第43章 快穿之我是女媧003(三)
有人報告道:「黃帝擅長作戰,他所在部落,軍事文明發達。而且手下頗有一批能人。包括他的妻子嫘母,都很厲害,可以製作衣服。
根據地球上的人的總結,功績分別如下:
數學:隸首作數,定度量衡之制。
軍隊:風后衍握奇圖,始制陣法。
音樂:伶倫取谷之竹以作簫管,定五音十二律,合於今日。
衣服:元妃嫘祖始養蠶以絲制衣服。
醫藥:與岐伯討論病理,作《黃帝內經》。
文字:倉頡始制文字,具六書之法。
鑄鼎:在荊山(位於陝西中部)鑄鼎,分華夏為九州。
水井:井的發明,古人也歸功於黃帝。
其他:舟車、弓矢、房屋等之發明。
目前黃帝已經打敗炎帝與蚩尤,一統中原部落。
至於炎帝,擅長醫藥和農耕文明。自從他被黃帝打敗后,與黃帝為首,結盟。後來蚩尤作亂,炎帝求助於黃帝,黃帝幫助炎帝,打敗蚩尤。從此一統江山。
炎帝的功績如下:
制耒耜,種五穀,奠定了農工基礎。
立市廛,首辟市場。
治麻為布,民著衣裳。
作五弦琴,以樂百姓。
削木為弓,以威天下。
製作陶器,改善生活。
為了促使人們有規律地生活,按季節栽培農作物,炎帝神農還立曆日,立星辰,分晝夜,定日月,月為三十日,十一月為冬至。
炎帝管理部落,治理天下很有方法。他不望其報,不貪天下之財,而天下共富之。智貴於人,天下共尊之。他以德以義,不賞而民勤,不罰而邪正,不忿爭而財足,無制令而民從,威厲而不殺,法省而不煩,人民無不敬戴。
他也算是教育始祖:他教民使用工具,教民播種五穀,教民醫藥,教民制陶、繪畫,教民弓箭、獵獸、健身,教民制琴、教民音樂、舞蹈,還教民智德。可見,炎帝時期,德、智、體、美得到了全面重視和發展。
他對人類發展作出了巨大貢獻。
炎帝精神,首要的是創業精神,奉獻精神,敢為人先的創造精神,百折不撓,自強不息的進取精神。炎帝精神使中華後裔在與自然和社會的鬥爭中,擺脫愚昧和野蠻,追求先進與文明。這種精神使華夏民族獲得了高度的團結和統一……」
首領道:「很好。想不到你竟然總結了這麼多……不過,這麼多知識,當真只是你一個人整理的嗎?……」
整理資料的藍球人回答道:「實不相瞞,這些資料,是我從一個部落里看到的……但是好奇怪,這個部落里的衣服方面,跟目前的地球人完全不相像,而且語言複雜,感覺也更文明……這些資料我是溝通了這個部落人的語言后,在一個小匣子的平面上看到的,他們管這個叫『電腦』,而記載這些資料的,據說是華夏簡體字,上書:『百度百科』四個字……他們說他們來自於4600年後的時代,那個時代是信息時代,而他們隸屬一個組織,叫做『殺死穿越者』,組織名為『諜影』……我不小心被他們抓到后,看到他們這些了。」
「那你是怎麼逃出來的?——————」首領問道。
「他們說,他們說……」
「說什麼?……」首領顯然覺得詭異了,問道,「有什麼不能說的?……」
「咳咳。」此人笑道,「他們說,不入虎穴,焉得虎子?——————」
「什麼?——————」首領還沒明白過來,忽然這個報告的藍球人一個轉身,化身成為一個黑衣人,蒙面,面上只露出兩隻眼睛,然後,拿著一把槍,頂著藍球人首領的太陽穴,說道:「把女媧給我們。還有伏羲。不然,我讓你現在就沒命!……」
說著,右手飛起一槍,立刻,眼前一塊石頭,驚起一陣石灰,石裂碎地。
「快,快把女媧給他……」藍球人首領道,「伏羲我們這邊真沒有……如果你要的話,我們這邊有其他人可以替代伏羲……你要嗎?……」
「我只要伏羲和女媧。」原來這個藍球人並非藍球人,而是殺死穿越者組織的四大碟美之一,喜怒哀樂當中的哀使者。
藍球人首領讓手下帶上來三十多個人,我仔細一看,最後來上來的其中一個人,可不是伏羲嗎?……但我卻不敢叫,我怕認出他后,藍球人以及諜影組織,都會對他不利。