2.第2章 皇上駕到

第2章皇上駕到

」皇上駕到「

小黃門扯著喉嚨吆喝着。

一隊人馬先是趕來，他們精神抖擻的，而之後便是一個身穿着錦衣華服，身材高大的中年男子出現在眼前。

在他的威嚴之下，眾人連頭都不敢抬。

在他身後，還有一名老者，便是孔穎達。

沒想到這傢伙還真的跑去告狀了，速度倒挺快的嘛。

李承乾上下打量著來者，不敢怠慢，便行了禮。

」兒臣拜見父皇！「

來者便是李世民。

這一拜，系統又來了提示。

「檢測到可懟對象李世民，提示：是否懟他？」

接着李世民面前出現了一對選項。

【是】【否】

嗯？果然這個系統真的是天不怕地不怕，連李世民都提示可懟。

這對於李承乾而言，他認為這當然要懟了！

有人不懟，對不起父母。

再看得李世民表情十分冷漠。

一來便道：」乾兒，你又惹沖遠生氣了？朕之前怎麼教的你？什麼叫尊師重道！你都拋在腦後了嗎？「

沖遠便是孔穎達的字。

李世民一來質問，讓李承乾心中不爽。

便回應道：」父皇，兒臣沒有惹孔師生氣，就在剛才，兒臣只不過覺得孔師教授的五經過於乏味，他一直在重複著一樣的詩篇，特別是關雎這篇，孔師似乎對它情有獨鍾，都重複了一個上午，還在孜孜不倦的教導。所以，兒臣試圖提示是否教習其他，不想孔師卻是生氣，實在讓人摸不著頭腦！「

李世民一聽，便看了一眼孔穎達，似乎在質問，是否有此事？

孔穎達連忙道：」皇上，臣只是想讓太子殿下加深印象，所謂熟能生巧，自古便是這個理！「

」理是這個理沒錯，乾兒，朕以為沖遠說得沒錯，你還要好好背背才是。「

李世民還是在責怪著李承乾。

什麼都不說，當着所有侍衛和孔穎達的面直接開懟。

「父皇，您這樣太不公平了，孔師所教的兒臣都會了，您卻一直要他來教兒臣會的東西。那簡直是在浪費時間！一年三百六十五天，這有七天時間在背關雎，父皇，您說對嗎？」

李世民啞然。

李承乾竟然敢說浪費他的時間？他的時間還不是自己給的？如此是不給他面子啊！

同時他的臉色一陰！李承乾恐怕不好收場。

同時從他身上掉下了三個金光閃閃的屬性。

提示：

李世民掉下三個技能，請選擇其中一個技能。

技能一：治國之才

技能二：棋藝精通

技能三：書法精通

「李世民竟然出了三個技能，他不止於這三個技能，一定還有更厲害的對不？如果再懟下去，是不是有可能刷新出更好的技能？」

系統回：「屬性與技能是隨機刷新，每日僅能懟同一個人一次。」

那好吧，屬性與技能是隨機的，這三個技能，只有一個治國之才對他有用，因此他直接選擇了第一。

接着系統提示：「治國之才裝備成功」

宿主：李承乾

智力：9

魅力：0待解鎖

武力：0待解鎖

政治：0待解鎖

統率：0待解鎖

技能：過目不忘、治國之才

懟完是很爽，但是李世民聽了可不爽。

畢竟被一個九歲的孩子懟，那心情總是不美麗的。

而且還是當着眾人的面。

「大膽！乾兒你可知道你在說什麼？不好好學習，卻為自己找理由！什麼叫你都會了？朕當時光是讀這幾本書，都花掉數年時間！你竟然說在浪費時間！」

他怒目相視。

孔穎達卻在一邊冷笑，似乎在說，讓你不聽老人言。

」父皇，其實不必孔師再教了，因為兒臣已經會背五經了！「

何為五經？那可不是單純的一本書。

五經一般指儒家典籍《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》的合稱。

孔穎達的專著就是《五經正義》，《五經正義》被唐后的朝代奉之為典。因為後來被作為科舉考試的標準，被死用濫用，坑害後人無數。這個時代恐怕沒有人比他更熟悉這五本書了。

所以，當李承乾說出五經之時，孔穎達卻是十分不屑。

李承乾已經是囂張到不行。

但他有囂張的本錢。

」若是太子殿下可以背出老夫所指之篇章，那老夫與你賠個不是！「

」孔師，這可是你說的，父皇可也在場！「

李承乾信誓旦旦的說道。

」好！朕要看看，你講的是否是真的，如果是假的，那休怪朕不客氣！「

李世民生氣了，這個時候，誰都會生氣的。

李承乾如果拿不出點真才實學，這一關是過不了。

孔穎達卻是說道：」皇上，臣有您作證，若是太子殿下您輸了，當如何？「

孔穎達有意引得李承乾入坑中。

他怎麼可能不知道？

於是便道：」若是我有一個字背不起來，我當好好學習，天天向上！孔師讓我學什麼，我便學什麼！並且全憑父皇處置！「

」好好學習，天天向上？這八字組合到一起，竟然如此奇妙？「

李世民氣歸氣，但是碰上好詩詞，他也會關注。

那可是現代的說話，在李承乾口中，竟然十分自然。

」皇上，您可聽到？「

孔穎達的注意點不在於此，他這個太子太師當得十分憋屈，因這個太子實在是太讓人頭疼，他今天的評價是調皮，朽木，無可救藥。

」朕便當你們公證人！「

」謝皇上！「

孔穎達行禮道。

」孔師，但請考核吧！「

李承乾卻是主動要求道。

」來個簡單的，那請太子殿下聽好題目！詩經之中有幾篇詩文？「

」孔師，這詩經之中有三百零五首詩歌。就說你最愛的那首關雎，首章以雎鳥相向合鳴，相依相戀，興起淑女陪君子的聯想。以下各章，又以采荇菜這一行為興起主人公對女子相思和追求。不知我說得對不對？孔師，還請出個難點的題目，這個難度太小了，一點挑戰都沒有。「

孔穎達被鄙視得有些無地自容。

這還是他心中的太子嗎？

這還是九歲的孩子嗎？

就憑他對於這首詩的看法而言，理解十分到位。

」這……確實是如此，太子殿下從何而習來的？「

」孔師，本王也是某天頓悟而來。也沒什麼了不起的！「

頓悟？還沒什麼了不起，如此高調，真是裝逼啊。

裝不裝逼，在其次。

孔穎達關注的點不在於此，而是沒有人教習，就直接頓悟。

」天才！那簡直就是天才！「

孔穎達發出了震撼的聲音。

就連李世民也是好奇的問：」沖遠，你當真沒有教過乾兒這些？「

」皇上，臣慚愧，其中意思，還沒有來得及教授太子殿下！「

這麼說來，這個太子恐怕真的是天才了。

還有進來的侍衛也是好奇的很，他們的臉上掛着全是震驚。

李承乾享受着眾人的目光，接着道：」孔師，還請出題，咱們的對賭似乎沒有結束。「

既然都對賭了，那麼就好好的表現一下，這個過目不忘的技能讓李承乾是受益良多啊。

剛才僅僅是看了一遍五經，就完全記住了，而且還對其中的意義有了深刻的理解，接下來，還要羞辱一番孔穎達。

」這……「

孔穎達一咬牙。

」好！太子殿下請聽題！」

(本章完)