第1100章 溫柔聽話的女性

溫柔聽話一.女性

可要知道，學校領導之所以要如此嚴禁學生外出觀看這部過於露骨的愛情故事片《廬山戀》的苦衷，其實，是想要從根本上，防微杜漸杜絕中學生在中學時代，過早地陷入到了戀愛的深坑，而造成不能自拔的境界中去。

於是，學校領導從始至終，都是從學生的前途慎重考慮的。因此，始終堅持不能放任自流讓學生在寶貴人生道路的中學階段的求學年代，過早輕率地迷戀上，不該是考慮個人問題的關鍵時刻，從而白白浪費了寶貴的青春年華。

如果，要是讓學生一旦分散了求學上進的心思，加上此時年輕幼稚，造成還不成熟的朦朧階段荒廢了學業，不僅擔擱了自己的光輝前程，還會對於家庭，對於國家，都會帶來重大的損失和傷害。

因此，作為老師的我們，一定要好好地體會學校領導的用心良苦，要好好地按照學校領導的要求和制訂的措施，正確地引導和教育學生，要將自己的全部的精力和時間，都用在學業上。這才是一條唯一正確的途徑和選擇。

於是，學校領導讓每個學生都要將不能「早戀」，始終牢記在心中。時刻緊記，在寶貴求學的中學階段，切莫過早考慮還不是自己該考慮的事情上。要讓全體學生都能夠形成這種共識，是極其重要的。

其實，早在1980年9月，在我剛來到博中從教，學校領導就高瞻遠囑地首先針對十年級學生（即應屆畢業班），進行了關於「革命理想、前途、人生觀」的政治思想方面教育；

同時，還擬訂出了有關「三好學生」、「三好班級」的評比條件，制訂出了對於班主任、教研組長、備課小組長等崗位職責的具體要求；對於老師在課堂教學，也進一步加以規範化；還制訂出學生一天學習、生活的行為規範的具體要求；

另外，又制定出一系列關於如何積極開展文明禮貌、道德、學習、生活檢查評比方面上的具體的規範和要求。這對於全體老師，特別是班主任工作，都指明了方向和執行中的具體措施，對全校師生真是大有幫助。

因此，學校領導始終能以「站得高，看得遠」的銳利眼光，又重新恢復過來並有所創新。

要懂得，當年學校領導班子的重大措施和決策，對於後來在八、九十年代博中的蓬勃發展，尤其是，對於在玉林地區八個縣的高考升學率的「十連冠」殊榮的獲得，都是起著舉足輕重的關鍵作用的。

因此，當年我們博中這老一屆的領導班子，他們對於博中後來所作出的歷史性的貢獻是功不可沒的，是值得我們後人，甚至子孫萬代弘揚和永遠銘記他們的豐功偉績的。

根據我的記憶中知道，當年老一屆博中的領導班子是由下面人員組成：

支部書.記朱光富，校長林時、副校長王祥勵，教導主任高甲球，副教導主任梁健英、秦佐章，總務主任黃宗華，副總務主任梁家均，共青團書.記李建源。

其中，值得特別一提的是，朱光富在「文.革」前，就是鳳山初中的支部書.記，後來又當上教育科長；林時校長曾經在解放前後，就是縣內、外的一些著名中學校長。

因此，學校第一、二把手，都有着管理學校的豐富經驗和很強的領導能力，能夠在許多重大問題上把關定向；

王祥勵副校長，「文.革」前，就是龍潭中學管教學的副校長，曾經在他親自主持的高考中，多年勝過博中而施名於縣內外；

教導主任高甲球，解放后就歷任博中教導主任工作，一直到「文.革」前，都沒有任何調動，是老博中主管教學的掌門人；梁健英副主任是老牌的鳳山初中教導主任，解放后一直在鳳山初中主持教導工作到「文.革」前夕。

從老一屆的博中領導成員當中，個個都是教導和教學管理經驗上「挑得起，放得下」的響噹噹的一流領導骨幹。稱得上是誰也不能代替的學校精英層中的領軍人物。

他們所制訂的一切規章制度，都是精心參考了之前所一貫行之有效的各種規章制度和做法，加上在實踐中總結的經驗，又能根據在新的形勢下，不固步自封地進行不斷創新制訂的。

因此，使到博中在上個世紀的八、九十年代，能夠成為自治區內，人們所普遍傳揚的「北有全州，南有博白」的殊榮，他們的功勞和奉獻不小……

有詩嘆曰：

領導班子功勞大，規章制度制訂快；

理想前途人生觀，教育到家確實在。

光陰荏苒，日月蹉跎。轉眼之間，又到了1981年的4月份……

此時，大禮堂補習班的各個學科的高考複習進度，都在按部就班、扎紮實實、緊鑼密鼓地悄然無聲地進行着。

其中，我的數學高考複習的進度，已經到了快將要結束第一階段的複習了。但根據教育部頒佈的1981年全國高考數學考試大綱的要求，還必須繼續補講高三課本《微積分初步》中有關章節和內容。

按照高考數學考試大綱要求，我初步用兩個星期時間，教授《微積分初步》的微分部分，而積分初步內容就不講了。因為1981年考綱沒有要求。

要知道，由於補習班學生己學習了一遍高一、二的內容。因此，他們接下來繼續學習的微分，就會顯得不算很難了。

加上我到玉林函授所學過的《數學分析》，其實，與此章的微分部分有着密切的聯繫。因此，我對學生講授起來也感到得心應手。

因此，我深有體會，參加函授學習對於我本身的數學教學是有幫助的。在此，我就暫不多說。

一天早上，當我上了第二節數學課後，就在旁邊髙一年級104班教室外面的道路上，突然看見有個三十左右歲的女幹部模樣的人在等我。

頃刻之間，他看見我從教室里出來，便親熱地喊了我一聲：

「亞飛，下了課啦……」

頓時之間，我抬頭一看，瞬間，就將她認了出來。

此時，我情不自禁地心裏一怔：

「啊，這不是過去在鳳山初中50班的亞端七嗎……」

瞬息之間，在我的眼前那一幕幕恍恍惚惚的影像，簡直就跟如同那變幻莫測的電影銀幕畫面一樣，在我眼前不停地閃爍……

有詩嘆曰：

按部就班搞複習，得心應手又踏實；

眼前站個女幹部，原來正是亞端七。

……那是1965年的秋天……

此時，鳳中初一新生已開學交費註冊。接着，開始一年一度新生訓練。其中一個新生訓練項目，是在早操由體育老師王志昉，即父親負責隊列等操練。

一天早上，父親在操練中慧眼識英雄地發現了一個女生，她長得簡直像個假小子一般。隨後，父親果斷將她選進學校女籃代表隊參加訓練。

因為她身體素質好，打起球全場奔跑，似乎顯得何不費力氣。因此，在舉行班際男子籃球賽她也常常被入選班上男隊。且從始至終都是隊里主力，比賽時從來沒換她出場休息。

在父親這位廣州憲兵司令部籃球教官精心調.教下，她的技戰術迅速提高，籃球意識也日趨成熟。不久，她就成為一個不錯的校女籃的主力隊員，並跟初三年級的大姐姐們平起平坐了。

從此，父親常常在人們的面前，豎起大姆指讚歎他選了一個像五十年代末的覃慶蘭一樣的籃球好苗子。她就是陳正端，也是人們常稱的「亞端七」……

記得，父親從她一到進學校，就選撥她進女籃代表隊。平日裏，還手把手地對她進行系列的專門培養和訓練。從始至終，把她視為一個不可多得，且有培養前途的得意門生，而感到自豪。

要知道，最後便把她培養成為了學校中，屈指可數的優秀女籃隊員。在每一次比賽時，都不會忘記讓她下場鍛煉。

當時，在批判我父親時，我在旁邊呆若木雞似地站着，心中悻悻在沉思：

「唉，誰會料想到一貫溫順聽話、尊敬師長的女學生，頃刻間，竟然會變成了今天的這副窮凶極惡，毫無半點人性的兇狠樣子呀，天呀！……」

有詩嘆曰：

溫柔聽話一.女性，瞬間兇狠又絕情；

昔日恩師當敵待，難以置信為何因。。