第10章意猶未盡

「報告！」李國良站在辦公室門口，揚聲喊道。

「進來。」楊智坤正準備著去上課，聽到聲音應了聲。

「咦，李國良你不去教室，來這裡找老師有什麼事嗎？」

「老師，是這樣的，我想找您借一年級下冊《數學》《語文》熟悉下其中的內容。」

「下冊，要到下學期才會學，你現在的任務是把上冊學會，別胡鬧，跟我回去上課。」

「老師，我已經看完了上冊《語文》還有《數學》，知識點已經學會了，所以我想提前熟悉下下學期知識點。」

「……」

楊智坤看著一臉認真的學生，原本已經變得嚴肅的臉龐鬆弛了下來。

「感覺上冊簡單嗎？那我考考你。」說著，楊智坤指了指一側的辦公桌。

隨之找了一本田字格遞了過去。

「既然你說，知識點都已經記住了，那先默寫一首《詠鵝》吧。」

「嗯。」

……

「老師，我寫完了。」李國良看著自己寫的歪歪扭扭的字，略帶不滿的抬頭道。

雖然前世他的字說不上多漂亮，但總歸橫是橫豎是豎，勉強可以入眼。

可惜，他只是靈魂穿越過來，肉體還是一個七歲幼童，不是想能寫好就能寫好的。

就比如你原本用右手寫字，寫的再好，換成左手寫，結果也只能是撲街！

楊智坤開始還不以為意，但隨著李國良寫完『鵝』字，眼中已經有了些許驚訝。

能完整的默寫完這首《詠鵝》，不得不說其中還是有些難度的，說實話當老師這麼多年，剛入學就能默寫古詩的孩子，他也只是聽同行說起過，有兩種可能，一個是很小父母就教過，再一個就是天才。

「李國良，保功家的孩子，前面一種可能可以排除，那……」楊智坤想到這，眼中閃過一道神采，逐面帶微笑的誇獎道:

「嗯，不錯，寫的很好。」

頓了頓，接著說道:「再默寫一首《憫農》。」

「好的。」

《憫-農》—李-紳

鋤-禾-日-當-午，

汗-滴-禾-下-鋤。

誰-知-盤-中-餐，

粒-粒-皆-辛-苦。

很快一首《憫農》隨著稚內的朗讀聲呈現在紙張之上，字跡雖有些歪扭卻很清晰。

經過兩首詩的測試，楊智坤已經看出面前這孩子語文功底確實很深厚。

這時，辦公室的門打開，走進來一個國字臉老男人。

「咦，老楊來的還是這麼早。」

楊智坤沒有理會同事的取笑，而是拿出一張紙刷刷刷，寫了十道十以內加減算數題，隨手遞了過去，然後看著坐下的張世兵說道:

「老張，一會兒我和你換堂課，一年級一班。」

「一年級一班，體育？老楊，一班我教的可是體育。」

「體育怎麼了？又不是白給，聽明白了沒？是和你換。」

張世兵默默豎了豎大拇指，然後聳了聳肩，示意自己沒有意見。

說話的功夫，李國良已經做完了十道算數題。

「老師，你看我算的對嗎？」李國良違心的問道。

楊智坤聽到后，暗道:「這麼快？」隨之瞄了一眼紙張。

「嗯，不錯，全對了。」

說著，拿起筆又是疾速寫了十道道20以內加減法，最後還加上了兩道兩位數加減法。

「來，試著做做這些題。」

另一邊的張世兵也好奇老楊，放著課不去上，在這裡這忙什麼，逐走了過來，看到老楊出的題，略感驚訝，不由開口問道:

「老楊，這個學生是今年剛入學的吧。」

「嗯，一班的。」

「一班的？你出的題……」說道一半，猶如被人掐住了嗓子，下半句話硬是說不出來了。

只見，坐在那裡的孩子面色輕鬆自然，右手執筆絲毫不做停留，刷-刷-刷，答案流暢準確的寫在了各題等號後面。

「老師，你看我算的對嗎？」

聲音略帶羞澀感，但聽在二人耳中，卻感覺有那麼一絲不舒服。

老楊:「難道是我出的題太簡單？」

老張:「這速度？就算他來做，也不過如此吧，這真的是小學生能達到的程度？」

「叮鈴鈴……」

「咳，那個老張，預備鈴響了，你該準備去上課了。」

「我……」

最後，張世兵帶著滿臉的不可置信，走出了辦公室。

剩下一老一少兩個人，一個絞盡腦汁的出著題，一個應對自如的寫著答案，時間不知不覺流逝。

算式從簡單的個位數加減法，到兩位數加減混合算式，再到簡單的乘除算式，再到一元一次方程解答題，甚至兩元兩次……滿滿幾十張試題放下辦公桌上。

當下課鈴響起，楊智坤面對睜著一雙明亮眼睛的李國良，已經不知道該出什麼題，總不能出個初中知識來考吧，當然題他隨時能想出來，但這裡只是小學。

對於自己剛才的行為對於楊老師造成了多大的衝擊，李國良沒有明確的感受，他可沒有忘記來辦公室的目的是什麼。

「老師，我想借下學期語文還有數學課本看看。」

「下學期？」

「嗯。」

「可以，你還有別的要求嗎？」

「那個，如果可以的話，我也想看看二年級到五年級的課本。」

「嗯，我找找看。」楊智坤說著，起身翻找自己身後的書櫃。

很快一本本課本從書架上抽了出來。

……

「謝謝你，楊老師，我回去上課了。」李國良把18本課本賽進書包，背起來對著楊老師真誠的道謝，隨之扭頭向外走去。

「等會，李國良，我問你，你想不想明年考初中呀。」楊智坤看著一步步向外走的孩子，鬼使神差的問了一句。

「呃，楊老師，可以嗎？」

「當然，不過上五年級還是要經過一番考試的，你覺得能考過嗎？」

「老師，你給我幾天時間，等我看完這十幾本課本，相信應該沒有問題。」

「……」

楊智坤看著一臉充滿信心的童真臉龐，已經不知道說什麼好，暗道:「這就是天才嗎！」

「咦，老楊幹啥呢？」上完課回來的張世兵，走進辦公室看著一臉獃滯眼神望著門口發獃的老楊開口問道。

「呃，沒什麼？」

「切，還沒什麼，我調這裡來也有三年了，就沒看你這樣過。」

張世兵說著走了過來，看了眼桌上的紙張，兩眼頓時睜得溜圓，驚愕的問道:「我去，老楊你別告訴我，這些都是剛才那個孩子做的。」

「你說呢？」

「怪不得你這幅表情，就這數學水準，恐怕就是五年級那幫孩子也比不上吧！」

「誰說不是。」

……

東關小學老師有十幾個人，很快這一屆小學生出了個天才的消息，傳到了每位教師的耳中，隨之傳到了學生們的耳中。

而李國良從辦公室出來，直接走出了校門。

既然楊老師準備讓他上五年級，他也沒必要去一年級坐著，再說翻書在教室影響也不好，還是回家比較方便。

當他回到家門口時，本以為要費一番口舌說服老爸，看到緊鎖的大門。

「咦，沒人家，老媽去上班了不在家可以理解，老爸剛回來，幹啥去了？」想了想沒有頭緒，便不在去想，現在可有十分重要的事等著他去做。

三個小時一晃而過，李國良翻書翻的手幾乎都要抽筋。

效果很顯著，他翻完了四本語文課本，看完了三年級上冊，照這個速度，晚上再翻看五本小學語文，剩下的數學，還需要明天多半天的時間。

別說這三個小時收穫頗豐。

四學期語文共獲得200點語文經驗值，40點積分，令語文直接晉級達到了LV2，由此又獲得1點潛能點和10點積分，另外還有四次抽獎機會。

總積分已經達到3位數，抽獎次數也增加到8次機會，潛能點也有3.6點可用。

還有智力如同猜測那樣，增加了0.04，達到了1.26。

「嘿，飛黃騰達，走上人生巔峰，這都不是夢！」

就在李國良暢想自己未來如何美好，老媽劉秀哼著小曲，把『大金路』牌自行車放在院里，走進了屋裡。

之前就放學回來的李國萱同學，飛快跑了出去。

「娘，你可回來了，臭哥哥他不陪人家玩。」

「娘，你回來了，今天怎麼這麼早？」

「以後我就不上班去了，專職給你們爺三個做飯，還有怎麼又欺負你妹妹？」

「……」

‖好吧，這有錢了心態就是不一樣。‖

太陽逐漸落山，晚霞無限美好，這時李保功推著一輛嶄新的飛鴿牌自行車托著一個碩大的硬紙箱盒走進院子。

「孩他娘，快點出來。」

「孩他爸，你這是？」

……

一陣忙碌，電視從紙箱中搬出來，放進了卧室。

至此，他們家也成了村裡少數擁有電視的人家。

這個消息在村裡不脛而走，晚上剛吃完飯，村裡人們接二連三的開始來串門。

很快卧室就滿滿當當的盛不下人，而且還有人陸續到來，看到這種情況，李保功只能把電視被搬到了院子里，擴大可視範圍。

最後，院子里都沒處下腳，前院房頂也被人盯上了，可謂是里三層外三層熱鬧非凡。

李國良對此感慨萬千！

這種盛況他是經歷過的，不同的是，前世他是去別人家蹭電視看，現在是在自己家裡。

由於只是簡單搭建了一個天線，電視只能收到寥寥幾個縣級台，就算如此人們看的也是如痴如醉，每個人臉上都洋溢著發自內心的笑容。

夜已深，所有電視台變成了……

人們這才意猶未盡的離開。