天津卷仿寫：(1)

樹根的不平老小樹根被爸爸媽媽逼着再一次走考場。爸爸說，你的飯菜燒得再好也白搭，還不是像我，永遠都是一個廚子，有什麼出息？還是考學好。樹根非常不情願。都三年了，每走進一次考場，都要承受一次屈辱。是啊，樹根的興趣根本就不在文化學習上，況且他的天賦也不是文化學習。但是，樹根並不笨，不是木頭腦袋，這孩子聰明著呢，燒得一手好菜，嘗過的人無不稱奇。別看他學習成績不好！語文，不行，提筆忘字；數學，不行。看着那些符號，樹根都頭痛。他經常想，學那些幹嘛，會1、2、3、4、5……會加減，能算賬，乘除都多餘，不需要；英語，不行。他的舌頭都打不過彎來，讀出來的英語，經常惹得同學們轟堂大笑。後來，他乾脆不讀了，就逼着自己默默地看，可看久了，不知不覺就睡著了；物理、化學、生物就更別說了，直接沒戲。坐在考場的樹根，望着課桌上的卷子發獃。他不會呀，不發獃，不獃著，又能幹什麼呢？考場內不讓左顧右盼，不讓交頭接耳，不讓帶電子辭典，不讓帶手機，還不讓提前出場……他只能這樣獃著。樹根發現兩個監考的老師表情都有些詫異，兩個人竟不顧考場規則，走到一起悄悄地議論開了。樹根知道，他們一定又在說他：什麼都不會，還來考什麼學呀！但這沒什麼，過去的監考老師也如此，樹根習慣了。議論就讓他們議論去吧，反正也不礙我什麼，再說自己也管不了啊。一個考生能去干涉、制止兩個監考老師的言行嗎？樹根無事可做，又陷入了沉思。前世的樹根，就是一段樹根。但前世與今生不同，前世不時興考學，無須學語文、數學、英語……樹根就在深山老林里靜靜地躺着。一天，一個木匠來山裏選木頭。他遠遠地看到樹根靜靜躺在地上。心想，這段木頭好，不用自己費力再去砍伐，拉回去就可以用。但木匠看看樹根，上下不直，左右不正，凹凸不平，不著繩墨，不能做梁，不能做檁，即使一根椽子也做不了啊。木匠搖搖頭，走了。樹根依舊在那裏靜靜躺着。不知等了多久，又來了一位藝術家。藝術家看到樹根，如獲至寶，花大價錢僱人把樹根從山裏拉回去。樹根清楚地記得，當時拉它出山時，不少人都以藝術家有病，放着那麼多的上好木材不拉，卻拉一個不成材，難成器的樹根。樹根自然、古拙的造型被藝術家發掘了出來。樹根一下轟動了那個城市，人們從遠遠近近湧來，參觀這一稀世珍寶，大家一個個都嘖嘖讚歎：真是鬼斧神工！樹根暗暗在笑：鬼斧神工？其實，我樹根就是樹根。離交卷15分鐘的提示鈴聲響了。鈴聲將樹根從深思中喚醒。一個個都是木匠，沒有一個藝術家，今生難比前世。樹根心想：為什麼自己沒有投胎仍然做一段樹根，卻做了人呢？為什麼學校的老師，還有監考老師都跟木匠一樣，沒有一個人像藝術家呢？如果他們是藝術家，不！只要三分像藝術家，一分也行，自己就拿出烹調的絕活讓他們開開眼，品品自己製作的美味。罷了，罷了，我沒有運氣，他們也一樣沒有口福。樹根交完卷子，走出考場，很沮喪。2004年6月9日於蝸居墨跡與名畫佚名我國著名畫家張大千在畫壇德高望重，久負盛名。他尤以山水畫最為擅長。他的山水與齊白石的蝦，徐悲鴻的馬齊名，不僅馳名國內，而且名揚海外，在國際美術界同樣享有盛譽。這天，錢書記和他的老伴、兒子兒媳以及五歲的小孫子特意慕名拜訪山水畫大師張大千，既向他求山水畫一副，也讓自己的小孫子感受一下大師的文化氛圍。但不巧的是張大千有事，就把錢書記一家五口安排在書房等候。錢書記耐不住寂寞，就起身在書房踱步。他環顧四周一幅幅栩栩如生、惟妙惟肖的山水風景畫，不禁為大師的藝術魅力所折服，口中不停地發出嘖嘖的讚歎。忽然，張大千桌前一副未完成的習作映入錢書記眼帘，這立即引起他的興趣，趕忙招呼兒子孫子來拜讀大師傑作。錢書記捋了捋鬍子，點着頭說道：「果然出自大師之筆啊，名不虛傳。瞧！這恢弘滂沱的下筆，這蒼勁有力的收筆，非泛泛之輩所能及啊！」兒子看到眼前不過是一塊碗大的墨跡，聽得他不知所云，不過他還是隨聲附和道：「是啊！這若有若無，似真似幻的下筆彰顯老藝術家的深厚功底，它還象著着偉大祖國的壯麗山河，這不正是大師對祖國母親的無比熱愛和深情謳歌嗎？寓情於景，借景抒情，高！實在是高！」錢書記的兒媳領着小孫子，在一旁也不甘落後，插觜道：「依我看，這變化莫測的墨跡不正是西方超現實抽象的慣用手法嗎？大師是大膽將西方繪畫寫實主義於我國傳統的山水畫相結合，取其精華，剔除糟粕，將東西方迥然不同的文化融會貫通，是老藝術家在藝術上的升華，獲得了又一次新生。兒子，你說媽說的對嗎？」小孫子不屑一顧地看了一眼「名畫」，奶聲奶氣地說：「什麼名畫，不就是灑了點墨嗎？我也會。」  [返]