第二章 數學課

「還好就上午有課，下午沒課真是爽。」唐寧一臉高興的說道。

「高數課不好過啊，石教授會叫人上去解題的，上次點到學號幾了。」陸文拆台說道。

「沒事，我早上去了。」唐寧劫後餘生的說道。

「這次到誰。」周舟幸災樂禍的說道。

「到我，哎。」言新無奈的說道。

「哈哈哈哈，兄弟加油啊。等着你的表演啊。」唐寧落井下石道。

「這老師真是的太負責了。課堂末還要出題檢驗，答不出來就要三分鐘表演一個節目。」陸文感嘆道。

「滾吧，很快就會到你們了。」言新惱羞道。

「我表演過了。哈哈哈哈，」唐寧笑不可支。「這次到你了兄弟，想好什麼表演沒有？」

「表演做題。還能表演什麼?「言新說道。

「可以啊，請開始你的表演。」周舟起鬨道。「都是一個宿舍的人，我們還不了解你，跟我們一樣上課玩手機。」

開始上課，石教授踩着上課鈴開始進入教室。

「起立，老師好。」

「同學們好。今天我們要講新的內容了，之前的講的都是基礎，現在要提高難度了，希望你們認真的聽。「石教授站在講台上不緊不慢的數說道。

下面一群人開始拿出手機，各干各的事，只有前排開始打開筆記本開始記錄知識。

言新翻開課本，開始認真聽課。寶石的能量潛移默化的提高言新的身體素質，言新只當自己開竅了。

言新驚喜得發現石教授講解的東西，已經掌握於心。

昨天看的雲里霧裏，今天老師的講解撥開雲霧見青天。

言新聽得如痴如醉，旁邊的人也玩手機玩的渾然忘我。

專心的人會感覺時間過得飛快，不管是玩手機還是學習，只不過獲得的東西不一樣。

石教授眼看時間差不多了，出了幾道題來檢驗課堂質量。

「好了，現在幾道題來請我們的同學做，上次點到幾號了，班長？」

「老師，22號。好，現在有請23，24，25號同學來做。」

言新聽到老師喊道23號，心想終於到我了。

「言新上去吧，等你的表演。「室友起鬨道。

言新心想這群損友，走到黑板旁，開始認真審題，看了題目，解題方法立馬從腦袋裏蹦了出來。

二話不說拿起筆開始在黑板上唰唰唰的寫起來。石教授眼睛掃了一下幾個做題的學生，不會就不要看了，想好表演什麼節目沒有。

只見另兩個放下手中的筆，苦着個臉，開始表演節目，逗得哄堂大笑。

石教授轉頭看了言新的解題步驟，發現沒什麼問題，點了點頭。心想班裏還是有願意學習的人啊。

「老師，我寫完了。」言新放下手中的筆說道。

「你叫什麼？」石教授拿起手中的筆。

「言新。」

「可以啊，沒多大問題，加學分。」石教授拿起花名冊在言新後面打了個勾。「來說下解題思路。」

「因為f（x）在x=0時連續。。。」言新按照自己的思路開始講解。

石教授聽到關鍵處不停的點頭，「好了可以了。同學們要端正態度，測驗不僅是檢查學習，還有你對事的態度。」石教授開始說教。

下課後，「說好一起變鹹魚，你卻偷偷翻了身。」唐寧鬱悶的說道。

「讓我上台表演，然後好笑話我嗎?」言新笑道。

「大佬，高數作業靠你了。」陸文開始抱大腿。

「熱水幫我打。」言新趁火打劫道。

「大佬，好的。」陸文說道。