第五章 我的世界
每一個人，身上都拖着一個世界，由他所見過、愛過的一切所組成的世界。
——《孟繁宇的心事》
李桑赫路過客廳，母親趙儷津津有味得看着電影。
手放到卧室門把上，卻遲遲沒有施力。
「你從你的世界掉下來，掉到我的世界裏。」電影如是說。
他側過臉看了眼電視，情節轉瞬即逝，他的心境卻揭竿而起。
母親已經完全陷進電影里，李桑赫疲憊的走進卧室，直接撲到床上，重力一陷。
桌上厚厚的競賽題攤開，旁邊的草稿紙肆意生長。李桑赫隨意把手搭到了額頭上，他已經沒有精力和心情去做什麼競賽題了……
晚上沒怎麼睡，早上又起得早，他太累了！
可如果……心沒有這麼累就好了……
驕傲？領導？
這兩個詞生生地戳痛了他。
呵
她還是如此，依舊用身上的刺狠狠地扎向關心自己的所有人。
他第一次見孟繁宇時更甚，她不抬頭，也沒有任何動作。對周圍的一切漠不關心，身上的傷痕觸目驚心，眼睛盯着隨便一處，不用細究也知道那雙眼睛有多空洞無神、害怕無助……
「她太需要有人愛了！」在一旁的媽媽心疼地說。
爸爸的手搭向媽媽的肩，拍了拍，「唯一能夠拯救一個人的就是愛。」
院長無奈的補充：「可是她完全不給任何人接近她自己的機會……」
與之相反，在李桑赫的成長環境中，父母相愛，家庭和睦。雖然父親在外一直以「嚴」相傳，但在家裏，從沒發過一次脾氣。李桑赫很難想像孟繁宇之前的生活環境。
「阿赫，唯一能夠拯救一個人的是愛。你想，當一個人在病中掙扎時，有一個愛着他的人在旁邊握着他的手，握着他因不安而顫抖的手，這就是對病人最大的安慰。因此能夠給人最大安慰的就是愛。所以不必感到害怕，心懷善意能解決種種難題，這個道理媽媽希望你能懂。」
是啊，他都懂。
他害怕無助的時候，媽媽會在一旁安慰引導，那麼她呢？
所以他一聲不吭坐在滑梯口陪着孟繁宇，儘管所有人都很驚訝。
他知道……那時的孟繁宇，她從自己的世界掉下來了，無處可停，隨風飄揚……
李桑赫想着，那就接應一下她吧！
誰知，後來的融洽在他的心底成了像。
有人說：見過深夜昏黃的燈光，也看過午夜散場的電影。只不過人生就是這樣，在孤獨中相遇，在孤獨中老去。但是兩個人就不會顯得那麼蕭條。
外人不明白他的成熟，他也從不孤獨，但就是無解。
遇到孟繁宇之後，才覺得，生活如此便好。
於是，他想用全力將孟繁宇穩穩接住。
那麼就做好萬全的準備，用盡全力吧！
心裏有了答案，李桑赫終於沉沉地睡了過去。
這廂
當孟繁宇哼哧哼哧地搬著三套書回到宿舍時，眾人們很是驚訝。
冀康俊首先沖了過來，「鬧了半天，你買書去了？切哎，還以為你約會去了呢……」語氣超級失望的樣子。
幸好跟李桑赫去福利院的事，她誰也沒說。
酸痛的胳膊無人問津，孟繁宇無奈地頂着最後的力氣把書移到桌子上。
除了冀康俊在糾結「約會」這件事，其他人都紛紛圍在了書桌旁。
「這麼多書啊……你得是有多喜歡？」
「哇，可以借我看一本嗎？」
「這本書，我想看好久了，天吶……」
七嘴八舌的室友們對新來的夥伴很是喜愛。
孟繁宇拍了拍手上的灰塵，便伸手去撕外面的大包裝袋，在大家的幫忙下，完全小意思。
拆完，孟繁宇拿走《月亮與六便士》，便擺手讓他們去挑。
冀康俊突然神不知鬼不覺地蹦到她面前，指着手上的書，「我也想看這本呢。」
「除了這本，其他的都可以。」孟繁宇擺明態度。
誰知，冀康俊一反常態，不開口回應，也沒有任何動作，擺了個一言難盡的表情，自我感覺超良好，不停的眨著自己的小眼睛。
好了好了，她妥協，「那我爭取這幾天看完，看完借你看總行了吧？」
「噢耶，小孟孟，你真好！」看着孟繁宇閃躲的身影，冀康俊頗為不滿地收回要撲向她的手，還不忘擺一個「真不識相」的鬼臉。
然而，承諾冀康俊的代價就是——每隔一分鐘跑過來慰問自己：「小孟孟，看到哪裏了？加油哦～」
全宿舍的人，都被冀康俊的狗腿子形象所震撼……
在崩潰中，孟繁宇筆記都沒做，最終用兩個多小時看完。
也只有冀康俊，能頂着白眼超級開心地接下扔向自己的書。
周一
孟繁宇從廁所回到教室，李桑赫已經來了。但他深邃到可怕的眼神，令她不知其所以然……
自顧自地坐好，一抬頭，冀康俊正滔滔不絕地跟王晨旭分享着什麼，仔細一聽，孟繁宇心一瞪，正是大名鼎鼎的——《月亮與六便士》！
偏頭看了看李桑赫，又心虛地轉至反方向。
好吧，雪上加霜！
比起前桌的歡樂打鬧，他兩顯得格格不入。
孟繁宇這人吧，你生她的氣不理她，她反而比當事人還沉默。
不過，日常還是日常……並沒有因此打亂……
語文課，李桑赫做競賽題，孟繁宇照常幫他盯着老班。
數學課，沒聽懂的步驟，總有一張寫滿簡便演演算法的草稿紙放到孟繁宇桌子上。
說到底，兩人都是在生悶氣，憋著一口氣，誰也不肯讓誰。
李桑赫不多問也不多說，本就是性子使然，再加上面對的是孟繁宇，少年的小性子，對那麼一個人，好的壞的都作數。
《憂鬱的熱帶》裏說：有些屬於過去的小細節，現在卻突聳如山峰，而我自己生命里整層整層的過去卻消逝無跡。一些看起來毫不相關的事件，發生於不同的地方，來源於不同的時期，都互相接觸交錯，突然結晶成某種紀念物。
這些孟繁宇深有體會。
作者有話說：這一章算是寫了寫男主的想法，很多人可能不理解男主為什麼生氣，以及男主是怎麼看待女主的。其實我更想表達的是：縱使男主優秀到擁有無數光芒，可他也有自己不能承受之重，也有自己黑暗的一面。女主的性格集聚了太多消極情緒——敏感、脆弱、多想、患得患失、不自信……可即便是這樣，當女主樂觀起來的時候，她也會用笑容感染身邊的人。禁得起低谷坍塌，透得過黑暗，看得見耀眼的光芒，受得起五彩斑斕的陽光。正因為她經歷過黑暗，才更珍惜光明，才會比常人更堅強！每個人都是兩面的，無一例外。文學作品最好的展現方式便是將矛盾與現實同化。男女主的結合也並非男主是可憐亦或同情女主，而是正好就湊成了一個點——彼此理解、互相慰藉。前期女主認為自己不了解男主，可真正的理解並不需要長長的感情線和無限放慢的大過程，感覺這些都太重要了。