從小就是好學生(2)

如果換一個別的什麼人，或許會跟著整個班上的同學混下去。可張柏芝不同，她是那種要強的個性，不服輸的精神，而且頗為獨立和具有相當的思考能力。她覺得，媽媽那麼辛苦送自己到國外來讀書，是為了自己能夠學到更多的東西，沒有理由將時間和金錢浪費在這裡。

經過一番思考，她決定去找校長，她對校長說，她覺得8年級的課程太淺了，所有的東西，她早就已經會了。所以，她希望去更高的年級上課。校長並不認為她的想法驚世駭俗，他們有規定，學生可以提出跳級，你提出跳到哪一年級，便可以參加那個年級的考試，只要合格，便可以進入那個年級就讀。

第一次考試，張柏芝考的是9年級的課程。她並不覺得這個考試有怎樣的難度，所有的題目，做起來都很輕鬆。考試結果，學校同意她終止8年級的學習，直接進入9年級。在9年級讀了幾個月，她又有些不安分了，再一次向學校提出了跳級要求，這次，她很順利地升上了10年級。即使如此，張柏芝仍然不覺得在墨爾本的學業負擔很重。

她也清楚，母親送到她那裡學習，目的是希望她上那裡的私立女校。作為英國人，母親對英式教育是比較信任的，尤其覺得一個女孩子，就應該在英式女校中成長。英國的私立教育，經歷了數百年，早已經摸索出一整套獨特的方法。為了不讓母親失望，張柏芝報名參加了當地名校CamborwellGirlsGrammerSchool的入校考試。

她確實是那種學習型的女孩，學校規定課程以外的東西，她興趣不是太多，但只要是學校規定要學好的課程，她是一點都不會落下，而且成績通常都非常出色。

在澳大利亞的4年時間裡，最讓張柏芝得意的，並非她順利考上了那所著名的女校，而是在此期間，她瞞著家人參加勤工儉學。父母供她讀書，確實非常不易。但是，即使再苦，父母也不忍心讓自己的嬌寶貝去那裡做兼職。一方面，社會太複雜了，一個女孩子，獨自在異國他鄉生活，輕易地踏進社會，很容易受到不良的影響，甚至是遇到某些壞人。

孩子迫切進入社會的心理，和父母的要求形成了矛盾。如果身在香港，父母不準，張柏芝也沒有辦法。可現在是在澳大利亞，父母也不可能跟到墨爾本來監督她，她於是瞞著父母，自己跑出去打工。

在墨爾本，張柏芝打的第一份工是當餐廳侍應。這是年輕的學生最容易找到的工作，一些餐廳，往往需要一些年輕鮮嫩的面孔，這樣的面孔，可以為他們招徠更多的顧客。同時，他們也可以付出更少的薪水。對於學生來說，他們需要的是藉助這個平台進入社會，並且獲得一定的回報。拿到第一個月薪水時，恰逢姐姐生日。張柏芝便將這個月的薪水，全部奉獻給了姐姐。對於她來說，這確實是一次非常特別的體驗，畢竟，長這麼大，自己第一次賺到錢了，不再是拿來主義者，她感覺可以憑著自己的努力，在這個社會生存了。這是人生的一次很大的飛躍，也是一次極其重要的自我檢驗和自我肯定。在墨爾本，她干過很多職業，當過點心妹，跟著調酒師學過調酒，還在娛樂場所當過DJ。

最讓她難忘的，不是這些工作的多樣性或者自己賺到了多少錢，可以不需要媽媽給她生活費了，而是初入社會所帶給她的精神撞擊和觀念上的落差。此前，她是學生，社會展示在學生面前的，是單純和美好，是陽光明媚，幸福安寧。當他們進入社會之後，所有人看他們的目光變了，在那些人眼裡，他們已經成了社會的一分子，成了生存競爭大軍中的一員。從此，社會向他們展開的，是完全另外的一面。

張柏芝突然發現，自己以前所有的一切，在進入社會之後，立即行不通了。

她對所有認識的人友好，但人家並非如此，因為那些人將她當成了競爭的對象。她太漂亮了，和她同事的女孩子們，覺得她有可能威脅到自己的愛情。她對工作極其認真，人家又覺得她會威脅到自己的職業。而男孩子們對她的態度，似乎也不再那麼單純。相當一部分人希望和她發展友誼，同時，他們又在防範自己的同類，為了取得她更多的好感，他們會做出一些小動作，讓她在短時間內，無從判斷到底誰對誰錯。從小到大，她一直覺得，做人應該真誠坦率，而她也一直是這樣做的。當學生時，這種真誠坦率的性格，雖然也曾引起過某些麻煩，但因為有老師的平衡，事情很快便過去了，她所做的一切，仍然得到了應有的肯定。如今則不同，失去了一個裁判員，你認為是對的，人家卻可能認為是錯的，彼此間很難找到一個平衡點，因此會發生很多的矛盾。

這段打工經歷，讓張柏芝很早便開始接觸社會，也讓她身上那種豪氣因子，得到了充分的展示和發揮。這段經歷讓她受益不淺，是顯而易見的。最直接的受益便是經濟上的，自從開始打工，她便不再需要家裡負擔生活費，這可為經濟並不寬裕的張媽媽，解決了不少的難題。其次，直接和社會接觸，對於她的英文會話水平的提高，有很大的幫助。在學校所學的英語，無論你多麼努力，總很正規很概念化的，而任何一種語言，又一直隨著社會的變化而變化。和社會的緊密接觸，使得張柏芝很快丟掉了學生腔，開始更好地融入社會，在語言方交流方面，和社會拉近了距離。同時，她畢竟還是一個孩子，社會的某些不良性，或多或少會對她產生不好的影響。這也是所有家長擔心孩子進入社會可能產生的副作用。