走出困境(2)

1.結交朋友，編織一個更大的人際網路。結交朋友的黃金期應該是念書的時候。同學關係總是最單純、最親近的，即使是不那麼單純的EMBA，這種親近關係仍然存在。無論是書記、廠長，還是董事長，課堂之中人人平等。日日相處，自然會產生友誼。大家都是生意人，都知道生意和友誼之間相輔相成的微妙關係。2.難得的悠閑時光，成功后的一種享受。這一點出乎我的意料，但是得承認它的確存在。我驚訝之餘也很欣賞。細想起來也對，學校生活在每個人眼裡都是單純和放鬆的，既然如此，回來重新經歷總是好的。3.職業生涯的第二次衝刺，也許是最後一次衝刺前的電力補充。不過，有半數的人來學習是為了卧薪嘗膽，積攢力量，準備發起職業生涯的第二次衝刺。40歲的人，十幾年的日夜拼搏，知識積蓄早已掏空，自我的積累多是急功近利的快餐，更多的是似是而非的概念。實際經驗和理論的衝突，直觀感覺和決策的衝突，網路經濟帶來的躁動和浮躁，無不需要找到答案。而系統化的、前沿的理論和實踐就成為當務之急。也許這是最後一次了，畢竟人到中年，後生可畏。經驗的作用在急功近利的社會裡被淡化了。4.轉型時期轉型人。網路時代的轉型是全球經濟轉型的一個直接信號，伴隨而至的是人類知識面臨的一次挑戰，即重新整理人類近十年高速發展而帶來的創新，將之和傳統創新與經驗相互整合起來，實現人類智商的一次磨合和進步。全球經濟的轉型，也是當代中國的轉型；轉型也是人到中年事業的必然；是企業發展到一定程度的必然。到底什麼是服務型企業的商業模式？衰落企業生存的機會又在哪裡？轉吧！時代在轉，我們豈有觀望的餘地？北大國際EMBA的學員與其他單純學習MBA的人不同的地方，也許在於他們中的許多人是理想主義者。他們或者真的很自私，或者自認為最務實，卻都是孤獨的理想主義者。畢竟，讀書太不容易了。在緊張的工作之餘，要飛躍千里坐在教室里連續幾天緊張地聽課；大量的作業、案例，每兩個月兩門課的嚴格考試。在商場上逞強的學員們在這裡一如既往地逞強著，為作業爭論，為案例深思，為考試休假、熬夜、絞盡腦汁；上課時和老師辯論，下課後自發研討。做什麼都要做到一流，是一種致命的基因，把他們席捲進來，他們也為之付出了巨大的時間和機會成本。至於究竟能夠得到什麼，誰知道？10年後，這些理想主義者或者會消失在商海中，或者會撐起中國企業的一片天！反思后的出路身任中國貿易促進會副秘書長職位的於平始終在問自己這樣一些問題，並希望理論學習能幫他找到答案：「作為一個政府企業，貿促會存在的意義是什麼？應該如何經營它，讓它適應市場經濟的軌道？如何為社會服務？如何在體制改革的過程中，迎接市場挑戰？」02級於金偉副總經理說：「因為看到電視同行00級畢業生楊揚的思維以及作業方式上的多樣化和專業化，特別是他那種打破常規，最終取得雙贏的經濟效益的成就，我因而確信北大國際EMBA的學習有相當的指導作用，所以自己也認識到了學習的必要性。」經歷國企改革的企業老總畢健毅，想通過這次學習找根線把自己的思路串起來。他關注的問題是：如果說所有制問題是改革的源頭，我們該如何來面對？分配製度有問題，該如何進行效益評估？如何調動員工的積極性？除此之外，他還感慨萬分地說：「能有這兩年連續系統的學習機會，實在太難得了，也許這是我生命中最後一次，一定要加倍地珍惜。」當企業被推向市場以後，中國經濟已經與世界經濟聯繫在一起，蔣新生在從計劃經濟走入市場競爭的過程中遇到的全是挑戰。而企業進來的新人都是掌握現代知識和理念的大學生，如何管理企業，如何領導到位，如何從老的理念中解脫出來？如果說只是混，也不是沒辦法，比如把領導哄好，不犯大錯，位子就能坐穩。然而，作為20世紀50年代出生的人，他的生命中有著強烈的使命感，中國已經進入市場經濟了，有太多的知識需要學習，太多的思路需要過濾，特別是對產權所有制的解釋，迫在眉睫。過去的國有企業，對財務的認識就是把賬務管好，不亂花錢，如果這是片面的，現代財務管理應該是一個什麼概念？從事外貿行業的人應該如何抓自己的強項，怎樣體現自己的核心競爭力？西方專家曾斷言孟加拉沒有礦，即使有質量也不會好，而中技公司不僅給他們開採出了煤，還為他們設計出了未來的發電站。我們也一樣，提供的是高質量的服務，賣的是外貿的品牌。蔣新生手下有一千多了解高科技的大學生，身為總裁的他壓力很大，為了讓工作更有成效，他覺得必須安下心把知識學得完整紮實。舊知識與新知識有何不同，蔣新生認為：「過去我們學習經濟，課程叫『政治經濟學』，政治擺在前面，經濟放後面。」說到EMBA學習給他帶來的震撼，他覺得，在經濟轉軌階段，非理性的盲目追求少不了。儘管中國總體情況不錯，但是，如果我們不注意防範，遲早會出問題。現代企業真正該尋覓的東西是現代理論和知識，挑戰也好，機遇也好，面對市場變化，科學和理智非常重要。闖蕩了多年的企業領導，對此都有相當高的悟性，如果說更需要學習什麼，蔣新生說：「也許是基礎理論的東西，一個理論聽下來，我們即刻就會舉一反三，許多新的思路就被激活了。」再回到財務問題上，現在財務管理上的普遍問題是只管不理。公司會出現這種問題，與不清楚基礎理論有很大關係。比如為何管理不到位？財務管理中最重要的是什麼？財務會計與管理會計到底有什麼不一樣？公司內部管理會計更重要，它是決策者確定方向的指導依據。很多公司過去只重視財務會計中的表面數字，而忽視了管理的職能。所以老總來學習時，通常帶著這樣的反思：企業財務的薄弱環節是什麼？財務人員應該向我們報告什麼？像中技這樣的企業，資源多，渠道多，三角債務也很多，他要學習管理的內容不只是以往單純的概念。任何一個企業領導，只有管理才幹與理財能力兼備，才有可能適應新的市場和經濟；而他本人知識結構的提高，會給整個企業的員工帶來激勵與壓力，這是一個非常必要的良性循環。