第25章 孰輕孰重

還沒下課，樓下傳來一陣十分激烈的爭吵聲，震耳欲聾。

還剩幾分鐘，班裡的同學也坐不住了，紛紛仰起頭望向窗外，可是什麼都看不見，爭吵聲好像在一樓。

「你們是覺得外面的聲音比我講課的聲音精彩，是嗎？！」

大家的注意力被英語老師拉了回來。

「你們可是實驗班的學生，是全校的希望，怎麼能這麼輕易地被外界所干擾呢。」英語老師補充道。

「明明是你講課太枯燥了，還找借口。」

班班用極小的聲音回答了英語老師的問題，他的聲音太小隻有旁邊的張飛和彭美佳能聽到，畢竟自己人微言輕，說話也不敢太過分，這個班裡並不是誰都可以像鍾可魚一樣，敢和年級副主任叫板。

「彭美佳，你還沒有告訴我鍾可魚和年級副主任是怎麼結仇的呢……」

一節課的時間都過去了，班班還記著這件事，平常記單詞也沒見他如此用功。

「噓，你們聽，有沒有覺得這聲音非常熟悉啊？」彭美佳打斷了班班的講話，豎起耳朵想聽的更加清楚一點，這個聲音實在是太熟悉了。

「很像班主任的聲音。」張飛說道。

在最後這短短的幾分鐘里，班裡異常安靜，只能聽到英語老師一個人講話的聲音，其餘的人都和彭美佳一樣，豎起耳朵想聽得更清楚一些。

NO.62

叮鈴鈴……

還沒等英語老師喊下課，大家一股腦兒全跑了出去，我抬頭一看，英語老師滿臉的不樂意，臉氣得都變大了一圈。

我坐在座位上，把頭轉向了窗外，大家你看我我看你，大眼瞪小眼，好像發生了什麼驚天動地的大事，出於好奇我也走了出去。

趴在二樓門口的欄杆上，樓下的爭吵聲聽得清清楚楚。聽起來好像是侯老師在年級主任的辦公室裡面爭論著什麼。

很快一樓就聚集了很多人，全都是看熱鬧的。我至今覺得他們的表演實在差勁，明明是在看熱鬧，還要裝出一副假裝路過的樣子，虛偽。

從二樓看下去有兩個女生抱著一摞作業本在辦公室門口等著，不知道是因為害怕裡面的爭吵聲不敢進去還是剛從裡面出來因為沒有弄清楚發生了什麼而捨不得離開。

「明明就是你沒事找事，現在竟然還說我袒護學生，我們班的學生哪裡做錯了？」

「你看看你們班現在都亂成什麼樣了，學生無法無天，目無尊長，再這樣下去還得了。」

……

辦公室裡面，侯老師和年級副主任爭得面紅耳赤，誰也不肯讓步，完全沒有意識到辦公室外面聚集了很多學生。

「行了，你倆別吵了，我們現在所做的所有工作的出發點都是為了學生。只要他們成績足夠優秀，隨便他們怎麼折騰。這樣吧，就以下個月月考的成績為標準，如果優秀率足夠高這件事就到此為止，如果優秀率不如前幾次，那就好好整頓一下。你們覺得怎麼樣？」年級主任實在受不了他們兩個繼續吵下去了，想了一個折中的辦法，希望能把他們兩個打發走。

「行，就按主任說的辦。」侯老師率先表態。

年級副主任思考了一會，覺得無論結果怎樣都對自己沒有什麼壞處，也點頭同意。

原來年級副主任從我們班走了以後，回到一樓辦公室正好看見侯老師在，就和她抱怨了幾句，言外之意我們班不如其他三個實驗班表現好。

侯老師本來脾氣就爆，再加上她喜歡護犢子，哪裡允許別人對自己班指手畫腳，尤其是說自己班怎樣怎樣不好。在她眼中，我們班的學生，雖然有時候不聽她的話，但是絕對不會像年級副主任說的那樣目無尊長。

隨著開門的聲音，圍觀的一群人作鳥獸散，趴在欄杆上的我看見樓下圍觀的同學一鬨而散，趕緊示意我們班同學離開欄杆，學校有規定，任何人任何時間禁止趴在欄杆上面。

不到一會的功夫，侯老師就來到了班裡。奇怪的是她什麼也沒說，隨便轉了一圈就走了。

侯老師走後，我走上講台，示意大家安靜，然後向大家詳細介紹了運動會期間的注意事項和各科老師布置作業的情況，抱著渺茫的希望重新對大家進行動員，希望大家為這個班集體出一分力。

「班長，我要報名參加鉛球比賽，現在還來得及嗎？」郭雷達舉手，然後說道。

「當然可以，大家不用這麼拘謹，現在是下課時間，有什麼想說的話不用舉手直接說就好了。」我笑著說道。

當我說到下課時間這幾個字的時候，大家心中一驚，上個課間年級副主任在我們班撒野的情景再一次出現在大家的腦海中。

「班長，運動會期間老師們真的不會布置太多作業嗎？你可不要騙我們啊！」第三排的一名男生用懷疑的語氣問道。

「班長，運動會期間，我們可以帶手機去操場嗎？」郭雷達旁邊的一位女生說道。

……

「關於其他問題呢，我現在還不敢給大家確切的答覆，但是作業問題我可以很肯定的告訴大家，運動會期間不會布置作業，大家可以輕輕鬆鬆地玩兩天，如果你們想學習的話也可以帶著課本或者習題去操場。」

我萬萬沒想到，原來關於運動會大家有這麼多的問題，起初我以為大家最關心的只有作業問題。

這特么還是以前那幫眼中只有成績的好學生嗎？以前不會都是裝出來的吧？我在心裡重新打量著班裡的這群同學。

經過再次動員，終於確定了最後參賽選手名單，接下來就是賽前訓練了。我來到侯老師的辦公室，準備和她申請，利用最後一節自習課的時間組織參賽同學進行賽前訓練。

讓我意外的是侯老師竟然改變主意，要我放棄運動會的比賽，專心鼓勵班裡的同學準備下次月考。

「為什麼啊？侯老師，您之前可是很鼓勵我們參加運動會的，現在怎麼又變卦了，為了這次運動會我都準備好幾天了。」

「不為什麼，你自己想想，對實驗班的同學來說運動會和學習，孰輕孰重？」