種知識遊戲新風潮。

由於把知識學習，寓予了娛樂活動之中，學生在遊戲之中、在有意無意之中，學習並鞏固了所學的知識，所以在學校學生的學習，通過知識卡片遊戲的方式，知識水平普遍的得到了提高。

各個家長、跟孩子之間似乎也樂在其中，有的家長自己在家裡也做起了知識卡片，在孩子在家沒事情乾的情況下，在家裡跟他們玩知識遊戲。這一來，在學校知識卡片遊戲學習、在家引導孩子學習也是知識卡片遊戲，這成了學校的風氣，同時也成了山坳村的新村風。

於是，一個個家長也有意無意地看著吳梅人家裡都怎麼教孩子，大家看到了就學。有的家長甚至學著芭田家養狗，然後學著吳梅人去訓狗。當然這種東施效顰，這種效果是什麼樣的就可想而知了。

芭田自從學會識字以後，知識卡片遊戲不斷在進行，引起全村的轟動。

芭田給山坳村帶來的轟動：1早在懷孕的頭4個月造成的巨大害喜，就已經轟動了整個村人們；2後來他在胎兒時候又要媽媽快速讀書，而且還讀了一大堆的書，把全村人幾輩子讀的書，他全部都給讀了；3滿月後他還要媽媽給他讀書，沒有書可讀的時候，還學會了他媽媽訓狗等等，成為全村讀的書最多的孩子，但是有沒有記住呢？不知道。4自從他識字以後，已經表明過去芭田所學，應該是都記住了。

會識字、會很多知識、還會訓狗，村人們都稱讚芭田聰明。