第1章 [一]修改
高中在展若綾的記憶中是混沌而模糊的，到得後來，才變得愈來愈清晰。
在高三畢業后的那長達三個多月的時間裏，她追溯著，將高中的記憶拼圖一張一張地拼了起來。
很多時候，展若綾都能輕而易舉地循着記憶的長河準確地回溯到那節印象深刻的化學課。
那是高一開學后的第一次化學課。
當時離下課只剩下幾分鐘，化學老師講完課卻沒有提前下課的意思，望了一眼懸掛在教室後面的牆壁上的鐘，只是說道：「還有兩分鐘，同學們把書看一遍，體會一下今天講的內容。」
整個教室的學生都陷入躁動之中，只有寥寥幾個學生在看書。寬敞的空間里充斥着收拾東西的聲音，彷彿這聲音越大，就越能表達對老師的抗議。少數幾個同學甚至誇張地挪動着桌椅，卻又小心翼翼地低頭不讓老師發現是哪個學生在作亂。
展若綾低頭翻著課本，不時聽到周圍幾個學生喁喁的抱怨聲：
「餓死了，怎麼還不下課啊？」
「這個老師怎麼就不做做好事提前下課呢？」
化學老師對教室里的躁動狀況視而不見，只是重複道：「大家把書看一遍……」
話音未落一個男生的聲音就響起來了：「看完了！」
聲音十分響亮，清逸入耳，銜接得剛剛好，似乎是下意識脫口而出的，聽上去就像惡意頂撞一般。
全班同學不約而同都爆發出一陣笑聲，有幾個坐在前面的學生甚至興緻勃勃地轉頭向教室後面的聲音來源看去。
展若綾也不由笑起來。她沒想到這個新班級的同學會這麼活躍囂張——這幾乎是接近肆無忌憚的回話。
在後來的日子裏，她不斷地想，這節化學課就是她關於鍾徛最初的記憶，也是最深刻的記憶。他用一句乾淨利落的「看完了」在她腦海深處佔據了一片天地，在分別後的日子裏經久不絕地迴響。
下課鈴還沒未響，化學老師說道：「那就再看一遍。」說話時看向教室後方那個五官俊朗的男生。
「鈴鈴鈴～～」
就在這時，下課鈴適時地響了起來。
所有人，包括那些看書的和沒有看書的，都抬頭看着老師，只等著老師一聲令下。
化學老師點點頭：「大家可以走了。」語氣依舊十分溫和。
一下子全是起立和書包拉鏈的聲音。不到幾十秒，學生已經走得七七八八，教室一下子變得冷清。
翌日下午第一節是班主任的生物課。年輕的女老師站在講台上，拿出一份名單說道：「念到名字的站起來作一下自我介紹……」
聽到自己名字的時候，展若綾立刻站起來：「我叫展若綾，很高興認識大家。」
陸陸續續又有幾個學生被念到名字站起來自我介紹。
班主任捏着手裏的名單，遲疑地念道：「鍾倚？」
沒有人應聲。
過了兩秒，一個男生的聲音響起來：「老師，第二個字是怎麼寫的？」
「非常抱歉啊，這個字應該是我念錯了。我寫到黑板上。」年輕的班主任不好意思地舉起粉筆在黑板上寫了一個字：徛。
「徛。」展若綾下意識地把黑板上那個字念出來。
後面傳來椅子挪動的響聲，有人站起來，「老師，是我。」
是剛才接話的那個男生的聲音，清亮入耳：「我叫鍾徛……」
「真的讀『記』耶，這麼生僻的字你都會讀啊？」一旁的程憶遙看着展若綾，驚嘆不已。
「剛好認識的一個人名字裏有這個字。」展若綾笑笑。
程憶遙轉頭看了後面一眼，「咦？是昨天早上那個人。」
展若綾隨口問：「哪個人？」
「就是昨天化學課上喊『看完了』的那個人。」程憶遙努努嘴，示意她往後看。
是那個人？
展若綾連忙轉頭。
那個叫鍾徛的男生剛做完自我介紹，坐下去跟旁邊的男生說了一句話，便懶懶地靠到椅背上。
明亮的陽光灑入教室，映出一張輪廓清晰的臉，他的頭髮很短，額頭飽滿光潔，眼角微微挑起，嘴角邊噙著一抹淡淡的笑容，看上去頗有幾分玩世不恭的味道。
就是這個人在化學課上說出了那句經典名言？
從此記住了這個名字，以及，這個人。
能在化學課上說出那樣肆無忌憚的話，這個學生一定有足夠的資本。
事實也證明了展若綾的猜想。鍾徛學習成績相當優異，一個典型的優等生，甚得老師的歡心，不管哪一科的老師，提起他的名字都是眉開眼笑的。
他學習並不用功，偏偏成績非常優異；他算不上擅於處理人際關係，也從來不刻意去討好同學和老師，但是所有老師和他周圍的男生都喜歡他；他無論什麼時候都端著一種玩世不恭的態度，似乎天塌下來也無所謂。
有一次程憶遙忍不住說：「成績那麼好，難怪那麼囂張了，平時一點都不把老師放在眼裏，作業也沒交過幾次……」
展若綾聞言從題海中抬起頭，笑道：「我覺得他挺搞笑的。」她想起了那節化學課，想起鍾徛那句「看完了」——那是怎樣乾淨利落的三個字，輕而易舉地就將教室煩悶的形勢扭轉開來，即使下課後依舊在她腦海中盤旋。
她接着說下去，「我記得那次化學課……我覺得他說話挺有意思的。」
「好吧，他是有點搞笑，但是也很高傲。我覺得他挺拽的……可能那些長得好看、成績又好的人自我感覺都這麼好吧。」
展若綾笑了笑，低頭繼續寫作業。
心底卻不由萌生出一種期盼：她想認識鍾徛。
繼而她想到程憶遙的話，也只能作罷——鍾徛是一個非常活潑的學生，很多時候給展若綾的感覺就像一個童心未泯的大男孩，但是他給人的感覺挺難接近的——尤其是女生，除了坐在他前面的裴子璇以外，展若綾幾乎沒見過鍾徛跟其她女生說過話。
她在心裏對自己說：算了，畢竟在同一個教室學習，時間多的是，早晚有一天會認識的。
可是她從來沒有想到，那一天會如此漫長，而且代價竟然是一場車禍。
國慶放假的時候，展若綾出了一場車禍：她在街上被一輛計程車撞到，送去醫院急救，腳上打了厚重的石膏。
展若綾在醫院住了四個多月，出院的時候正好趕上高一第二個學期開學。回到闊別多時的校園，她望着高高矗立的教學樓，心底竟然生出一種恍如隔世的感覺。
醫生交代她兩個月內都不能運動，並寫了一張條子讓她交給老師，憑着這張條子她可以免上體育課和所有的戶外活動。
由於已經四個多月沒上學，她不僅落下了很多課程，而且跟班上的同學無形中就產生了隔閡。
展若綾每天坐在教室里，安安靜靜地做作業，極少跟班上的同學交流。
這種情況一直維持了差不多半年，直到高二第一個學期。
高中在展若綾的記憶中是混沌而模糊的，到得後來，才變得愈來愈清晰。
在高三畢業后的那長達三個多月的時間裏，她追溯著，將高中的記憶拼圖一張一張地拼了起來。
很多時候，展若綾都能輕而易舉地循着記憶的長河準確地回溯到那節印象深刻的化學課。
那是高一開學后的第一次化學課。
當時離下課只剩下幾分鐘，化學老師講完課卻沒有提前下課的意思，望了一眼懸掛在教室後面的牆壁上的鐘，只是說道：「還有兩分鐘，同學們把書看一遍，體會一下今天講的內容。」
整個教室的學生都陷入躁動之中，只有寥寥幾個學生在看書。寬敞的空間里充斥着收拾東西的聲音，彷彿這聲音越大，就越能表達對老師的抗議。少數幾個同學甚至誇張地挪動着桌椅，卻又小心翼翼地低頭不讓老師發現是哪個學生在作亂。
展若綾低頭翻著課本，不時聽到周圍幾個學生喁喁的抱怨聲：
「餓死了，怎麼還不下課啊？」
「這個老師怎麼就不做做好事提前下課呢？」
化學老師對教室里的躁動狀況視而不見，只是重複道：「大家把書看一遍……」
話音未落一個男生的聲音就響起來了：「看完了！」
聲音十分響亮，清逸入耳，銜接得剛剛好，似乎是下意識脫口而出的，聽上去就像惡意頂撞一般。
全班同學不約而同都爆發出一陣笑聲，有幾個坐在前面的學生甚至興緻勃勃地轉頭向教室後面的聲音來源看去。
展若綾也不由笑起來。她沒想到這個新班級的同學會這麼活躍囂張——這幾乎是接近肆無忌憚的回話。
在後來的日子裏，她不斷地想，這節化學課就是她關於鍾徛最初的記憶，也是最深刻的記憶。他用一句乾淨利落的「看完了」在她腦海深處佔據了一片天地，在分別後的日子裏經久不絕地迴響。
下課鈴還沒未響，化學老師說道：「那就再看一遍。」說話時看向教室後方那個五官俊朗的男生。
「鈴鈴鈴～～」
就在這時，下課鈴適時地響了起來。
所有人，包括那些看書的和沒有看書的，都抬頭看着老師，只等著老師一聲令下。
化學老師點點頭：「大家可以走了。」語氣依舊十分溫和。
一下子全是起立和書包拉鏈的聲音。不到幾十秒，學生已經走得七七八八，教室一下子變得冷清。
翌日下午第一節是班主任的生物課。年輕的女老師站在講台上，拿出一份名單說道：「念到名字的站起來作一下自我介紹……」
聽到自己名字的時候，展若綾立刻站起來：「我叫展若綾，很高興認識大家。」
陸陸續續又有幾個學生被念到名字站起來自我介紹。
班主任捏着手裏的名單，遲疑地念道：「鍾倚？」
沒有人應聲。
過了兩秒，一個男生的聲音響起來：「老師，第二個字是怎麼寫的？」
「非常抱歉啊，這個字應該是我念錯了。我寫到黑板上。」年輕的班主任不好意思地舉起粉筆在黑板上寫了一個字：徛。
「徛。」展若綾下意識地把黑板上那個字念出來。
後面傳來椅子挪動的響聲，有人站起來，「老師，是我。」
是剛才接話的那個男生的聲音，清亮入耳：「我叫鍾徛……」
「真的讀『記』耶，這麼生僻的字你都會讀啊？」一旁的程憶遙看着展若綾，驚嘆不已。
「剛好認識的一個人名字裏有這個字。」展若綾笑笑。
程憶遙轉頭看了後面一眼，「咦？是昨天早上那個人。」
展若綾隨口問：「哪個人？」
「就是昨天化學課上喊『看完了』的那個人。」程憶遙努努嘴，示意她往後看。
是那個人？
展若綾連忙轉頭。
那個叫鍾徛的男生剛做完自我介紹，坐下去跟旁邊的男生說了一句話，便懶懶地靠到椅背上。
明亮的陽光灑入教室，映出一張輪廓清晰的臉，他的頭髮很短，額頭飽滿光潔，眼角微微挑起，嘴角邊噙著一抹淡淡的笑容，看上去頗有幾分玩世不恭的味道。
就是這個人在化學課上說出了那句經典名言？
從此記住了這個名字，以及，這個人。
能在化學課上說出那樣肆無忌憚的話，這個學生一定有足夠的資本。
事實也證明了展若綾的猜想。鍾徛學習成績相當優異，一個典型的優等生，甚得老師的歡心，不管哪一科的老師，提起他的名字都是眉開眼笑的。
他學習並不用功，偏偏成績非常優異；他算不上擅於處理人際關係，也從來不刻意去討好同學和老師，但是所有老師和他周圍的男生都喜歡他；他無論什麼時候都端著一種玩世不恭的態度，似乎天塌下來也無所謂。
有一次程憶遙忍不住說：「成績那麼好，難怪那麼囂張了，平時一點都不把老師放在眼裏，作業也沒交過幾次……」
展若綾聞言從題海中抬起頭，笑道：「我覺得他挺搞笑的。」她想起了那節化學課，想起鍾徛那句「看完了」——那是怎樣乾淨利落的三個字，輕而易舉地就將教室煩悶的形勢扭轉開來，即使下課後依舊在她腦海中盤旋。
她接着說下去，「我記得那次化學課……我覺得他說話挺有意思的。」
「好吧，他是有點搞笑，但是也很高傲。我覺得他挺拽的……可能那些長得好看、成績又好的人自我感覺都這麼好吧。」
展若綾笑了笑，低頭繼續寫作業。
心底卻不由萌生出一種期盼：她想認識鍾徛。
繼而她想到程憶遙的話，也只能作罷——鍾徛是一個非常活潑的學生，很多時候給展若綾的感覺就像一個童心未泯的大男孩，但是他給人的感覺挺難接近的——尤其是女生，除了坐在他前面的裴子璇以外，展若綾幾乎沒見過鍾徛跟其她女生說過話。
她在心裏對自己說：算了，畢竟在同一個教室學習，時間多的是，早晚有一天會認識的。
可是她從來沒有想到，那一天會如此漫長，而且代價竟然是一場車禍。
國慶放假的時候，展若綾出了一場車禍：她在街上被一輛計程車撞到，送去醫院急救，腳上打了厚重的石膏。
展若綾在醫院住了四個多月，出院的時候正好趕上高一第二個學期開學。回到闊別多時的校園，她望着高高矗立的教學樓，心底竟然生出一種恍如隔世的感覺。
醫生交代她兩個月內都不能運動，並寫了一張條子讓她交給老師，憑着這張條子她可以免上體育課和所有的戶外活動。
由於已經四個多月沒上學，她不僅落下了很多課程，而且跟班上的同學無形中就產生了隔閡。
展若綾每天坐在教室里，安安靜靜地做作業，極少跟班上的同學交流。
這種情況一直維持了差不多半年，直到高二第一個學期。