第二回 欲以練武苦勸學 反是痴迷武生行…

一個寒星閃爍的冬日之晨，凜冽的寒氣逼得往日喧鬧的市井肅靜了許多。成龍的父親天麻黑初亮便輕喚兒子："港生，起來，跟老竇(父親)出去，帶你去一個好玩的地方!"聽說有得玩，睡眼朦朧的小成龍動作敏捷，一個"鯉魚打挺"從床上坐起，跟著父親便出了門。那時，他們住在香港山頂車站附近，這是達官貴人的居住區。家居於此，是父母在此打工的緣故。父親早說好星期天要帶他去一個好玩的地方，成龍一路便不停地問："老竇，我們這是去哪兒?"他老竇賣著關子，不肯作答，只一路拉扯著他，下山、搭車，七拐八彎，終於來到了一幢屋前。他父親說："到了。"原來這便是日後聲名卓著的于占元教頭辦的中國戲劇學校。從外觀看，這只是一幢設施頗為簡樸的庭院。于占元是京劇武生出身，自內地來港后，便創辦了這一學校，授徒為生。他是香港的名武生，成父是熱心的票友，兩人就緣此相識。進了校門，只見地上倒立著一排剃著光頭的戲校學生。已有50餘歲的于占元師傅一看便知是練功出身的人。他穿著沒有線條的對襟唐裝，卻有一股氣宇軒昂、威風凜凜的神采。眼下，他拎著一條短小的教鞭，雙目炯炯地巡視著那些弟子們。成龍一見此人，立刻肅然噤聲。成龍父親畢恭畢敬地作揖頷首："於先生，早!"老者威嚴地略一點頭，算是回禮。成龍父親熱情地問候著他所崇拜的名角，于占元師傅一邊興緻頗高地與來拜訪他的客人傾談，一邊仍拿眼睛不停地掃視著他倒立著的弟子。這廂，成龍父親也瞄到小嘴半張、看得入了神的兒子。他心裡有些得意地想：小子，你好好看看吧，看看練功多苦，你再不好好讀書，也把你送來受受這份罪!這是他此行秘而不宣的目的。突然，只聽得"咕咚"一聲，成龍父親望去，只見一個倒立著的孩子，氣力不支，訇然倒地。說時遲那時快，于占元師傅三步並作兩步奔到這個孩子面前，手裡的小鞭子毫不含糊地打出去，清脆地落在孩子的胳膊上。孩子撫著胳膊，小臉漲得通紅，馬上又以頭支地，恢復成倒立的姿勢。成龍父親走近貪饞地看著別人練武的小成龍，正準備撫著他腦袋趁熱打鐵地說出一番勸其認真讀書的話，卻不料小成龍一返身抱住了父親的腿，搖晃著懇求他："爸爸，我也要練武，剃光頭，你答應我，答應我!"父親哭笑不得，只好問他："你不怕苦?""不怕!"回答得斬釘截鐵!"你不怕師傅打?""爸爸，我不會摔倒的，不像他那麼笨!"他指著那個挨了鞭子的倒霉蛋，孩子氣地誇下海口。真是"有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭"!成龍父親無可奈何。這場精心設計的思想教育課程只好草草收場，不了了之。告別了于占元師傅，父子倆踏上了歸程。成龍一路上執拗地纏著父親讓他去習武、拜師傅，做父親的不禁苦笑：真不應該帶這個頑皮的孩子來戲班。真是打錯算盤!沒有腦筋!--他暗罵自己。成龍父親對此行的後果顯然還是估計不足。他沒有把成龍的習武要求太放在心裡。他以為這不過是小孩的一時心血來潮，過上三五天就沒事了。只是教育他重視讀書的事，看來還得另想辦法。成龍父親暗想。成龍卻高興非凡!他的思想正跑在另一條軌道上。他覺得他已找到一個好出路，既不用讀令人頭痛的書，又可自在地發揮自己的體力長處。又能玩，又能學到東西，也對得起父母了，實在是天大的好事。父子倆成了兩股道上跑的車。他們"離心離德"，結果，第二天早上就出現了一個戲劇性的場面。翌日清晨，成龍父親像往常一樣叫兒子起床跑步，然後吃早餐上學。當他正打算高一聲、低一聲地喚醒這個平時裝睡賴床的孩子時，卻意外地發出一聲驚叫"咦?"小成龍已穿戴整齊，腳蹬一雙平底黑布鞋，身邊放著一個小小的布包袱--完全是粵語武打片中拜師學藝的小弟子或小和尚出門時的裝束。父親愕然之下，不禁驚問："港生，你要去幹什麼，這麼早就起身了?"回答仍然是那句話："我要拜師學武功!"父親不禁有些慍怒："亂來!誰讓你去的?"兒子的聲調低了："我問過你的，反正不讓去，我也不讀書了。"父親的聲音立時提高了："你敢不讀書，看我收拾你!""他們都可以不讀書，去戲班，我為什麼不行?我願意在戲班練功夫!"成龍咕噥著。父親不跟他羅嗦，讓他馬上換上平時的衣褲，吃早餐上學去，不要再說傻話了，否則"回來我打死你!"父親匆忙去上班了，成龍此次卻沒有聽話地去上學。他倒不是不怕父親的威嚇，相反，他害怕父親動怒，也不願父親為他難過。只是他主意已定，脾氣也執拗，他不願因為任何原故改變自己的願望。結果可想可知。這個不聽話的孩子激怒了父親。父親在他的小屁股上痛揍了一頓。但此次，這個頗會察言觀色的孩子不肯鬆口，也沒有乖巧地認錯。疼愛他的母親入情入理地勸他：人應該好強，不要怕困難，要做個有文化的人，不要像父親一樣斗大的字不識一籮。沒有文化的人，再辛苦、再搏命(拚命)，也不得發達。要強的母親言及此，有些傷感。但她得到的，仍是小蠻牛一般執拗的回答："我要學武功，不怕困難。"