第九章 文科生的本能

第九章 文科生的本能

洛冬青並不是一個杠精,其實,她覺得李達寫的挺好的,只是,她覺得一個性格惡劣的人是不會有朋友的。

因為她就是這麼一個人。

不過李達寫的其實也沒什麼毛病,每個人的視角不一樣,對一個東西合理或者不合理的看法就截然不同。

洛冬青是氣他拐著彎說討厭自己,但聽他說出來,卻又忍不住覺得好笑。

笑了之後,洛冬青又覺得很沒面子了,人家說討厭我,我還笑什麼!

於是,她又板著個臉,趴在桌上朝另一邊睡了。

但其實是睡不著的,她只是在表達自己不想和李達說話的情緒而已。

李達也不介意,活動了一下手指,感覺舒服了,卻也沒有再動筆繼續。

當作者當久了就是這樣,一旦停下來,再想要開始,就非得要磨磨蹭蹭了,這就是作者的儀式感。

比如:看完這集動漫我就去碼字……

有兩節課沒有聽了,第三節也還是文科類的,地理課。

現在在學的是必修二,主要講的是人文地理。

地理是一門非常複雜的學科,不過,高中階段,只是學個皮毛而已,但即便是這些皮毛的東西,想要學好,也要花很多時間。

李達卻是看著地理老師,心情複雜。

地理老師名叫于飛虎,未來會是他的班主任。

李達雖然對高中的知識已經忘記的差不多了,但高中發生的一些事情卻記得很深。

還記得是高一的時候,一次上地理課,李達在課堂上說話,被于飛虎叫起來回答問題,然後就演變成了你為什麼不聽課這種問題。

李達當然只能慫成一團,不好回答,但有些好事的同學自以為幽默,應道:「他以後要讀理科的,不用聽。」

然後于飛虎啥也沒說了。

結果後來文理分科,李達就落到于飛虎的手裡了。

這大概就是緣分吧……

不過,李達之後和于飛虎相處並不融洽,于飛虎帶的班是普通班,也就是一幫學渣,不好好學習光混日子的那種,而李達是知恥而後勇,崛起了一下,就被于飛虎安排到後排去了。

美其名曰先富帶后富,先進帶落後,但是高中了,哪裡還有先進帶落後的說法。

不管是在哪裡,菜逼都是帶不動的,李達也不是優秀到逆天的人,他改變不了環境,反倒是會被環境改變。

但你要說怪這個老師吧,好像……

講道理,你自己跟學渣混到一起去,關老師什麼事?

有本事你就出淤泥而不染嘛,怪老師算什麼本事。

所以,這就是李達最憋屈的地方,你說怪人家吧,你自己都站不住腳,但不怪人家吧,又的確有被坑的感覺。

好在李達最後也還是走出來了。

別問,問就是知恥而後勇,李達受了刺激之後,會表現出極強的行動力來,不受刺激的時候,就會變成鹹魚。

「那位同學,起來回答一下問題。」

李達正在回想著一些往事,心情正複雜呢,結果,聽到這句話,他不禁和于飛虎確認了一下眼神。

沒錯,靚仔,你就是我要叫的人。

所以說,上課的時候不要盯著老師看,你看他,他可能就覺得你要回答問題了。

「造紙廠,為什麼要建在這個地方?」

這是講的工業區位,李達剛才沒聽課,但是書是翻到了那一頁的,也看到了圖中的造紙廠。

看著熟悉的圖,李達腦海中的某些東西復甦了。

用中二點的語氣:啊,我的力量,我的力量回來了!

雖然已經很多年沒做過這種題目了,但是李達仍然記得分析區位因素的套路。

從交通,市場,原料,以及環境等方面找優點。

因為這是分析區位優勢,自然就不用找缺點了。

李達章口就來,道:「選址位於交通線附近,運輸便利……」

熟悉套路,李達對著圖編就對了,看到有交通線,就是交通便利,看到在郊區,那就是節約成本,再看看附近有無農作物圖標,有就是接近原料產地,而造紙廠比較特殊,要考慮污染,那就是位於河流下游,污染較小。

等李達回答完畢,于飛虎都無話可說了。

他就是隨便叫個人來回答一下,現在講的還是剛學的,回答不出來才是對的,但是,李達都講完了,他講什麼?

小夥子,你搶了老師的台詞啊!

不過,于飛虎看起來心情還是不錯的,對李達問道:「你預習了後面的內容?」

李達想了想,回答道:「嗯。」

要是說沒預習就回答出來了,有點裝逼的嫌疑,何況,他都不能算是預習,而是複習好不……

其他人也看向了李達,特別是同寢室的一些渣渣們,更是有一種李達背叛了革命的感覺。

為什麼你這麼優秀,是不是偷偷上了補習班呀……

于飛虎讓很優秀的李達同學坐下了,後面再講李達剛講過的點,頓時覺得索然無味。

最後還剩十分鐘左右,他也不講課了,讓人自己看書,有什麼問題就提問。

對於這種摸魚行為,李達表示已經習慣了。

不管是在什麼地方,什麼職業,總歸是有好的,有不好的,有些老師敬崗愛業,有些就是隨便混口飯吃,反正在課堂之外還可以開個小課堂,賺錢第一。

完成基本教學任務就好了。

李達也隨便,反正文科三個科目,優秀的老師會幫你有很大的提升,但如果老師不給力,自學也不會有太大的問題。

看了一下課表,最後還有一節地理課,李達決定開始寫小說了。

物理這種東西,咱就不要理他了,勿理物理是李達的名言,反正看了也不懂,聽了也不懂,還是算了。

同樣的,物理老師也不會很在乎學生在下面做什麼,特別是坐在學渣專用位置的李達,更不會受到關注,你只要不吵不鬧,不影響別人,那你就是個好孩子。

愛幹嘛你就幹嘛。

上課的時候,李達就感覺肚子一陣虛弱感,高中生太難了,一天八節課,這真的難頂哦!

但他們這還算好,高三一天九節課了解一下。

不過,規定的課程只有七節,多出來的要算補課費的……

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重返2008年

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