第三章 偷看作文本被抓

班會課後，就是晚飯時間，蘇思暾和季言凝兩人牽著手回到宿舍，見宿舍的女生一個個好像在比賽吃飯似得，相視一眼都露出了迷茫，從現在到上晚自習還有兩個多小時吧！沒必要搞得跟要遲到了一樣吧！

兩人都沒理，慢吞吞的拿著飯盒準備去食堂。結果好幾個吃完了的女生已經拿著語文課本要走，其中一位就有蘇向暾小學的玩伴，蘇向暾趕緊叫住她，「你們幹嘛去啊，班裡有什麼活動么？」

「背課文啊，班主任說了啊！」

「啊，不就是背課文嘛，有必要這麼急嗎，休息會兒再去啊！」。

「有時候，無知也是一種福氣啊！」一個收拾好飯盒的女生冷笑著插嘴道。

「你才......」蘇向暾正準備反擊一句來著，結果被季言凝一拽胳膊打斷了，對蘇向暾微微搖了搖頭，問前面那個女生，「很難背嗎？」

「班主任的要求很高，一個字都不能錯，包括底下的註釋。」那個女生笑著說道。

「註釋！」蘇向暾低呼一聲，接著擰著眉頭喃喃自語：「可這課文都背過了，這註解肯定也是了解其意了啊，還用背啊？」

「你在自言自語什麼？」季言凝疑惑的看著蘇向暾。

蘇向暾這才發現，原來宿舍里就剩他們兩個了。

「你剛才幹嘛拽我，這個李曉霞小學就這樣，對人總愛冷嘲熱諷的。那時候還玩的過去，我們六人還有一張畢業合照的。」

「你認識她啊，不過看她現在的樣子可不想認識你，你要是跟她吵起來，目前可沒人會幫著我們的，暫且收起你這小性子吧！」

「好嘛，我知道了嘛。」蘇向暾不甘地嘟著嘴，突然又想起了什麼，興奮的拉著季言凝的手道：「今天才開學，學校還允許出校門的吧，吃完我們上街去玩嘛！」

「啊？去逛街，你這是受刺激了吧！」

「哎呀，不是有句話叫做『工欲善其事，必先利其器』嘛，老師讓先背文，我們總得理解啊，不然什麼時候才啃得下。所以我決定了，出去買本文言文翻譯。」

「哦，這還差不多，我還以為你......」

「我再怎麼愛玩，也不至於在這上頭讓她們看笑話吧。等著吧，我要讓她知道，無知的人永遠不會是我蘇向暾，哼！」蘇向暾驕傲的揚揚下巴。

晚自習，蘇向暾翻開新買來的文言文翻譯默記起來。反覆看了幾遍，感覺已經能夠熟練的從腦海中過一遍了，又翻開語文書看了遍課文和底下的註釋，有幾個助詞介詞等反覆理解記憶后，就迫不及待的看後面的課文了。蘇向暾最愛的就是語文書了，每次新發課本，將後面的課文，不管是現代文還是文言文都會先看一遍。

周二早晨，自習鈴剛響過後，蘇向暾就站在班主任的辦公室門口了，打了報告進去，班主任看了她一眼又低頭忙自己的了，隨口問：「什麼事？」。

「老師，我背《桃花源記》！」這時班主任才抬起頭，蘇向暾清楚地看到一抹驚吒。

「把課本給我，開始吧！」

「晉太元中，武陵人......」蘇向暾熟練的背完全文，魏老師淡淡的掃了她一眼，開始詢問一些重點詞語註釋。蘇向暾有問必答，有些按照課本上的一字不落，有些則按照自己的理解來回答，大意不改，只是換個詞句而已。很快老師便問完了，合上課本。在一張表上找到蘇向暾的那一欄，打了對勾。便把書還給蘇向暾「背的不錯，下去背短文兩篇中的《陋室銘》和《愛蓮說》，這是這單元的重點。」

「知道了！」

「嗯，去吧！」往後的時間裡，蘇向暾總是第一個背過老師布置的課文。

起初的那幾周，三班的女生們似乎是一個個體，無形中孤立了新插進來的幾人。蘇向暾和季言凝兩人也不大理會，一起上課，一起吃飯，進進出出形影不離。

這天晚自習前的自由自習期間，兩人都閑得無所事事，蘇向暾托著下巴看向教室後面鬧哄哄的同學們，無精打采地，不經意間看到讀書角底下那張桌子上放著一摞作業本，才記起是今天剛上交的作文本，課代表竟然還沒抱去辦公室。眼底一抹亮光一閃而過，轉過頭來就拽著季言凝的袖子搖了搖，做賊似得小聲道：「我們去後面看咱班同學的作文吧！」

「會不會被罵啊？」季言凝看向後面的作文本，有些遲疑。

「哎呀，不會不會，作業寫出來不就是叫人看的么，又不是什麼秘密！」看著季言凝還在猶豫，蘇向暾不給她機會，便半拖半拽的走向後面，「不要猶豫啦，走啦走啦！」。

「這麼多，你不會一個一個的看吧！」季言凝看著那老高的作文本，再看看蘇向暾。

蘇向暾朝她嘻嘻一笑，「當然不會！作文在語文成績中佔60分，這名次高的人作文肯定不差，我們就先看年級第一的！」

「你說文君堯的？」

「恩恩！」蘇向暾不停的點頭。

「好吧，恩，來找找看。」季言凝幫著蘇向暾在一對作業中翻找。

「這個這個，找到啦！」在季言凝翻過了好幾本后，蘇向暾搶先抽出來一本。

季言凝從桌子底下拉出兩個凳子來，拉著蘇向暾坐下，兩顆腦袋聚在一起。

「哇，這字寫的這麼好哇，跟字帖一樣！」翻開乍一看，蘇向暾就是一聲驚嘆。

「你不知道么，我們作業本上的名字就是他寫的！」

「真的啊，我還以為是老師寫的！」

「真的，都是老師叫他去辦公室寫的！」

兩人邊說邊看，看完第一篇，包括班主任的批閱內容，又看下一篇還沒批閱的。兩人正看得起勁，不想有人突然在旁邊說：「把作文本還我！」。

兩人不約而同的抬起頭，看見一個高高瘦瘦的男生正不高興的看著二人，明顯是作業本的主人。

季言凝挑眉就問：「你就是文君堯吧？」

「你讓我們再看看吧，馬上看完了！」不等他回答，蘇向暾一點兒都沒有被抓包的自覺，還跟人家討價還價準備繼續看。

季言凝這時也附和著說：「就是就是，給我們看看唄。」

「給我！」文君堯擺明了不想多說。

不過蘇向暾心中疑惑，是我看錯了嗎？他好像臉紅了哎！估計是沒遇見過這麼難纏的女生。

季言凝看他很固執，便只能將作業本還了。

二人看著人家轉身走了，也沒有了繼續看別人作文的興緻，便把腦袋湊在一起嘀嘀咕咕，「他就是文君堯啊，我還是第一次近距離的看，這長的可真是一般一般吶」

「嗯，是不怎麼樣！」季言凝贊同的道。

「我還想著這人成績好，又是學生會的，肯定樣貌也好。」

「你以為你在看小說啊，不過，在你眼中誰都沒你家楚子元帥吧！」

「什麼叫我家的呀！是他家的好不好？」蘇向暾翻了個白眼，起身回到座位上。這一刻的蘇向暾不會知道這個在她眼中一般一般的男生，在她的青春中，甚至是生命中，將會是怎樣的一道傷痕。

時間總是過得很快，不知不覺中，已經到了一學期的期中，期中考是檢驗前半學期的學習效果，老師和同學對待它都很慎重。明天早晨考數學，第一間晚自習數學老師陪著大家複習。

課間時，曾經是小學時朋友的一名同學，拿著稿紙找蘇向暾。小學和初中的朋友，總是來的容易，也去的容易。小學時那麼要好，還去她家吃過幾頓飯，初中就各自又有了各自的朋友圈，所以現在只是同學，而不再是朋友。

稿紙上記著一道因式分解題，她說：「這道題連文君堯都沒做出來，老師算了一會兒也沒結果，說是完了他再算算。給你解，你要是把這道題解出來，我就給你買一大包糖果！」

蘇向暾喜歡吃糖果是出了名的，「真的嗎？那可說定了，你就等著買糖吧！」她說著迅速接過那道題。

「我等著！」女生有些挑釁的道。

蘇向暾是個從上學第一天起，就被老師當著全班同學的面誇獎：「好聰明的孩子！」的人。她有些懶散，經常因為不怎麼做家庭作業而被老師批評，卻又因為考試成績好而被老師誇獎，因此她的聰明便被很多人經常誇讚。

初一時貪玩，練習冊有半學期都沒做，空白一片，然後和她一起不做作業的那些同學就被老師很不喜，定為差生的哪一類。

期中考成績出來后，班上第九名，年紀的名次比入學名次還進步了少許。所有老師都對她刮目相看，而她也確實是被定為差生哪一類中的唯一一個異數。

因此班主任還專門叫她去辦公室談話，開口第一句就是：「你能考到這麼好的成績，是老師沒想到的，可見你很聰明！以後要好好學習，作業要認真做......」

話里話外的意思都是，她很聰明，但是還要認真學，才能考中一中，有那麼多人擠破了頭要進一中，她光憑著聰明是考不上的。

蘇向暾聽了也是左耳朵進，右耳朵出，她總覺得中考還遠。但是無奈，期中考後的各個任課老師都對她督促嚴了些，所以只能好好做作業。

可想而知，她被經常的誇讚捧了個高，就比一般的小孩子驕傲。這時聽著同學的語氣帶著些挑釁，就好像是要看看她到底有沒有那麼聰明一樣，她就十分驕傲且篤定的讓她準備買糖。