第十二章、坐下來聽我說相聲
喬曄有相當穩的心態，他也從沒想過去依靠主持人的介紹來提高自己的影響。
一身考究的藍色長衫，整個人穿出來特別的精神，在相聲領域，一般為師級別的人物是穿黑色的長衫，徒弟則是藍色。這個傳統是前些年還沿襲的，現在也沒那麼多講究。
喬曄卻保持著自己的謙卑，在這個位面的相聲世界，喬曄是新人，他懂得自己要擺正位置。
站在舞台中央，台下鮮少有人知道他是誰。那個張洪亮看到喬曄上台，激動得也是跟旁邊的觀眾們小聲說著，他就是喬曄。
小範圍的傳播后，台下響起來稀鬆零星的掌聲，喬曄微笑著，面對這聊勝於無的掌聲開口：「想不到還真有人鼓掌，這就算開張大吉了。各位新中源的觀眾，大家好，我叫喬曄，一個小演員。其實我心裡明白，你們這掌聲是歡送剛才主持人下場的——我沒名兒啊。」
「喬曄加油。」
啪啪啪。
又是幾片區域的掌聲，是喬曄的同學們在給他加油。
「好，我收到了，謝謝。您看那些笑星上場，台底下掌聲、笑聲不斷，到我這兒呢？這裡的黎明靜悄悄。您不用安慰我，真的，我低調慣了。我說的不是相聲，是寂寞。」
噗。
又是幾句單口，可前排的觀眾忍不住笑了。
「不過這也有原因，因為我從小就不是說相聲的材料，我從小有點兒傻。現在的孩子童年多幸福啊，三對兒夫妻一個孩兒，國語還不會說呢，就給報英語班了。現在的孩子什麼玩具沒有啊？全帶電的。電腦、電玩、電棍——哦，這不讓玩兒啊。我小時候，家裡就一電門，我爸爸還不讓摸。現在的孩子都有MP8了吧，我小時候半個P也沒有。我姥姥有一根拐棍，我玩了半年——我拄著它裝佘老太君。」
「中間上學，課間休息實在沒得玩了，班長組織我們搞競賽，看誰呀能把這腦袋鑽進那課桌里去。我還挺爭氣，我鑽進去了，拔不出來了。把我爸爸找來了，帶我去醫院啊。現在這個大夫對病人負責，我們小時候那大夫糊弄人，要給我從脖子這兒截肢。我爸說：「早就廢除砍頭了。」拽著我就跑了。」
噗。
在前排的徐慧和蔡秀蘭可沒想到喬曄是說相聲，而從開始以後，喬曄不斷的笑料百出，讓徐慧和蔡秀蘭更加刮目相看。
「回家吧，上不了公共汽車，頂一桌子往家走，回頭率100%——不知道我什麼兵種。我們有個街坊是木匠，說是把桌子鋸了，我爸捨不得。我爸說：「帶著桌子也好，寫作業方便。」腦袋在裡頭塞著呢，看不見，寫作業？頂了三天，人瘦了一圈，給我拔出來了。」
「好。」
「好。」
喬曄聽到了台下不斷地有人叫好，他翩翩站在原地，像小月月一樣做了一個可恥的表情，壞萌壞萌的，又惹得眾人捧腹大笑。
然，喬曄懂得分寸，見好就收，繼續說道：「現在的孩子看演出，多豐富啊：相聲、木偶劇、話劇、音樂……我們小時候就那幾齣戲，還是區業餘劇團演的，沒什麼勁，更沒有現在這劇場可以聽聽喬曄講相聲。」
「咦。」喬曄王婆賣瓜，台下有同學噓他。
「說起我的童年來，我可一點不乖，上課也不聽講，老師在上面講，我在底下小聲嘀咕。我們老師懲罰我：「喬曄，把你剛才說過的話大聲重複二十遍。」不敢不說啊，往那一站：「老師的牙縫兒里有韭菜，老師的牙縫兒里有韭菜，老師的牙縫兒里有韭菜……」
噗。
一個觀眾凳子沒做全，被這個梗一衝擊，噗通笑得摔了個仰面八叉，可倒在地上的人還是笑著的。
「行了，以後記住了，上課要說話必須舉手。」老師無奈，忙打斷了我。又講了二十分鐘課，該回答同學問題了，大夥都舉手，我也舉手。老師還記著剛才那仇呢，最後一個才叫我：「喬曄，你要問什麼呀？」
我憋紅了臉蛋：「來不及了，我已經就地解決了。」
喬曄還在鼻子邊上扇扇風，底下的觀眾又被逗樂了。
「我學得最差的就是語文，連造句都不會。老師讓用陸陸續續這詞兒造句，我造的句子是：晚上六點，我爸爸陸陸續續回家了。老師在後面寫評語：你們家亂不亂呢？爸爸們還不一塊回去，還陸陸續續回去，你媽得熱幾回飯呢？」
「我那時造句老離不開我爸爸，因為我媽媽忙那。老師讓用感謝這詞兒造句，我造的句子是：我感謝我爸爸給我寫作業——把我爸爸出賣了。老師讓用原來造句，我造的句子是：原來他是我爸爸——剛弄明白。寫作文更差了，小學二年級，老師讓寫《我的XXX》。我拍馬屁，寫《我的老師》，頭一句：「我的老師是一張瓜子臉」。這瓜我少寫一勾少寫一點，老師一看：「我的老師是一張爪子臉」。爪子臉什麼德行啊？」
喬曄一邊說，一邊捂臉，汗顏啊。
台下這時全場響起了熱烈的掌聲，沸騰的掌聲一度讓喬曄無法在往下說，他捂著臉，放下手之後乾脆站在原地，壞萌壞萌的擠眼睛，那該死的相，逗得大家又是合不攏嘴。
「好。」
「說得好。」
「這個小夥子厲害。」
喬曄可不覺得這就厲害了，前世的巨星，如今只不過把自己的才華展現了那麼一丟丟，喬曄要走的路還很長。
接著往下看吧：「午夜十二點，我來到老師家門口」——這孩子三更半夜上老師家幹嘛去？不知道抽什麼風。「看見老師家的窗口還閃爍著燭光」——我們老師是節電標兵。「老師連夜給我們批改作業」——小學這點作業其實半個小時就改完了，我們老師手慢，得改到夜裡。「望著老師鬢間的白髮，我的眼睛濕潤了」——那年我們老師才二十一，少白頭。
「老師忍著病痛，為我們改完最後一本作業，欣慰地合上了眼睛，永遠地離開了我們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們一定繼承老師的遺志，長大了都做人民教師」——長大了都當老師，也不知道哪找這麼些學生去。
喬曄說到這，身子一扭，做出擦汗的表情，這是他給觀眾們消化自己的包袱，台下，再次是觀眾們的熱情呼應，有幾個觀眾站了起來，在劇場內大聲叫好：「逗。」
「這相聲講得好。」
「全國人民都能聽懂，好玩，有意思。」
站起來的是幾個外地人，他們從開始到剛才，被這無聊的新中源的演出搞得暈暈欲睡，覺得實在對不起自己的票價。要走吧，他們不甘心，終於，他們等到了喬曄，喬曄在他們看來，挽救了今天的演出。如果喬曄還在這個舞台，他們願意繼續回到這裡看錶演。
不光是外地的，南唱本地的觀眾也是對這個喬曄買單，他說的相聲不光是在這個小舞台閃閃發光，就這個單口相聲，去到其他大的舞台，那也是不逞多讓。
「強，新中源出了一個強人內，以後我們有的看了。」
「那個老張沒說錯，可怎麼他不是跳舞，是說相聲，不過甭管什麼了，他很有才。」
陸續的有人站起來為喬曄叫好，新中源劇場的演員們瞅見了喬曄的演出，也感覺到了自己和人家的差距。
為何喬曄能單場拿一萬塊的出場費，你有這個實力，你也能拿。
不服喬曄的，以前咋呼的，現在老實了，低下頭，他們在認真反省。
「謝謝您幾位的捧場，不過晚上風大，咱們別站著了，還是坐下來聽。」